陶洪
- 作品数：41 被引量：82H指数：5
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- 相关领域：文化科学理学电气工程自动化与计算机技术更多>>
- “验证机械能守恒定律”实验中几个问题的辨析
- 2003年
- 周蓉娟陶洪
- 关键词：数据处理物理实验
- 格物启智是物理教学的至高追求
- 2015年
- 教贵有研,研而治本。理解学科教学本质、探寻自己独特的教学风格应成为教师的追求。格物启智正是物理教学的至高追求。
- 陶洪
- 关键词：物理教学教学研究
- “用静电计测量平行板电容器电容与哪些因素有关”的实验分析被引量：2
- 2009年
- 静电计是高中物理静电实验中常用的且非常重要的仪器，它在教材“电容器电容”一节中出现，用静电计测量已经充电的平行板电容器两极板间的电势差U，研究影响平行板电容器电容大小的因素．
- 周蓉娟陶洪
- 关键词：平行板电容器静电计静电实验电势差
- “电流表改装成电压表”的一种实用方法被引量：1
- 2006年
- 在高考实验题中，常有电表改装的题目，其基本源于中学物理教材中“将电流表改装成电压表”的实验。按教材中的要求，一般先测算出电流表的内阻rg，然后根据电流表的满偏电流Ig，得到满偏电压Ug（Ug=Igrg），再根据要改装成UV电压表的要求，算出应串联的分压电阻R1的阻值；最后取一个阻值为R1的电阻（如电阻箱），将其与电流表串联以作为改装成的UV电压表，并与标准电压表进行核对，如图1所示。
- 周蓉娟陶洪
- 关键词：电压表电流表物理教材电阻箱实验题阻值
- 我国教育硕士学位论文选题分析被引量：1
- 2013年
- 本研究运用文献计量学方法，对2001-2010年我国部分教育硕士的746篇学位论文的选题特点和论文内容进行了统计分析和研究，归纳总结了论文选题特点，旨为今后论文选题提供参考，提高教育硕士的培养质量．
- 李萍袁海泉陶洪
- 关键词：教育硕士
- “佩珀尔幻象”的光学原理及其在初中物理教学中的应用被引量：10
- 2014年
- 佩珀尔幻象作为一种基于基本的光学原理的古老魔术或演出戏法,在国外拥有很高的人气,怛国内对这种奇妙的光学现象的介绍却非常少.例如,初中物理教材（苏科版）中就有一个应用佩珀尔幻象原理的小实验,却没有意识到该实验就是佩珀尔幻象的一种简单实例.本文介绍佩珀尔幻象及其物理原理,发掘其在教学中的价值,阐述如何将“佩珀尔幻象”应用于初中光学教学,并举例佩珀尔幻象在中学生课外探究学习方面的应用及其在3D显示技术、远程虚拟实验和虚拟教学中的广阔前景.
- 解问鼎郭雅洁陶洪
- 关键词：光学教学
- 试析中学生学习物理规律的主要思维障碍被引量：4
- 1999年
- 理解物理概念,掌握物理规律,是正确解释物理现象、准确处理物理问题的重要前提。但是要真正做到准确理解概念、牢固掌握规律却是一件比较困难的事,要能够灵活运用就更难。
- 夏彤陶洪
- 关键词：物理规律物理问题思维定势物理概念思维障碍
- 澄清一个电磁学问题
- 2008年
- 对一个电磁学问题进行理论研究,指出相关文献存在的理论缺陷,并通过引入"等效辐射电阻"和"分布电感"的方法解决了金属棒在运动过程中的速度"突变"和电流"突变"问题.
- 王光宇陶洪
- 关键词：能量守恒电磁辐射等效电阻分布电感突变
- 浅谈新课程中科学探究的价值与反思被引量：10
- 2002年
- “科学探究”作为一个独具特色的课程领域,首次成为我国基础教育课程体系的有机组成,这被公认为我国当前课程改革的一大亮点。面对这一“新生事物”,人们不禁要问:“科学探究”的价值定位是什么?怎样理解“科学探究”的时代特点?“科学探究”在现实的价值取向上存在哪些偏差?对于这些问题的思考和回答,直接关系到“科学探究”能否实现预期的改革目标下面就这些问题谈谈个人的思考。
- 潘丽华陶洪
- 关键词：课程改革知识结构
- 值得新老物理教师认真观看的一套视频教程被引量：1
- 2008年
- 阴瑞华、张德启主编的《新课程中学物理教法与实验技能视频教程》已由开明文教音像出版社出版，这是我国第一部以历届全国教学改革创新大赛获奖教师的课堂教学风采解读中学物理教法与实验技能的视频教程，是值得全国中学物理教师和高师院校从事教学论研究的教师，认真观看的、不可多得的一套视频教程．笔者认为这套视频教程在以下几方面更值得称赞．
- 陶洪
- 关键词：中学物理教师教程视频观看教学论研究
