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陈璐
作品数:
3
被引量:20
H指数:1
供职机构:
湖州师范学院教师教育学院
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
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合作作者
陈传锋
湖州师范学院教师教育学院
徐琪
湖州师范学院教师教育学院
王玲凤
湖州师范学院教师教育学院
张跃飞
湖州师范学院教师教育学院
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陈璐
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2篇
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当前中小学生课外学习活动的调查与思考
我国中小学生的课外学习面临重大挑战,无论是课外学习的形式还是内容,远远不能适应当前素质教育的要求;尤其对引导学生社会化、个性化发展和多元智力发展的课外学习研究不够。随着素质教育和"减负万里行"活动的推进,中小学生的课外学...
陈传锋
王玲凤
陈璐
徐琪
文献传递
当前中小学生课外学习活动的调查与思考
我国中小学生的课外学习面临重大挑战,无论是课外学习的形式还是内容,远远不能适应当前素质教育的要求;尤其对引导学生社会化、个性化发展和多元智力发展的课外学习研究不够。随着素质教育和“减负万里行”活动的推进,中小学生的课外学...
陈传锋
王玲凤
陈璐
徐琪
幼儿隔代教养的利与弊:对祖辈、父辈和孙辈的影响研究概述
被引量:20
2014年
本研究运用文献分析法,对知网(CNKI)有关隔代教养的文献进行了梳理,以了解已有关于隔代教养对祖辈、父辈及孙辈影响的研究。结果表明:从积极方面而言,隔代教养方式有利于祖辈利用抚养经验发挥余热;从消极方面而言,隔代教养也有可能引发家庭教育冲突,降低家庭教育质量,加重祖辈负担,助长年轻父母依赖心理,影响亲子关系正常建立,阻碍幼儿身体、认知、个性及社会性发展等。基于此,研究者提出,要进一步加强对隔代教养问题的理论和实践探索,尤其要结合当前独生子女及其父母的特点,探索4-2-1家庭模式的隔代教养问题,以努力消除隔代教养带来的消极影响。
陈璐
张跃飞
陈传锋
关键词:
隔代教养
幼儿
祖辈
父辈
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