陈燃进
- 作品数：11 被引量：41H指数：4
- 供职机构：浙江传媒学院更多>>
- 发文基金：浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理艺术社会学更多>>
- 现代大学校长的现实困境与理想角色探究被引量：3
- 2015年
- 本文从现代大学校长面临的现实困境出发,分析理想的大学校长角色应具备综合的素质和能力,实现教育家、战略家、实干家等多重角色的整合,并探究从现实困境突破,实现理想角色的制度路径。
- 陈燃进
- 关键词：大学校长理想角色
- 论影视传媒艺术类院校创新教育视野中的师德建设被引量：2
- 2010年
- 当前影视传媒艺术院校师德建设十分必要。现状、存在的问题及原因剖析,并针对影视传媒艺术院校创新教育的特殊性和师德建设的典范性、思想性及政治性、发展性及开拓性。因此,应加强影视传媒艺术院校创新教育中的师德建设的长效建设机制与保障评价体系。
- 陈燃进
- 关键词：师德师德建设创新教育
- 核心自我评价对职业成功的影响——工作投入和职业承诺的中介作用被引量：2
- 2015年
- 通过对8家企业的226位员工施测的核心自我评价量表、工作投入量表、职业承诺量表和职业成功量表进行分析,考察核心自我评价对职业成功的影响,以及工作投入和职业承诺在其中的作用。研究结果表明:(1)核心自我评价、工作投入、职业承诺、职业成功四者之间均显著正相关;(2)核心自我评价并不能直接影响职业成功,它影响职业成功的显著路径有两条,一是通过工作投入影响职业成功,二是通过工作投入影响职业承诺,进而影响职业成功。
- 陈燃进
- 关键词：核心自我评价职业承诺
- 智慧校园背景下高校德育路径探析被引量：10
- 2015年
- 智慧校园是当前"互联网+"思维与学校教育深度联合的生动体现,是高校整合教学、科研、管理和服务资源,实现有效提升的重要平台。文章从智慧校园的发展背景及特性价值出发,结合高校德育工作面临的现实困境,梳理了智慧校园与高校德育的内在关系,并探讨智慧校园建设背景下高校德育的发展路径。
- 陈燃进
- 关键词：智慧校园高校德育
- 构建影视传媒艺术类院校人才培养的创新教育体系被引量：7
- 2006年
- 创新教育是影视传媒艺术类院校发展的必由之路,是培养影视传媒创新型人才的重要途径。本文从影视传媒艺术类院校实施创新教育、培养创新型人才的背景出发,阐述影视传媒艺术类院校构建创新教育体系的基本思路、主要对策,探讨如何在现有的社会环境中将创新教育融入影视传媒人才教育中,从而培养出有创新精神和创新能力的影视传媒艺术人才。
- 项仲平陈燃进
- 关键词：创新教育创新教育体系
- ICT时代大学生社会沟通模式初探——以杭州市下沙高教园区本科院校大学生为例被引量：1
- 2013年
- ICT时代的信息和通讯技术正前所未有地改变着人们的行为方式,其中信息和通讯工具对青年用户群体的社会沟通行为影响尤为显著。本研究通过定量和定性的数据采集方法,对被试的社会沟通行为及体验数据进行了采集,采用了z分数转化及平移的方法,构建了被试大学生在当代信息通讯社会环境下的社会沟通模式指标,并通过从用户体验和人格变量的角度对该模式的影响因素进行了探索。发现尽管被试处于多重ICT联系通道的社会环境中,被试社会沟通模式表现出了明显的趋势性,具体认同结构和影响因素有待进一步深入研究。
- 陈燃进
- 关键词：大学生
- 论农村宗族文化的二重性及其调适被引量：4
- 2007年
- 宗族文化在我国有悠久的历史,并以其独有的方式对村民的日常生活产生影响。强情理性、弱法理性是宗族文化的二重性。正确认识宗族文化的二重性在不同领域的表现,并对宗族文化的二重性进行调适使之朝着有利于社会主义新农村建设的方向发展,具有非常重要的意义。
- 戴冰洁陈燃进
- 关键词：宗族宗族文化二重性调适
- “专升本”人才培养模式的教学探索与实践——浙江传媒学院广播电视编导专业“专升本”个案分析被引量：4
- 2007年
- 影视传媒艺术院校"专升本"教育是影视传媒艺术教育的重要内容,科学、合理的人才培养体系是保证人才培养质量的重要方面,本文以浙江传媒学院广播电视编导专业"专升本"为例,从影视传媒艺术教育目前存在的问题、人才培养方案在其中起到的作用等方面探讨影视传媒艺术院校"专升本"教育的人才培养模式,从而为"专升本"教育人才核心竞争力的打造奠定扎实基础。
- 李晋林陈燃进
- 精品课程群建设是提升教学质量的有效措施——以广播电视编导专业“省、校、院”三级精品课程群建设为例被引量：6
- 2008年
- 项仲平董秀成陈燃进
- 关键词：课程群建设广播电视编导专业精品课程建设教学质量课程群体系课程体系建设
- 新世纪传媒艺术类大学生人文素质拓展教育实施方案被引量：1
- 2008年
- 随着新世纪传媒艺术类教育改革进程的推进,传媒艺术类大学生人文素质拓展教育也逐渐被提上日程。本文在对新世纪传媒艺术类大学生人文素质拓展教育实施方案立足点和大学生人文素质拓展教育鉴定的基础上,分析了当前传媒艺术类大学生人文素质拓展教育实施的现状,指出当前教育实施过程中存在的缺陷,并进行原因分析,由此提出新世纪传媒艺术类大学生人文素质拓展教育实施方案。
- 陈燃进项仲平
