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文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 18篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇护理
  • 3篇衰竭
  • 3篇通气
  • 3篇呼吸科
  • 3篇机械通气
  • 2篇性格
  • 2篇性格分析
  • 2篇张口
  • 2篇涉外护理
  • 2篇双水平
  • 2篇双水平气道
  • 2篇双水平气道正...
  • 2篇通气治疗
  • 2篇气道
  • 2篇气道正压
  • 2篇综合征
  • 2篇卒中
  • 2篇慢性
  • 2篇门诊
  • 2篇门诊护士

机构

  • 17篇南京大学医学...
  • 2篇南京大学

作者

  • 19篇蔡志敏
  • 6篇杨文芬
  • 2篇杭美琴
  • 2篇施小利
  • 2篇徐灿
  • 1篇谢士芳
  • 1篇拾中瑜
  • 1篇王旭
  • 1篇王丽丽
  • 1篇唐琳
  • 1篇朱欢欢
  • 1篇王瑞红
  • 1篇王旭
  • 1篇周荣梅

传媒

  • 3篇护理学报
  • 1篇现代中西医结...
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇临床肺科杂志
  • 1篇现代临床护理
  • 1篇临床护理杂志
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇现代生物医学...
  • 1篇全科护理
  • 1篇中国临床研究
  • 1篇中华护理学会...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 5篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
癫痫患者睡眠障碍特点及失眠症状与认知功能、焦虑抑郁的关系研究被引量:3
2021年
目的:探讨癫痫患者的睡眠障碍特点,分析失眠症状与认知功能、焦虑抑郁的关系。方法:纳入我院2018年2月至2020年6月收治的120例癫痫患者为研究对象(癫痫组),依据失眠严重指数量表(ISI)总分将其分为失眠组(ISI总分≥15分)与无失眠组(ISI总分<15分)。另选取50例健康体检者为健康对照组,探讨癫痫患者睡眠障碍特点,分析失眠症状与认知功能和焦虑抑郁的关系。结果:癫痫组匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分(4.45±1.26)分、ISI评分(12.35±5.63)分、Epworth嗜睡量表(ESS)评分(6.32±3.54)分均高于健康对照组的(3.11±1.03)分、(9.62±5.14)分、(5.12±3.06)分,差异有统计学意义(P<0.05)。癫痫失眠者占19.17%(23/120),无失眠者占80.83%(97/120)。失眠组病程、ISI评分、发作类型与无失眠组比较差异有统计学意义(P<0.05)。失眠组蒙特利尔认知评估量表(MoCA)总分低于无失眠组,贝克抑郁量表第2版(BDI-Ⅱ)评分、贝克焦虑量表(BAI)评分高于无失眠组,差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关分析显示:癫痫患者ISI总分与MoCA总分呈负相关(P<0.05),与BDI-Ⅱ评分、BAI评分呈正相关(P<0.05)。结论:癫痫患者多存在睡眠障碍,且认知功能、焦虑抑郁症状与失眠症状密切相关。
朱佳欢蔡志敏杨文芬俞艾洁陈曦慧
关键词:癫痫睡眠障碍抑郁焦虑
呼吸科涉外护理本科生运用整体护理带教特点的探讨
近年来随着高等护理教育的迅速发展,出现了不同教育层次的护士,其中涉外护理本科生 (简称涉外护生)就是新创的一个护理专业,她们与一般护理本科生的区别是在教学中加大了护理英语的含量,并且除了完成常规课程学习和语言培训外,还强...
蔡志敏
文献传递
临床路径对呼吸科住院患者健康教育的效果观察被引量:7
2009年
目的探讨临床路径在呼吸科住院患者健康教育中的积极作用。方法对呼吸科住院患者以临床路径制定健康教育计划表,并依表进行系统的健康教育,并对健康教育模式的效果进行比较。结果呼吸科住院患者出院前1 d,对疾病基础知识及预防平均及格率为96%和98%。结论临床路径用于呼吸科住院患者可督导患者知、信、行的统一,提高患者满意率。
徐灿杭美琴施小利蔡志敏
