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文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇旅游
  • 3篇社区参与
  • 3篇旅游地
  • 3篇民族
  • 3篇民族社区
  • 2篇乡村
  • 2篇乡村旅游
  • 1篇傣族园
  • 1篇异化
  • 1篇引领教育
  • 1篇湿地公园
  • 1篇体验型
  • 1篇体验型旅游
  • 1篇校长
  • 1篇校长培训
  • 1篇利益相关者
  • 1篇旅游地发展
  • 1篇旅游发展
  • 1篇旅游管理
  • 1篇民族旅游

机构

  • 6篇云南师范大学

作者

  • 6篇邓阿岚
  • 4篇李庆雷
  • 3篇郭喜梅
  • 2篇李伟
  • 1篇姜元涛
  • 1篇赵娟娟
  • 1篇邓丽
  • 1篇曹威

传媒

  • 1篇资源开发与市...
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇云南教育(视...
  • 1篇第十六届全国...

年份

  • 1篇2022
  • 4篇2012
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
社区参与视角下的民族旅游地发展共生机制研究——以西双版纳傣族园为例被引量:1
2012年
在共生理论的基础上,以西双版纳傣族园为例,尝试对傣族园在社区参与旅游发展过程中的矛盾冲突和发展问题进行研究,为解决旅游区利益主体间的利益协调问题提供借鉴。依据共生理论,在全面分析傣族园共生冲突和目前的共生模式基础上,提出对称互惠一体化模式为利益相关者理想的共生模式,然后从利益表达、利益分配和利益保障三方面来构建利益相关者的共生机制以实现目标。
郭喜梅李伟李庆雷邓阿岚
关键词:民族旅游地社区参与利益相关者傣族园
从“异化建筑”现象看民族社区参与旅游发展的管理问题
2012年
从西双版纳旅游地中普遍存在的"异化建筑"现象入手,探讨民族社区参与旅游发展的管理问题。认为民族地区的特殊基质下参与旅游发展的利益主体有着独特的需求和能力,而当前社区参与旅游发展中矛盾突出、管理失效的深层次原因正在于企业的管理和社区居民的需求不对口。强调以更加主位的视角看待民族社区参与旅游发展中的实际问题,并提出了本土化管理的相应策略。
邓阿岚李伟李庆雷
关键词:民族社区旅游管理
民族社区参与乡村旅游的障碍及模式研究--以西双版纳旅游地为对象
民族社区,主要指少数民族社区.社区参与旅游,是社区主动进入旅游发展的决策、执行体系中,并参与社区利益的分配.本文的社区参与强调以社区居民为主的各种正向参与,这种参与在地域上以乡村地区为依托,在内容上以民族村寨特有的乡村文...
邓阿岚李庆雷郭喜梅
关键词:乡村旅游民族社区
文献传递
民族社区参与乡村旅游的障碍及模式研究——以西双版纳旅游地为对象
随着民族村寨旅游的兴起,社区居民越来越多地参与到乡村旅游发展当中,景区和社区一体化格局逐渐形成。然而,由于各种障碍的存在,社区居民作为乡村文化的载体与传承者的地位并没有真正体现,作为旅游发展的本体和依托的作用没有完全发挥...
邓阿岚李庆雷郭喜梅
关键词:民族社区乡村旅游
文献传递
湿地公园体验型旅游活动设计——以昆明滇池五甲塘湿地公园为例被引量:3
2009年
湿地公园独特的复合型生态系统为湿地体验型旅游提供了良好的发展平台。以昆明滇池五甲塘湿地公园为例,将湿地公园与旅游体验相结合,提出了湿地公园体验型旅游活动设计的指导理念与原则以及其设计方法。对五甲塘湿地公园进行了体验型活动设计,提出了建设教育湿地等六大系列性活动片区及相应体验活动,以期全面提升其价值功能,探索出一种湿地保护与旅游发展和谐的湿地活动设计优化模式,为高原湿地公园建设提供借鉴。
邓阿岚邓丽曹威赵娟娟
关键词:旅游
创新校长培养模式 引领教育高质量发展——基于云南省“万名校长培训计划”的实践探索
2022年
2018年9月,云南省启动“万名校长培训计划”项目。迄今,项目已完成七期培训工作,第八期正在进行。“万名校长培训计划”是一个基于全新理念和全新模式的校长培训项目,现已成为云南教育培训的一张新名片,并成为全国教育培训模式创新的先行者。
姜元涛邓阿岚陈思钰
关键词:校长培训
共1页<1>
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