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陈婷

作品数:16 被引量:13H指数:2
供职机构:延安大学西安创新学院更多>>
发文基金:陕西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 6篇理学

主题

  • 10篇数学
  • 10篇教学
  • 6篇课程
  • 5篇高等数学
  • 3篇数学课
  • 3篇数学课程
  • 3篇教育
  • 3篇教学模式
  • 3篇高校
  • 2篇数学教学
  • 2篇线上教学
  • 2篇教学探讨
  • 2篇教学研讨
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学方法
  • 2篇高等数学课
  • 2篇高等数学课程
  • 1篇大学课程
  • 1篇大学生
  • 1篇大学数学

机构

  • 14篇延安大学

作者

  • 14篇陈婷
  • 11篇刘清
  • 6篇侯致武
  • 4篇权婷
  • 3篇王巧霞
  • 1篇张璐
  • 1篇薛娓娓

传媒

  • 7篇内江科技
  • 5篇现代商贸工业
  • 1篇河南科技
  • 1篇新课程

年份

  • 3篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2015
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈计算机辅助数学教学
2019年
计算机辅助数学教学能够极大地提高教学效率,弥补传统教学模式无法克服的困难,达到事半功倍的效果。本文从计算机辅助数学教学的作用、计算机辅助数学教学的几点建议、计算机辅助数学教学的思考这三个方面进行了论述。
刘清权婷陈婷
关键词:传统教学模式提高教学效率提高教学效果抽象思维能力动态感
高等数学课程教学中数学逻辑思维能力的培养被引量:5
2019年
数学逻辑思维能力的培养对学生的解题及继续深造至关重要,而高等数学课程又是高等教育中的一门公共基础课程。因此,本文主要探讨了高校教师在教授高等数学课程时应如何培养学生的数学逻辑思维能力,以及它的重要性。
陈婷刘清侯致武
关键词:高等数学课程数学课程教学
高校应用随机过程教学探讨
2019年
应用随机课程是理工科专业比较重要的一门课程,而且它的应用较为广泛。主要探讨了应用随机过程课程在教学过程中存在的主要问题,并提出了如何改进教学方法,使教学效果能有进一步的提高。
陈婷侯致武刘清
关键词:教学
关于高等数学和初等数学衔接问题的探究被引量:2
2021年
高等数学是大学课程中重要的一门基础课程,但是它与初等数学的知识体系之间既有联系又有着较大的跨度。为了能够帮助大一新生快速的掌握高等数学学习方法,本文针对高等数学与初等数学的相关衔接问题进行了讨论,主要从高等数学与初等数学知识体系的区别、中小学与大学的数学学习方法以及教学方法这几个方面做了相应的探究。
陈婷王巧霞侯致武
关键词:数学知识体系大学课程数学学习方法高等数学
关于高校数学教育定位的若干思考
2015年
自古以来,数学就是社会进步与时代发展的重要技能,在每个年级教学中,数学科目的地位都是极为重要而关键的。因此,在高校数学教育中,如何对数学教育正确定位关乎数学的发展与进步。主要以高校数学教育为出发点,就当前高校数学教育中存在的问题进行相关探讨,并提出有效改善数学教育质量的对策。
刘清权婷陈婷
关键词:数学教育
现代教育技术在数学学科教学中的应用
2020年
现代教育技术是在计算机技术、互联网等基础上发展起来的,也是现代教学的主流模式。数学学科的教学在各中小学教学,乃至高等院校的教学中都占有着非常重要的地位。通过多年的实践教学,我们发现传统的数学课堂教学模式有着一定的局限性。所以现在越来越多的数学教师及专家考虑在数学课程教学中应用现代教育技术,这也是本文主要讨论的问题。
陈婷侯致武刘清
关键词:现代教育技术中小学教学数学学科计算机技术现代教学实践教学
独立学院数学考研教学研讨
2018年
数学作为高等院校的基础类课程,其重要性不言而喻。随着近几年来考研人数的不断增加,考研竞争难度也越来越大。而数学又是考研科目中比较重要的一门考试,数学成绩的高低直接影响考研的结果。因此,学生在复习过程中,有必要学好数学类的相关课程。尤其是独立学院的学生,大部分人的数学功底较差,因而想提高考研通过率,就必须在数学上下功夫。
陈婷侯致武刘清
关键词:数学教学教学研讨
网络信息下大学生学习质量的研究
2020年
在众多高校,利用网络开展教学与学习已经非常普遍,而大学生学习质量的好坏是衡量一所高校教育质量的核心要素。本文首先分析了在网络信息下大学生通过移动设备进行学习的学习质量现状,然后对如何提高网络信息下大学生的学习质量提出了一些策略,最后说明利用网络提高学习质量是必然趋势。
刘清陈婷张璐
关键词:学生学习质量高校教育质量提高学习质量大学生
新型冠状病毒疫情之下大学数学线上教学的探讨被引量:1
2020年
随着新型冠状病毒疫情的爆发,传统的教学模式受到了一定的冲击。在这种特殊的环境背景下,学校传统的课堂教学无法顺利完成,而线上教学就不会受到空间地点的限制。因此,全国的各高等学校及中小学都展开了线上教学。大学数学课程的教学也自然从线下转入了线上的教学模式。本文主要探讨了在新冠疫情这个特殊背景之下,学校展开线上教学的必要性,以及大学数学课程进行线上教学所具有的优势及存在的问题。
陈婷刘清侯致武
关键词:线上教学大学数学课程
探讨高等数学课程的线上线下混合式教学被引量:3
2021年
线上教学模式已经在各教育行业中得到了广泛的应用,高等数学课程作为高校的一门重要的基础课程,有必要对传统的教学模式进行改进,以便能更适应现代的教育形式。因此,本文主要从两个方面谈论了高等数学课程的线上线下的混合式教学模式,并分析了该教学模式的优势,也为今后高等数学课程进行线上线下教学奠定一定的理论基础。
陈婷王巧霞刘清
关键词:高等数学课程线上教学混合式教学模式基础课程
共2页<12>
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