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陈一恒

作品数:3 被引量:12H指数:3
供职机构:华中农业大学文法学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇研究生思想政...
  • 1篇意识形态
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育主体
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效研究
  • 1篇工作绩效
  • 1篇公共
  • 1篇公共服务
  • 1篇公共服务体制
  • 1篇公共治理
  • 1篇共治
  • 1篇村庄
  • 1篇M

机构

  • 3篇华中农业大学

作者

  • 3篇陈一恒
  • 2篇吴春梅

传媒

  • 1篇齐鲁学刊
  • 1篇思想政治教育...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
城乡社会协调发展目标下的公共服务体制建设被引量:4
2012年
城乡社会协调发展,客观上要求加强公共服务体制建设,为实现由城乡二元、工农分治向城乡一元、工农均等的体制转型创造条件。从其阶段性特征看,公共服务体制建设的中心任务是缓解农村公共服务供需矛盾,主基调是城乡均衡,价值取向是公平与效率的整合。公共服务体制建设需要将总体目标与分步战略有机结合起来,有计划分阶段分步骤地冲破建立在传统非均衡发展战略基础上的各种体制障碍,其中的重点是农村义务教育体制、农村社会保障体制和农村公共医疗卫生体制。
吴春梅陈一恒
关键词:公共服务体制
意识形态导向下的研究生思想政治教育主体功能研究被引量:4
2011年
研究生思想政治教育主体具有意识形态和非意识形态双重功能,其中意识形态功能居于支配和主导地位。主体功能的发挥受制于外部环境、前期基础和意识形态掌控缺失等因素的影响,主体自身亦存在主动进行意识形态教育的意识淡漠、教育理念和方法滞后、偏重非意识形态教育、主体之间分工不明与配合不力等微观制约因素。从主动适应外部环境和客观条件出发,强化研究生思想政治教育主体功能的有效途径是提高主体认识以培养其投身意识形态教育的使命感、毫不松懈狠抓队伍建设、引入绩效考核制度以强化意识形态教育激励、整合主体职责以明确个人责任和加强主体合作。
吴春梅陈一恒
关键词:思想政治教育
村民民主参与行为与村庄公共治理绩效研究——基于豫中M村的调查
村民民主参与行为是推动我国基层政治民主的重要力量,村庄公共治理反映了我国当前基层公共治理水平。长久以来,学术界对于村民民主参与行为和村庄公共治理绩效两个理论范畴进行了深入的研究,但将两者结合起来进行研究的很少,运用规范分...
陈一恒
关键词:公共治理工作绩效意识形态
文献传递
共1页<1>
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