关键词:健康教育呼吸科
基于性格分析DISC理论的临床带教模式对护生核心能力的影响
2024年
目的:探讨基于性格分析DISC理论的临床带教模式对护生核心能力的影响。方法:选取2022年1月-12月在江苏省某三级甲等医院全科医学科的96名实习护生为研究对象,根据实习先后顺序分为试验组48人和对照组48人。在临床带教过程中,对照组实施传统带教方法,试验组实施基于性格分析DISC理论的临床带教模式,比较两组的核心能力、理论成绩、护理技能操作成绩、带教管理质量及带教满意度。结果:干预结束后,试验组核心能力、理论成绩、护理技能操作成绩、带教管理质量总分均高于对照组(P<0.05)。结论:将性格分析DISC理论应用于临床实习带教中,有利于培养护生的核心能力和提高其理论成绩、护理技能操作成绩及带教管理质量。
吴正超杭代唐琳蔡志敏
关键词:性格分析临床带教核心能力
双水平气道正压通气治疗慢性阻塞性肺疾病并重症Ⅱ型呼吸衰竭的效果被引量:5
2009年
[目的]探讨双水平气道正压(BiPAP)通气在治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并重症Ⅱ型呼吸衰竭的效果。[方法]在常规应用抗菌药物及对症治疗的基础上给予BiPAP通气,分别于机械通气前及通气后2h~4h、12h~24h行血气分析测定,并观察病情变化。[结果]BiPAP通气后,血二氧化碳分压(PaCO2)和pH均明显改善,以通气12h~24h较通气2h~4h更明显,血氧分压(PaO2)仅在通气后2h~4h升高,血HCO3-在通气前后则无明显变化。23例在BiPAP通气后症状改善,有效率达88.5%,2例BiPAP通气无效者给予气管插管机械通气后抢救成功,1例未行气管插管者治疗无效死亡。[结论]BiPAP通气是抢救COPD并重症Ⅱ型呼吸衰竭的一种有效措施。
蔡志敏
关键词:双水平气道正压慢性阻塞性肺疾病机械通气呼吸衰竭
卡氏肺孢子虫肺炎伴AIDS并存梅毒及乙型肝炎1例的护理被引量:1
2009年
2009年3月我科收治了1例卡氏肺孢子虫肺炎伴获得性免疫缺陷综合征(AIDS)并存梅毒及乙型肝炎的患者,经过精心的治疗和护理,取得满意的疗效,现报告如下。
徐灿杭美琴施小利蔡志敏
关键词:卡氏肺孢子虫肺炎乙型肝炎护理梅毒获得性免疫缺陷综合征
一种可加热保温的手推式保留灌肠器
本实用新型公开了一种可加热保温的手推式保留灌肠器包括肛管,还包括预充灌肠液存储筒及保温加热套,所述肛管的出口端沿其长度方向设置有刻度,肛管的进口端与预充灌肠液存储筒可拆卸的密封连接;所述预充灌肠液存储筒内沿其长度方向滑动...
尹五青蔡志敏杨文芬
文献传递
脑卒中主要照顾者恐惧脑卒中患者跌倒现状及影响因素分析被引量:9
2021年
目的了解脑卒中照顾者恐惧患者跌倒现状以及影响因素。方法选择2018年12月至2020年1月住院治疗的158例脑卒中患者照顾者作为研究对象,选择脑卒中照顾者一般资料、国际跌倒效能量表(FES-I)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及日常生活能力量表(ADL)对其进行横断面调查。结果脑卒中照顾者FES-I评分为(38.69±9.52)分。经线性回归分析结果显示,照顾者性别、照顾时间、患者过去1个月内是否发生过跌倒、照顾者是否限制患者活动、焦虑抑郁程度以及患者日常生活能力为影响其恐惧脑卒中患者跌倒发生的主要因素(P<0.05,P<0.01)。结论脑卒中患者照顾者恐惧患者跌倒发生水平较高,自信心不强,且影响因素较多,应当针对女性、照顾时间较短、患者过去1个月内发生过跌倒、照顾者限制患者活动、焦虑抑郁水平较高以及患者日常生活能力低下的照顾者进行有效干预,提高其照顾能力,改善照顾者负面心理。
吴正超杨文芬蔡志敏
关键词:脑卒中照顾者日常活动能力
一种张口呼吸患者行主动湿化氧疗的装置
本实用新型公开了一种张口呼吸患者行主动湿化氧疗的装置,包括一口鼻罩主体,所述口鼻罩主体的前侧密封连接短连接管且短连接管的一端与口鼻罩主体的内腔连通,所述短连接管的另一端设有向其管道中心线凸出的凸缘支座,所述凸缘支座的内壁...
蔡志敏杨文芬尹五青
呼吸科涉外护理本科生运用整体护理带教特点的探讨
2008年
通过护理教学组管理、临床带教老师负责制定教学计划,进行阶段性评估,涉外护生综合素质得到了提高。临床教师因材施教,逐步培养和提高涉外护生分析和解决问题的能力,为其更好地适应国内外的学习生活打下了良好的基础。
蔡志敏
关键词:护理教学整体护理本科呼吸科
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