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贾笑然

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:辽宁工程技术大学外语系更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇颜色词
  • 1篇意译
  • 1篇英语写作
  • 1篇讨论法
  • 1篇写作
  • 1篇教学
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译工作
  • 1篇翻译工作坊
  • 1篇本意
  • 1篇词汇

机构

  • 3篇辽宁工程技术...

作者

  • 3篇贾笑然
  • 1篇田华

传媒

  • 3篇辽宁工程技术...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2004
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
体验式笔译教学模式探究被引量:2
2011年
为提高笔译教学效果,采用文献综述法和行动研究法,对体验式教学进行梳理,其理念是通过在真实或模拟学习环境中的具体活动,获得亲身语言体验和感受构建新知,注重学生的主体性和个性以及师生的人际交流和情感沟通。在笔译教学中可通过翻译工作坊、翻译网络平台和丰富多彩的课外活动构建体验式笔译教学模式以培养学生的主动性、探究意识和社会交际能力,提高学生的综合素质。
田华贾笑然
关键词:翻译工作坊
论英语中颜色词的意译
2004年
在各种不同的语言中,颜色词是指用来描述不同事物颜色的单词。当这类词语表示颜色本身或含有相同的含义时,可直译。但由于不同的文化背景和语言背景,颜色词在英语和汉语中会分别表示不同的象征性意义,可意译。通过对这些颜色词的引申含义的对比来介绍它们在英汉两种语言中不同的翻译方法。
贾笑然
关键词:英语词汇本意意译
从写作看教学
2001年
写前阶段、具体写作和文章修改是写作过程的三个基本阶段。如能抓好这三个阶段的教学 ,将有利于学生写作能力的提高。
贾笑然
关键词:英语写作讨论法教学
共1页<1>
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