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许世友

作品数:18 被引量:14H指数:3
供职机构:大连医科大学更多>>
相关领域:文化科学农业科学医药卫生文学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇留学
  • 4篇留学生
  • 2篇医学留学生
  • 2篇汉语
  • 1篇动态助词
  • 1篇对外汉语
  • 1篇心理
  • 1篇心理适应
  • 1篇心理适应问题
  • 1篇医患
  • 1篇医患沟通
  • 1篇语法化
  • 1篇语法化过程
  • 1篇招生
  • 1篇政府奖学金
  • 1篇中国政府奖学...
  • 1篇事态助词
  • 1篇助词
  • 1篇文化
  • 1篇文化教学

机构

  • 8篇大连医科大学

作者

  • 8篇许世友
  • 6篇那健
  • 5篇孙锦
  • 3篇王凯
  • 2篇闫晓松
  • 2篇王凯

传媒

  • 2篇高考
  • 1篇农村科学实验
  • 1篇神州
  • 1篇才智
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊
  • 1篇当代教研论丛

年份

  • 6篇2017
  • 2篇2014
18 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
试探现代汉语动态助词“了”语法化过程中的几个问题被引量:1
2014年
“了”做为助词有两种:一为动态助词,我们称之为“了1”;一为事态助词,我们称之为“了2”。“了1”与“了2”都是由表完毕义的动词“了”虚化而来的。在参考许多文献的基础上本文将试着分析探讨三个问题:(1)“了1”产生的时代。(2)“了1”形成的过程中的“前移”说与“后加”说。(3)“前移”说与“后加”说的关系。
许世友闫晓松
关键词:动态助词事态助词
探析医学留学生汉语教学的文化教学模式
2014年
我校医学留学生汉语教育分为两个阶段:(1)基础汉语阶段,(2)医学汉语阶段。基础阶段的汉语教学主要培养留学生对汉语语音、词汇和语法体系的认知,培养其对中国文化的认同感。医学汉语阶段主要为留学生的临床实习打基础,要求学生掌握医学汉语词汇、医患对话以及医护对话内容。本文通过探析医学留学生汉语教学中的文化教学模式,加强学生的跨文化意识培养,增加他们对中国文化的认同感,旨在培养出一批知华、友华、爱华的高素质国际性医学人才。
闫晓松许世友
关键词:对外汉语教学文化教学模式
浅述中国政府奖学金生的招生对外宣传措施
2017年
为增进中国人民与世界各国人民的相互了解和友谊,发展中国与世界各国在政治、经济、文化、教育、经贸等领域的学金项目是留学生教育的重要部分,也是每年招生工作的重点。对外宣传对于中国政府奖学金生的招生起到了极大的促进作用。
许世友那健
关键词:中国政府奖学金招生
医学留学生临床实习阶段医患沟通技能培养的实践分析
2017年
在新形势下,我国医学留学生人数大幅度增加。由于多方面因素影响,医患沟通欠缺引发的医患纠纷也频繁增加,尤其是医学留学生,医学院必须注重医学留学生医患沟通能力的培养,学会科学处理医患纠纷。因此,本文从不同角度入手客观分析了医学留学生临床实习阶段医患沟通技能培养的重要性以及途径。
王凯孙锦那健许世友
关键词:留学生医患沟通
医学留学生心理适应问题的研究与实践
2017年
对于留学生而言,心理适应问题会对其在华学习、生活产生不同程度的影响,甚至引发突发事件。本文主要对挫折感、孤独感、抑郁这3种心理适应问题予以分析,结合实际情况,提出预防心理适应问题产生的方法,以供参考。
王凯孙锦那健许世友
关键词:留学生心理适应
来华医学留学生的管理特点及对策探讨被引量:5
2017年
在我国经济快速发展与综合国力不断增强的形势下,来华留学生人数越来越多,特别是医学留学生。留学生管理工作作为一项复杂而繁琐的系统工程,在留学生教育中发挥着十分重要的作用,高校应予以高度关注,采取恰当对策,提高管理水平,以此培养医学人才。本文在分析高校对来华医学留学生的管理特点的基础上,阐述有效的管理对策,为相关工作提供参考。
王凯孙锦那健许世友
关键词:留学生
浅述美国南方文学的文学特征
2017年
通常意义上我们探究的“南方文学”指的是出现在美国南北战争后的一种文学形式,这种文学带有一定的悲剧性,也被称为“南方文艺复兴”。1当人们提起南方文学时,他们往往不是在追溯他从何时开始作为一个整体出现,而是指20世纪30年代至60年代这30年之间的南方的文学。2美国南方文学具有浪漫主义、哥特式、怪诞、意识流、多角度等文学特征,是美国文学史上璀璨的瑰宝。
那健许世友王凯孙锦
关键词:美国南方文学文学特征
留学生临床技能培养模式探讨被引量:3
2017年
中国高校国际化方向发展,很多外国留学生到中国高校学习临床医学,平均每年有几千名留学生来中国的各个高校学习医学。这些留学生在中国高校的临床医学专业接受教育之后,就希望能够获得自己所期待的职业。临床专业的留学生要提高自身的职业竞争力,就要具有较高的临床技术能力。本论文针对留学生临床技能培养模式的探讨进行探究。
王凯孙锦那健许世友
关键词:留学生
共1页<1>
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