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韦颖

作品数:24 被引量:87H指数:4
供职机构:云南师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金云南省教育厅科学研究基金国家留学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 3篇学位论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 2篇政治法律

主题

  • 11篇就业
  • 10篇大学生
  • 6篇大学生就业
  • 6篇学生就业
  • 6篇就业政策
  • 5篇大学生就业政...
  • 5篇教育
  • 5篇高校
  • 4篇支持联盟框架
  • 4篇毕业生
  • 2篇大学毕业
  • 2篇大学毕业生
  • 2篇贫困大学生
  • 2篇贫困生
  • 2篇贫困生资助
  • 2篇普通高校
  • 2篇就业意向
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校贫困
  • 2篇高校贫困生

机构

  • 18篇云南师范大学
  • 7篇华中科技大学
  • 1篇桂林电子科技...
  • 1篇云南财经大学
  • 1篇教育部高等教...

作者

  • 23篇韦颖
  • 3篇牛元帅
  • 2篇段晓艳
  • 2篇刘娴
  • 1篇盛敏
  • 1篇黄海涛
  • 1篇杨洁
  • 1篇张磊
  • 1篇李培根
  • 1篇富楠

传媒

  • 2篇高等教育研究
  • 2篇楚雄师范学院...
  • 2篇国家教育行政...
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  • 1篇当代青年研究
  • 1篇曲靖师范学院...
  • 1篇红河学院学报
  • 1篇职业时空
  • 1篇高校辅导员学...
  • 1篇云南社会主义...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇教育与装备研...
  • 1篇首届全国教育...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2006
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
连接未来:大学的应有之义被引量:2
2017年
大学如何连接一个美好的未来给他们的国家以及他们的学子,这是大学的应有之义。但是目前我国的大学过于关注当下,没有放眼未来。这种状况不仅影响培养质量,而且也是对大学社会责任的弱化。本文指出连接未来应是大学存在的价值所在,要连接未来首先需要植根于人的存在的意义。文中还指出知识的逻辑在改变,教育方式也应该相应地改变。为帮助学生建立复杂问题的视野和善于关联(创新能力的关键),本文提出了几种关联的方式。
韦颖李培根
高校受资助学生的教育与管理——以云南师大生命科学学院为例被引量:1
2010年
国家加大对高校困难学生的奖助学金资助,使高校资助工作摆脱了资金短缺的困扰。笔者根据大学生资助工作的经验,摸索出一套对受资助学生教育管理的有效模式,概括地说就是:树立一个理念,围绕两条主线,覆盖三个维度,跟进四项考察,开展五类活动,达成一个目标。
韦颖刘娴段晓艳牛元帅
关键词:教育管理
云南省家庭经济困难学生对现行资助方式认识和态度的调查与思考被引量:1
2009年
家庭经济困难学生如何看待现行的资助方式是检查和评估现行资助方式的重要依据。本研究通过自编问卷,对全省七所高校的家庭经济困难学生进行了调查,基于调查结果本研究从资助的理念、操作方式、功能以及资助氛围的营造上提出了相关的对策和建议。
韦颖
关键词:家庭经济困难学生
大学生就业政策中人的发展观的转变被引量:1
2015年
就业是民生之本,安邦之策。近年来,大学生就业成为社会关注的热点话题。从马克思主义关于人的全面发展理论出发,突出"人"的本体性与主动性,分析新中国成立以来大学生就业政策的变迁,发现政策中体现出人的发展观已然发生了转变,主要包括:从忽视人到关注人和尊重人;从人的片面发展到人的全面发展;从国家利益为主到尊重人的自由发展;对人的形象的界定也发生转变。
唐菡悄韦颖
关键词:大学生就业政策
改革开放以来我国大学生就业政策的变迁--基于支持联盟框架的分析
改革开放以来,适时调整大学生就业政策是高等教育改革的重要内容之一。运用支持联盟分析框架来探究可以发现,围绕着"如何让大学生得到最合理的配置"这一深层核心信仰形成两大联盟:支持国家主导的联盟与支持市场主...
韦颖
中小学教师视角下师范生核心能力结构模型构建——基于NVivo访谈资料的编码分析
2023年
核心能力是师范生胜任教师一职的关键因素。为了明确师范生在实际用人单位中的核心能力需求,研究从中小学教师视角出发,采用扎根理论研究方法,利用NVivo软件对18名中小学教师的访谈资料进行编码分析,总结出学科知识、教师技能、教育情感、思维品质4个维度,构建了师范生核心能力结构模型。该结构模型包括呈现了师范生应具备的人才发展素质要求。由此引发思考,以期为师范生的培养提供理论支持和实践指导。
高维嘉韦颖
关键词:师范生中小学教师核心能力
教育获得的无形藩篱:本地同学拒斥与外来学生的教育期望
2022年
对异地就读的外来学生而言,来自就读地本地同学的拒斥普遍存在,这是影响其教育发展的重要非制度环境因素。利用“中国教育追踪调查”基线数据中本地学生和外来学生对彼此交流交往状况的评价,以两层次潜特质分析生成学校层次的客观拒斥指数和学生层次的主观拒斥指数,探索本地同学拒斥对外来学生教育期望的影响。运用学校—学生嵌套数据下的跨层变截距回归、跨层调节和跨层中介效应检验,实证结果表明,本地同学拒斥显著且稳健地负面影响外来学生的教育期望,随客观与主观拒斥程度升高,外来学生的期望教育年限和期望本科及以上教育的可能性趋于降低。并且,该负面影响主要有损学习成绩较差、家庭社会经济地位较低的弱势外来学生。机制检验表明,本地同学拒斥通过学校融入效应、同伴效应和自我认知效应三个渠道抑制外来学生的教育期望。因此,要提高外来学生的教育期望和教育获得,除改革户籍制度、升入学制度等有形的体制障碍,还必须破除以本地同学拒斥为代表的非制度的无形藩篱。
杨振宇韦颖
关键词:教育期望
高校贫困生资助方式研究
我国自上世纪九十年代初开始进行了高等教育收费制度的改革,免费上大学成为了历史。近年来由于区域经济发展不平衡、产业结构调整以及学生就学成本的不断增加,高校贫困生人数的绝对数和所占比例在不断攀高。资助高校贫困生完成学业已成为...
韦颖
关键词:高校贫困大学生
文献传递网络资源链接
普通高校毕业生就业意向测评的建构与实证研究——以云南省六所普通高校为对象被引量:17
2017年
高校毕业生的就业意向直接影响着其就业行为,要缓解就业难的问题,必须研究清楚这一群体的就业意向及其影响因素。通过建构高校毕业生就业意向模型可以发现:高校毕业生的就业能力、就业观念和就业资本显著影响其就业意向,国家就业政策也高校毕业生的就业意向产生显著影响。
韦颖
关键词:就业意向就业能力就业观念就业政策
社会公平视野下大学生资助政策的价值分析被引量:4
2012年
大学生资助政策旨在资助高校家庭经济困难学生,体现了高等教育公平的价值追求和蕴涵构建和谐社会的价值选择。要发挥好大学生资助政策的效能,有必要从该项政策的价值选择、合法性和有效性三个维度进行价值判断和分析,进一步改革和完善大学生资助政策。
韦颖
关键词:大学生资助政策合法性有效性
共3页<123>
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