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赵扬

作品数：9 被引量：26H指数：2
供职机构：东南大学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇学位论文
  • 3篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 2篇教学改革
  • 1篇氮化硼
  • 1篇氮化硼纳米管
  • 1篇导热
  • 1篇导热系数
  • 1篇定向增发
  • 1篇盈余
  • 1篇盈余管理
  • 1篇噪声测量
  • 1篇战略地图
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇融资
  • 1篇融资行为
  • 1篇上市公司
  • 1篇实验成绩评定
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学模式
  • 1篇数字系统

机构

  • 9篇东南大学

作者

  • 9篇赵扬
  • 2篇秦文虎
  • 1篇朱天云
  • 1篇王凤华
  • 1篇曹大军

传媒

  • 1篇电气电子教学...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇实验技术与管...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
基于偏微分方程的安检图像去噪算法
安检图像是一种典型的X射线图像，由于X射线的成像原理以及行李箱包的复杂性，安检图像存在内容丰富，边缘复杂，容易受到噪声干扰等特点，给工作人员识别危险物品带来困扰。安检图像的细节十分重要，关系到安检人员的判断准确性，而传统...
赵扬
关键词：偏微分方程
文献传递
基于战略地图的光纤企业战略重塑研究——以F公司为例
2009年以来，随着通信网络建设的持续推动，中国光纤需求量已跃居世界第一。但伴随着光纤行业的大规模发展，近年来生产厂家持续对产能进行扩张，光纤产能出现严重过剩，销售价格大幅下跌，大部分厂商已陷入亏损边缘。严酷的市场竞争环...
赵扬
“计算机结构与逻辑设计”课程改革实践被引量：3
2008年
"计算机结构与逻辑设计"是一门知识性和实践性都很强的课程。作为电类专业的基础课程,各高校都在不断探索更有效的教学模式。本文介绍了基于认知特点的教学活动模式,通过营造互动环境,采用实践、理论再实践的教学过程,注重教学内容的时代性,通过实施多样的教学手段、科学的课程考核方式等措施,全面调动学生的求知欲和发现问题、分析问题及解决问题的积极性,达到提高综合素质培养的目的。
秦文虎曹大军赵扬
关键词：教学活动数字系统逻辑设计教学改革
我国上市公司定向增发前后的盈余管理季度分布特征研究
近年来，国内外学者热衷于研究上市公司股权再融资过程中的盈余管理行为的问题，他们从不同的视角出发研究证实了上市公司在股权再融资过程中存在着盈余管理行为，但他们的研究更多的是基于由首次公开增发新股和配股所引起的盈余管理。在我...
赵扬
关键词：上市公司盈余管理融资行为
文献传递
计算机结构与逻辑设计课程教学改革的探讨
2008年
介绍了基于认知特点的教学活动模式，通过丰富知识感性，营造互动环境，应用现代技术和注重考核过程等措施，调动学生的求知欲和解决问题的积极性，达到提高综合素质培养的目的。
秦文虎赵扬朱天云
关键词：感性认识教学改革
徐州煤炭工业遗产再生设计研究
作为不可再生的能源型工业，区域性的煤炭工业生产必然衰亡，但煤炭生产中的工业遗产却可以长久保留。煤炭工业遗产包括历史价值、文化价值、艺术价值、经济价值和人文情感价值。本文通过对国内外煤炭工业遗产再生设计的解构研究，并以徐州...
赵扬
关键词：工业遗产
文献传递
汽车加速行驶车外噪声测量系统研究
汽车行驶中产生的噪声是环境噪声污染的主要来源之一，汽车噪声的大小成为衡量汽车质量水平的重要指标，因此，世界各国都十分重视汽车噪声的处理。加速行驶车外噪声能直接反映汽车噪声对环境的影响，是评定汽车噪声的主要指标。参照国际标...
赵扬
关键词：汽车噪声噪声测量微处理器无线数传
文献传递
氮化硼纳米管热物性的实验研究
近二十年里，微纳米尺度下热传递已成为传热学领域的一个研究热点，有关微纳米尺度热传递的实验和理论研究推动了工业领域的发展。因此对微纳米尺度热传递的深入研究和理解是十分重要的。　　本文首先使用基于差分电桥的悬空微器件法测量了...
赵扬
关键词：氮化硼纳米管导热系数
文献传递
开放实验教学模式下的教学质量保障体系被引量：23
2010年
从授课与开放相结合的组织形式、实验教师两级配备体制、开放实验的软硬件环境保障、制度保障和注重过程的成绩评定方法等方面,阐述了保障开放实验质量的系列监控措施。
赵扬王凤华
关键词：开放实验教学实验教学实验成绩评定
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