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钟鸣: 作品数：21 被引量：51H指数：3; 供职机构：广州中医药大学第一附属医院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金广东省自然科学基金广州市科技计划项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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“氧瞬得”用于麻醉专业实习医师气管插管教学中的体会被引量：3: 2017年; 气管插管术是麻醉医师必须掌握的临床重要技能之一。随着科学技术的进步,可视化技术已被广泛引入医学领域。为提高麻醉医师的气管插管临床水平,我们将氧瞬得(Airtraq视频喉镜)引入临床教学,实践表明:不仅提高了刚刚实习的麻醉医师插管水平,而且也调动了其学习的积极性,确保了患者的安全,减少了不必要的插管损伤,也明显提高了其处理常规气道及困难气道的能力。; 张子银刘耿华罗伟钟鸣王瑞娟马武华; 关键词：气管插管教学

长链非编码RNA BCYRN1与相关疾病的研究进展被引量：1: 2022年; BCYRN1是一种长链非编码RNA,在大脑中高水平表达,并在多种肿瘤类型和其他系统疾病中表达升高。随着对BCYRN1研究的深入,发现BCYRN1与肿瘤、神经系统疾病、呼吸系统疾病以及其他系统疾病密切相关并扮演着重要角色。本文总结了BCYRN1在不同疾病的作用及相关机制的研究进展,为深入了解BCYRN1是如何影响和促进疾病的发生、发展过程提供一点参考或启示。; 李泳兴马武华王勇庄月容钟鸣; 关键词：长链非编码RNA

情景模拟教学法在麻醉科住培医师临床技能教学中的应用被引量：7: 2022年; 目的探究情景模拟教学法在麻醉科住培医师临床技能教学中的应用价值。方法于2021年3月至2022年3月期间随机选取60名广州中医药大学第一附属医院麻醉科住培医师作为此次研究对象,并依据所采取临床技能教学方法的不同,将上述研究对象划入到常规组(30名)和试验组(30名)中。针对常规组中的医师,采用传统教学模式对其进行临床技能教学,而试验组则采用情景模拟教学法。最后,对两组医师经不同教学法培训后的考试成绩,以及其对所接受的教学活动的评价进行对比分析。结果经对比研究数据发现:试验组医师经情景模拟教学法培训后对相关知识的掌握情况优于常规组,并且其对自身所接受的教学活动的评价较常规组高。各组间数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对麻醉科住培医师进行临床技能教学的过程中,引入情景模拟教学法可有效提升教学质量,同时也可以切实提升麻醉科住培医师住培的内涵质量,建议积极推广和应用。; 蓝竹杨凯钟鸣蔡诚毅; 关键词：情景模拟教学法麻醉科临床教学

胎鼠海马神经细胞的原代培养及鉴定被引量：1: 2012年; 目的建立较理想的SD大鼠胎鼠海马神经细胞体外原代培养方法。方法孕18 d(E18)SD大鼠的胎鼠,采用胰酶消化和机械分离相结合的方法进行海马神经元的原代无血清培养。结果在体外培养条件下神经细胞结构特征明显化,并能形成典型的神经细胞网络。结论该培养技术是海马神经细胞体外培养的理想方法。; 王勇马武华钟鸣王可佳; 关键词：胎鼠海马神经元原代培养

一种带保护装置的中心静脉穿刺套管针: 本实用新型涉及医疗器械技术领域，尤其涉及一种带保护装置的中心静脉穿刺套管针，包括针筒，针筒上可拆卸安装有穿刺针，穿刺针外部滑动套设有弹力夹；弹力夹中央开设有通孔，包括互相连接的第一夹持臂和第二夹持臂，第一夹持臂与第二夹持...; 钟鸣马武华

一种一次性使用插管软镜保护套: 本实用新型涉及医疗器械技术领域，尤其是一种一次性使用插管软镜保护套，包括位于软镜保护套头部的镜头保护套，位于软镜保护套中部的镜柄保护套，以及位于软镜保护套尾部的固定件，镜头保护套与镜柄保护套固定连接，镜柄保护套与固定件固...; 钟鸣马武华; 文献传递

针刺大椎、足三里对OVA致敏BALB/c小鼠气道高反应的影响: 目的：观察针刺大椎、足三里对OVA致敏气道高反应BALB/c小鼠的作用. 方法：选SPF级BALB/c小鼠30只,随机分为正常对照组(NC组)10只,气道高反应模型组(BHR组)10只,针刺模型组(ACA组)1...; 王勇庄月容钟鸣陈佩玲马武华; 关键词：气道高反应针刺疗法大椎足三里; 文献传递

常用哮喘动物模型的建立被引量：12: 2020年; 哮喘是一种常见的慢性呼吸系统炎症性疾病。与哮喘相关的病理生理学研究或者新药物试验需要建立相对应的哮喘动物模型。然而,到目前为止还没有一个理想的模型能够代表人类哮喘这种复杂疾病的所有特征。因此,本综述提供了目前用来制作哮喘模型的常用动物的特点、不同的造模方法和所选试剂以及造模所需的时间,有助于研究者根据研究设计选择合适的动物、方法和试剂。; 李泳兴钟鸣王勇马武华; 关键词：哮喘动物模型

针刺大椎、足三里对OVA致敏BALB/c小鼠气道高反应的影响: 目的:观察针刺大椎、足三里对OVA致敏气道高反应BALB/c小鼠的作用。方法:选SPF级BALB/c小鼠30只,随机分为正常对照组(NC组)10只,气道高反应模型组(BHR组)10只,针刺模型组(ACA组)10只。ACA...; 王勇庄月容钟鸣陈佩玲马武华; 关键词：针刺 OVA 气道高反应; 文献传递