谢守清
- 作品数：12 被引量：20H指数：3
- 供职机构：郧阳师范高等专科学校物理与电子工程系更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信理学自然科学总论更多>>
- 柔性教学方式在物理实验教学中的尝试被引量：2
- 2005年
- 以培养学生创新能力为目标 ,提出了柔性实验教学方式并应用到教学实践中 ,取得了较好的教学效果。
- 谢守清刘锋
- 关键词：物理实验
- 高职高专电子类专业教学改革的思考与实践被引量：4
- 2005年
- 围绕电子类专业学生应具备的知识能力、素质结构及技术应用能力的培养,建立高职高专电子类专业理论教学体系和实践教学体系,进一步优化电子类专业人才培养方案,进行了较深入的思考与探索.
- 王安福王绍明王明秋谢守清
- 白平衡及其实现被引量：1
- 2002年
- 利用三基色原理正确地调整摄像机的白平衡 ,是逼真还原彩色画面的关键 ;
- 谢守清黄芳沈贤
- 关键词：白平衡
- 均匀带电圆环的电场
- 2007年
- 在直角坐标系、球坐标系和圆柱坐标系中用点电荷电场的叠加原理,借助椭圆积分法所得公式,精确地计算出均匀带电圆环在空间中电场强度的表达式,有助于理解和掌握带电圆环的电场分布特点.
- 胡毅谢守清
- 关键词：带电圆环电场强度椭圆积分
- Butterworth函数的高阶低通滤波器的有源设计
- 2000年
- 根据Ｂｕｔｔｅｒｗｏｒｔｈ的逼近性原理，可以通过若干个一阶有源滤波器与若干个二阶有源低通滤波器的级联途径，简单有效地设计出满足技术要求的任意高阶低通滤波器。
- 袁国祥谢守清
- 关键词：低通滤波
- “信号与系统”和“数字信号处理”的优化教学被引量：7
- 2009年
- 利用Matlab/Si mulink软件优良的动态系统建模、仿真和分析特性,实现对整合的"信号与系统"和"数字信号处理"课程进行教学优化实践,使抽象的概念和原理可视化、形象化,不仅能保证学生在少学时下容易对知识的理解和掌握,更能加强理论和实践教学相结合,利于提高学生综合解决问题的能力。
- 谢守清胡毅
- 关键词：数字信号处理MATLAB/SIMULINK
- 基于图解构架的“信号与系统”课程教学探索与实践
- 2009年
- 利用Systemview软件的丰富元件库资源及强大的动态分析能力,从信号分析、系统分析、综合与应用三个方面对"信号与系统"课程典型问题进行建模和仿真图解辅助教学探索,实践表明,本方法既可以将抽象理论形象化,又可以提高教学效果。
- 谢守清
- 关键词：SYSTEMVIEW
- “信号与系统”课程教学改革与实践探索被引量：1
- 2007年
- 针对"信号与系统"的课程地位、教材、学生的特点,结合建设"省级电工电子实验教学示范中心"的实施过程,从教学内容、实验体系、教学手段等方面进行了实践和探索;加强理论与实践教学相结合,突出工程意识,努力提高学生灵活应用所学知识分析问题、解决问题的能力.
- 谢守清王安福江锐段文群
- 关键词：教学改革教学实践
- 基于Simulink的“信号与系统”课程教学方法探索被引量：4
- 2007年
- 在"信号与系统"教学过程中,利用Matlab/Simulink的优良图形交互平台对信号、系统进行动态建模、仿真和分析,既可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,又可以提高课程的教学质量。
- 谢守清
- 关键词：SIMULINK教学方法
- 信号类课程开放性教学体系的研究与实践被引量：2
- 2007年
- 针对“信号与系统”、“数字信号处理”课程的教学现状与存在的问题,结合课程、教材、学生的特点,提出要强调基础理论的学习,突出工程意识。并从课程内容、教学内容、实验体系等方面进行了探讨和实践,构建开放性教学体系,努力提高学生分析问题、解决问题的能力。
- 谢守清许丹奇袁国祥
- 关键词：数字信号处理教学实践
