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篮球普修课教学过程中注意、兴趣、动机规律的探讨: 1991年; 大家知道,篮球课教学具有在室外进行并通过学生的思维和身体活动来完成教学任务的特点。因而,能够引起学生注意的因素很多。如:场地的布置、球的新旧、教师的讲解示范、采用的组织教法、教材的内容、运动量的大小、教师的仪表、同时上课的其它班级的影响以及气候和周围环境的影响等……都是可以引起学生注意的因素。另外从心理学的角度上去看,“注意”是受兴趣和动机影响并能够对注意的时间、广度和分配等品质的形成产生影响,而且能够影响到学生掌握篮球的“三基”即:(知识、理论、技能)。因此,我们做教师的,就必须经常的了解和掌握各方面因素与注意的关系,从而利用和培养学生的注意力,为提高教学的质量,培养更多更好的人才而努力工作。; 郭少华刘润; 关键词：篮球普修课教学过程教师篮球课教学无意注意双手胸前传球

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郭少华