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金丽华

作品数:7 被引量:27H指数:3
供职机构:内蒙古工业大学土木工程学院更多>>
发文基金:河北省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇大学生
  • 2篇大学生心理
  • 2篇心理
  • 2篇学生心理
  • 2篇少数民族
  • 2篇生心
  • 2篇水力
  • 2篇水力学
  • 2篇民族
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生心理和...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇心理和谐
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况

机构

  • 7篇内蒙古工业大...
  • 1篇石家庄铁道学...
  • 1篇石家庄铁道大...

作者

  • 7篇金丽华
  • 2篇霍倩
  • 1篇乌力吉那顺
  • 1篇佟姝婕
  • 1篇范会明
  • 1篇李强

传媒

  • 4篇内蒙古工业大...
  • 1篇前沿
  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于Matlab平台的“水力学”教学模式探索被引量:5
2010年
水力学课程中有许多复杂的水力计算问题。传统水力学教材只介绍一些精度低的老方法,诸如试算法,计算机并没有引入教学中来。多数土木工程专业开设了"数值计算方法"和"程序设计"课程,然而它们也没有与本专业其它课程有机结合。因此本文提出了一种以Matlab为平台,基于建构主义教学思想的水力学新教学模式,可将上述课程整合在一起。在这种教学模式下,教师将引导学生用Matlab软件探索解决综合工程案例中的水力学问题,培养学生科学解决问题的能力。最后文末给出了基于这种教学模式的教学案例。
霍倩金丽华
关键词:水力学教学模式MATLAB平台
大学生心理健康状况调查研究及应对措施被引量:3
2008年
本文采用SCL-90量表对内蒙古工业大学学生的心理健康状况进行测验。调查结果表明,SCL-90各个因子分均值低于国内大学生的均值,说明内蒙古工业大学学生的心理健康状况良好,但在与国内正常成人常模的比较中,发现仍存在不同程度的心理健康问题。针对存在的问题,本文提出了加强大学生心理健康相关建议。
金丽华
关键词:大学生心理健康
目前我校少数民族预科生就业状况分析及相应措施
2013年
随着我国高等教育规模的扩大和毕业生就业制度的改革,尤其是2009年高等教育连续扩招后,高等教育的发展趋势逐渐由精英化教育转变为大众化教育,大学生就业问题日益被人们所重视。与新的教育体系相对应的"双向选择、自主择业"的就业体制也已初步形成,与此相对应的少数民族预科生的就业问题也日渐突出。本文从分析少数民族预科生就业过程中存在的突出问题入手进行分析,从主观和客观两个方面力求找到一条符合我校民族预科生的思想政治教育特点及社会需求的切实可行的就业指导方法,进一步促进整建制民族预科生的就业成果。
金丽华范会明佟姝婕
关键词:就业指导
新时期加强高校少数民族学生思想政治教育工作探析被引量:2
2012年
随着时代的发展,少数民族学生的数量不断增加,思想状况也随之发生了变化,针对这种情况要及时把握处理好民族学生的各种实际问题,了解他们思想状况,学习、生活情况。不断提高对民族大学生思想教育的水平和方法,提升新的教育理念,在进行思想政治教育的过程中,不断总结有效的工作经验并付诸实施,从而适应新时期的民族教育工作,为党的民族事业,为少数民族地区的繁荣发展培养出大批优秀的少数民族专业人才。
金丽华
关键词:少数民族大学生思想政治教育
浅谈90后大学生思想行为特点及相应教育措施被引量:12
2013年
90后大学生进入大学校园,已经逐渐成为高校的主力军。在新时代背景下成长起来的90后大学生思想和行为具有一些普遍的特点,他们在思想、价值观、人生态度上表现出了一些的改变。本文通过对90后大学生思想行为特点的分析,提出了高校教育的应对措施。
金丽华乌力吉那顺
关键词:教育
论大学生心理和谐现状与构建被引量:1
2009年
大学阶段是一个人的生理、心理都迅速发展的阶段,也是一个伴随着个体心理迅速走向成熟而又尚未完成成熟的一个过渡时期。由于对生活环境、人际交往、学业期望、自我认识等方面的不足,许多大学生表现出不适应的状态,严重影响大学生的心理和谐,因此,对大学生心理和谐的研究和探讨,是保证大学生心理健康的重要内容。
金丽华
关键词:大学生心理和谐
“水力学”课程多媒体教学的探索与实践被引量:5
2011年
教学反馈表明,"水力学"课程的多媒体教学效果并不理想。调查发现是课件质量和教学方法直接影响了教学质量,并非多媒体技术本身的问题。通过对水力学多媒体教学现状进行分析,结合"水力学"多媒体教学实践经验,提出了制作高质量多媒体课件的有效措施以及进行"水力学"多媒体教学的有效教学方法,并对本课程的发展进行了展望。
霍倩金丽华李强
关键词:水力学课程多媒体教学课件教学方法
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