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金晓东

作品数:27 被引量:84H指数:5
供职机构:湖南中医药高等专科学校更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学社会学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 13篇医药卫生
  • 1篇生物学
  • 1篇社会学

主题

  • 15篇中医
  • 14篇教学
  • 6篇中医药
  • 6篇方剂
  • 6篇方剂学
  • 4篇职高
  • 4篇实践教学
  • 4篇教育
  • 4篇高职
  • 4篇高职高专
  • 4篇高专
  • 3篇中医药高职高...
  • 3篇资源库
  • 3篇校本
  • 3篇校本教学
  • 3篇校本教学资源...
  • 3篇教学资源
  • 3篇教学资源库
  • 3篇本教
  • 2篇证型

机构

  • 27篇湖南中医药高...
  • 1篇中南大学

作者

  • 27篇金晓东
  • 13篇张鸣
  • 8篇郭争鸣
  • 7篇肖跃群
  • 4篇肖一中
  • 4篇陈卫平
  • 3篇聂绍通
  • 3篇宋海鹏
  • 3篇李美珍
  • 3篇刘杰
  • 2篇王德瑜
  • 2篇李远
  • 2篇袁晓红
  • 1篇徐伟辉
  • 1篇朱义国
  • 1篇曾姣飞
  • 1篇魏高文
  • 1篇谭兰香
  • 1篇彭攸灵
  • 1篇陈伏林

传媒

  • 7篇中医药导报
  • 3篇中医教育
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇国医论坛
  • 2篇光明中医
  • 2篇中国中医骨伤...
  • 2篇中医药临床杂...
  • 1篇中医正骨
  • 1篇中医药管理杂...
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇中华中医药学...
  • 1篇2004中华...
  • 1篇湖南省生理科...

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 5篇2009
  • 8篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
加味阳和汤促进骨折愈合临床疗效观察被引量:2
2009年
金晓东张鸣
关键词:骨折中医药疗法
客观结构化考试在学生中医临床能力考核中的应用被引量:6
2008年
目的对客观结构化临床考试在中医药高等专科学校各专业临床诊疗能力考核中应用的可行性进行探讨。方法设立以标准病人、模拟病人、模拟工具及电脑模拟等多种形式的系列考站,对在校中医临床、针灸推拿等专业临床各科课程结束的技能考核和实习前技能总考核采用客观结构化考试方法,初步观察并分析考核结果的信度与效度。结果客观结构化临床考试结果具有较高的信度和效度。结论中医客观结构化临床考试在评价学生中医诊疗临床能力方面具有标准化、客观化和结构化3大基本特点。
郭争鸣肖延龄肖跃群肖一中王德瑜金晓东朱义国
关键词:客观化信度
方剂学病案教学模式的探讨被引量:1
2008年
中医学是一门源于实践的临床医学,方剂学是中医理论与临床治疗相结合的综合体现。古人在方剂教育方面.主要采取诵记汤头歌诀.随师临证抄方,以师承教育培养出历代无数名医。目前各中医药院校的方剂学课程,其教学模式、教学方法、教材等方面是借鉴现代高等教育的一般规律、教育模式而建立的。比较二种教学模式,现代方剂学课程教学以教师课堂讲授、学生课堂学习为主.
张鸣金晓东
关键词:中医学方剂学教学
高职高专中药方剂学实践教学模式调查与分析被引量:1
2013年
医学高职高专教育的重点是素质教育和就业教育,相关院校应就如何强化实践环节的教学当做一项新的课题来认识,应充分发挥实践教学在培养学生分析问题和解决问题的能力、提高学生的综合素质方面的重要作用。
张鸣金晓东孙必强李美珍袁晓红
关键词:中药方剂学实践教学
中医药高职高专校本教学资源库建设初探
本文分析了校本中医药高职高专教学资源库建设的作用与意义,高职高专教学资源库建设的工作基础和资源库建设的内容与方法。
郭争鸣肖跃群刘杰金晓东聂绍通
关键词:高等职业教育中医药教学资源库技术创新
文献传递
中医临床客观结构化考试的初步探索与实践被引量:2
2008年
目的:探讨客观结构化临床考核在中医临床教学和评价中的移植与应用。方法:以本校临床实验训练中心、康复保健实验训练中心为基地,在建立实验操作训练的教学与考核标准基础上,设立以标准病人、模拟病人、模拟工具及电脑模拟等多种形式的系列考站,在各临床课程结束时和实习前技能总考核中采用客观结构化临床考核。结果:中医客观结构化临床考试有利于对学生动手能力的客观公正评价,能有效调动学生注重实践教学环节的积极性。结论:中医客观结构化临床考试在评价学生中医诊疗临床能力方面具有更加有效和可靠的特点。
郭争鸣肖跃群陈卫平陈伏林金晓东宋海鹏
关键词:客观化
如何在中医外科教学中突出中医特色
2008年
金晓东
关键词:外科学中医特色教学心得
突出《方剂学》教学中的承前启后作用被引量:5
2008年
通过对《方剂学》教学现状的分析,阐述了《方剂学》教学中应注重的问题。提出处理好《方剂学》与基础课程、临床课程的关系,是提高其教学质量的关键所在。
张鸣金晓东李美珍曾姣飞
关键词:《方剂学》教学
以模块为基础 构建实践教学新体系被引量:4
2008年
按照高等中医药本专科学校培养理论知识够用、操作动手能力强、职业态度良好的技术应用型中医中药人才的教学总目标,文章探讨了该校对实践教学进行的大胆改革,包括建立了以五个实验实训中心组成的校内实训基地,构建完善了由实验教学模块、实训操作教学模块、体能形体训练模块、临床见习教学模块、社会实践模块和毕业实习教学模块等六大模块组成的实践教学新体系。从而大力加强了实践教学的针对性和实用性,为社会培养和输送了一大批高技能应用型中医药人才。
肖跃群郭争鸣陈卫平徐筱红金晓东宋海鹏肖一中
关键词:教学模块见习
慢性重型肝炎中医证型与肝功能及PTA相关性研究被引量:1
2011年
目的:探讨慢性重型肝炎中医证型与肝功能及凝血酶原活动度(PTA)的相关性。方法:将160例慢性乙型重型肝炎患者按中医肝病专科辨证标准进行辨证分型,同时检测总胆红素(TBIL)、直接胆红素(DBIL)、谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、凝血酶原活动度(PTA),分析该病不同证型间各指标间的差异性。结果:入选病例辨证分为湿热困脾型、湿热毒蕴型、毒入营血型、阴阳两虚型、寒湿瘀阻型,认为不同实验室指标与证型之间存在一定的相关性,ALT、AST、TBIL、DBIL在各证型间均有显著升高,且均有ALT/AST<1.0,DBIL/TBIL>50.0%,其中湿热困脾型的转氨酶最高,湿热毒蕴型次之;阴阳两虚型的胆红素水平最高;PTA在各证型间有明显变化,除湿热困脾型数值最低外,其余组间无显著性差异(P>0.05)。结论:慢性重型肝炎中医证型与肝功能、PTA等一些实验室检测指标呈一定的相关性,并为其循证论治及中医辨证微观化提供了一定的临床依据。
金晓东张鸣谭兰香刘益军
关键词:慢性重型肝炎中医证型肝功能PTA
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