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作者

  • 6篇赵金玉
  • 2篇商亚平
  • 2篇袁建路
  • 1篇耿云巧
  • 1篇张树海
  • 1篇付俊薇
  • 1篇戚翠芬
  • 1篇朱卫东

传媒

  • 4篇教育与职业
  • 2篇中国冶金教育

年份

  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
影响高职人才培养质量的学生因素探析
2006年
高职院校在提高人才培养质量的过程中,必须坚持以人为本的教育理念,充分了解学生所思所想、所作所为,了解学生在高职教育的认知、学习、就业等方面存在的问题和困惑,才能找到提高人才培养质量的真正有效的途径和方法,培养出高素质的高职人才,使之服务于社会。
朱卫东耿云巧赵金玉
关键词:高职院校教育理念以人为本
高职院校精品课程建设实践探讨被引量:14
2006年
文章阐述了在高职高专精品课程建设中如何结合高职教育的特点使其形成特色,以及精品课程建设对高校教材建设、实训室建设、师资队伍建设、现代化教学手段的应用和提高管理水平等方面所起到的推动作用。
商亚平赵金玉
关键词:高等职业院校精品课程建设教学手段实训室建设师资队伍建设
采用ISO9000族标准建立学校质量管理体系的方法被引量:4
2005年
赵金玉
关键词:ISO9000族标准
职业学校建立质量管理体系初探
2006年
本文主要探讨了职业学校在采用ISO9001:2000标准建立质量管理体系时,要结合学校行业特点和实际情况进行,要在广泛发动、培训和全员参与的基础上,转变观念,确立教育是服务的思想,充分发挥领导的“提出目标、落实职能、提供资源、促进参与、检查绩效、实施改进”作用,并注意遵循教育规律以及质量管理与其他管理工作的协调统一。
赵金玉袁建路
关键词:ISO9001:2000标准办学理念人力资源管理
高等职业教育模块课程模式的研究被引量:9
2002年
付俊薇张树海赵金玉戚翠芬
关键词:高等职业教育模块课程教育问题教育改革总书记
谈高职院校课程开发存在的问题及整体解决方案被引量:15
2006年
高职院校的课程开发质量在很大程度上决定了学校的人才培养质量。目前我国高职院校在课程开发过程中普遍存在着流程长、接口多、效率不高、市场适应性差等问题。针对存在的问题,文章提出了整体解决方案,把课程开发作为一个大过程进行系统管理,建议成立专门机构,组成课程开发小组,实行项目管理,并且加强对课程开发过程的有效控制。
赵金玉商亚平袁建路
关键词:高职院校课程开发项目管理教学内容
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