郑珠
- 作品数：24 被引量：33H指数：3
- 供职机构：内蒙古师范大学更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术哲学宗教更多>>
- 试述信息技木与教学整合的学习理论基础
- 2008年
- 随着信息技术的发展，人类正在步入信息社会，信息技术已经成为一种重要的文化工具，信息技术与其他课程教学的整合正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。
- 郑珠侯友
- 关键词：信息技术教育教学整合信息化进程信息社会课程教学
- 《坐标平面中的点》教学活动设计
- 2009年
- 《坐标平面中的点》教学活动将研究性学习渗透到教学过程中。在这一活动中,学生通过运用学习软件,在教师创设的学习情境中参与每一个学习活动,并通过学习资源的辅助对假设的问题进行验证,从而提高了解决问题的能力。
- 郑珠
- 关键词：教学活动设计
- 中小学教师教育技术能力培训教学反思被引量：2
- 2010年
- 中小学教师教育技术能力培训旨在全面提高教师教育技术能力,促进技术在教学中的有效运用,提高广大教师实施素质教育的能力水平。但是,笔者在呼和浩特市中小学教师教育技术能力培训工作中发现,大部分中小学教师没有认识到教育技术能力培训与信息技术能力培训的区别;对信息技术与课程整合的理解有偏差;教学设计的操作能力相对偏低,在具体的活动任务中更忽略了教学设计的一致性,从而影响了培训效果。
- 郑珠
- 关键词：教育技术能力培训教学设计
- 基于网络教学平台的学习活动设计研究
- 知识获取的关键在于有效的学习过程,学习者在学习环境中的学习活动(解决问题、问题交互、在社会和工作情景中的互动)起到了主要的作用。基于网络教学平台,采用多媒体技术的互动授课方式也加强了学科间优质教学资源的共享,促进了网络技...
- 郑珠
- 关键词：网络教学平台
- 文献传递
- 谈多媒体辅助摄影教学被引量：1
- 2002年
- 结合摄影画面构图课件 ,从教学目标和教学方法两个方面 ,探讨了多媒体技术在摄影教学中的应用 .
- 郑珠
- 关键词：摄影教学教学目标教学方法多媒体辅助教学课件
- 浅议中小学信息技术教师能力要求被引量：6
- 2007年
- 信息技术在教学中的广泛应用给信息技术教师带来了角色变化,使其成为学生学习的组织者、引导者、参与者、促进者和评价者,成为课程的开发者、设计者。这种角色的变化向教师的能力提出了挑战,我们应认真分析当前中小学信息技术教育对教师的能力要求,以不断的创新精神推动素质教育,以适应新课程改革的需要。
- 郑珠侯友
- 关键词：中小学信息技术教师角色
- 《计算机辅助教学》双语教学设计
- 2008年
- 在建构主义理论和有意义学习理论的指导下，通过对学习者和教学内容的分析，采用四步教学——明确目标，设疑激趣；知识关联，融合建构；讨论交流，教师详解；发散延伸，总结提高的策略设计，结合直观形象的演示动画对复杂原理的推演，使学习者在双语教学课堂上根据已有的认知结构实现对新知识《操练》的建构。
- 郑珠孙沛
- 关键词：双语教学操练教学设计
- 对话教学的基本构想与实现形式
- 2011年
- 通过对中国情景下对话教学案例的质化研究,建立了基于建构主义理论的对话教学核心构念:学生导向、情景设计、独立探索、知识建构。研究发现,对话教学不是一种简单的"提问法",而是一个包含"反问句表达看法"等17种实现形式的系统教学方式。
- 郑珠张宏伟魏钧
- 关键词：建构主义对话教学传统教育思想
- 初探说播课
- 2021年
- 在信息化2.0的时代,信息技术变成了教师们的必备技能,H中学也在紧跟时代的步伐,举行了本次的说播课比赛。比赛前认真的准备,比赛中精彩的表现及比赛后的提升和收获是显而易见的。说课是说播课的前身,说课满足不了教师的需要就慢慢形成了说播课,说播课能够更好地看清教师的不足,还能更加多元的提升教师的能力。
- 包文艳郑珠
- 关键词：课程信息技术
- 内蒙古自治区蒙语授课中小学信息技术教育教学模式的实践与思考
- 2007年
- 内蒙古自治区的少数民族学生蒙语授课信息技术教育具有民族语言文化、思维方式、地方教育条件等方面的特殊性。本文根据笔者承担的全国教育科学"十五"规划重点课题"内蒙古自治区蒙古族中小学生信息技术教育教学模式研究"的研究基础,结合笔者在内蒙古蒙语授课中小学信息技术课程教育教学模式的具体实践,进行了总结与思考,强调应结合当地特点,在"做"中"学"。
- 陈梅郑珠田振清
- 关键词：信息技术教育教学模式
