- 从定性角度论客观试题效度检验被引量：5
- 2010年
- 效度历尽七十余年的发展已演变成一个整体概念，但是从方法论角度看，目前绝大多数效度实证研究依然只是单纯地使用定量研究方法收集“构念”相关证据，忽略了“构念”理论检验和内容相关证据在效度检验中的重要性和价值，从而无法体现效度整体观的本质。另一方面，客观试题由于自身的局限性，其效度也长期饱受争议。针对上述两个问题，本文从定性角度重点讨论如何创建一个反映效唐整体观的客观试题效度检验模型．以期更好地指导客观试题的效度检验。
- 陈晓扣
- 关键词：客观试题
- 论语言测试的反拨作用被引量：102
- 2007年
- 反拨作用在语言测试研究中占有极其重要的地位,但是目前国内对反拨作用的研究无论是在理论还是实证方面都还十分匮乏,尤其是缺乏一个反拨作用研究的理论模型。鉴于此,我们对反拨作用的概念层面、语言测试对教与学各方面的影响、促就反拨作用的各种因素进行了探讨,并在此基础上建立起反拨作用研究程序和综合理论模型。
- 陈晓扣
- 关键词：反拨作用语言测试
- 伦理道德——语言测试效度研究一个不可或缺的维数被引量：12
- 2013年
- 随着效度整体观的提出,语言测试研究者大大拓展了效度研究的范畴和界限,并越来越关注伦理道德的研究。本文从命题设计、考试实施和组织、评卷评分、分数解释和使用等四个方面具体阐述伦理道德是效度研究所涉及的一个重要因素,并提出如何进行伦理道德研究。
- 陈晓扣李绍山
- 关键词：伦理道德命题设计
- 阅读理解多项选择测试的效度研究被引量：5
- 2006年
- 从阅读本质、效度定义和研究方法,探讨阅读理解多项选择测试的效度,并建立一个阅读理解测试效度研究的理论模型。
- 陈晓扣
- 从定性角度论客观试题效度检验
- 效度历尽七十余年的发展已演变成一个整体概念，但是从方法论角度看，目前绝大多数效度实证研究依然只是单纯地使用定量研究方法收集“构念”相关证据，忽略了“构念”理论检验和内容相关证据在效度检验中的重要性和价值，从而无法体现效度...
- 陈晓扣
- 关键词：客观试题效度检验英语专业
- 文献传递
- 论语言测试反拨效应研究对效度研究的反哺作用被引量：3
- 2016年
- 本文以反拨效应理论和效度整体观理论为基础,从命题设计、考试实施和组织、评卷评分、分数解释及使用等四个层面论述如何运用反拨效应研究结果来提高考试效度,从而论证反拨效应研究对效度研究起着积极的反哺作用,是效度研究一个极其重要的维数。
- 陈晓扣
- 关键词：反拨效应命题设计
- TEM-4完型填空测试结构效度研究——答题过程分析法被引量：52
- 2006年
- 针对目前结构效度定量研究方法的不足,本文尝试从受试答题过程的角度对TEM-4完型填空测试进行了结构效度研究。实验结果表明,TEM-4完型填空测试很好地考查了受试运用冗余信息的能力,但是在考查受试辨析词汇能力方面尚有改进的余地。在分析受试答题过程的基础上,结合Bachman和Cohen对结构效度的定义,我们尝试性地提出了一个计算结构效度系数的公式。
- 陈晓扣李绍山
- 关键词：完型填空结构效度
- 生成语法框架下领主属宾句的派生过程新探被引量：10
- 2016年
- 学界对领主属宾句的研究先后形成了一系列理论假设,但均未能很好解决领有名词如何进入句法推导和隶属名词如何核查格位两个关键性问题。本文在前人研究的基础上,首先将领主属宾句定性为汉语的广义存现句,然后依据Hazout(2004)和Chomsky(2013)的研究,在生成语法框架下对该句式的派生过程给出新的解释。本文提出,领有名词与隶属名词发生初始合并构成小句结构,而后再与非宾格谓词发生合并,领有名词为满足句法加标的要求移位到句首。本文的分析既可以克服先前研究的各种弊端,也可以较好解释领有名词的地位作用以及名词成分的赋格问题。
- 杨大然陈晓扣
- 关键词：领主属宾句小句
- 谈语言测试的结构效度被引量：20
- 2006年
- 国外语言测试界把效度看做一个整体概念,认为确立效度需要收集内容相关、标准关联及“结构”相关三类证据,并进行逻辑分析。效度是语言测试最为关注的问题,确立效度首先是拟定有关“结构”的理论定义,其中有关“结构”(construct)的内涵和外延最为重要,因为它是该“结构”操作定义的基础;此外,收集各类证据事实上都以理论定义为准绳。笔者因此认为,用结构效度取代效度作为一个整体概念更恰当,更具针对性。本文还提出了一个研究结构效度的理论模型。
- 陈晓扣李绍山
- 关键词：语言测试结构效度
- 论英语测试完形填空试题被引量：48
- 2001年
- 通过实验 ,针对现行的英语考试和考试练习 ,比较研究开放式和选择式完形填空试题 ,说明在编写完形填空试题尤其是选择式完形填空试题时 ,命题者必须充分考虑影响试题难度。
- 陈晓扣
- 关键词：考点层次
