马良
- 作品数：24 被引量：46H指数：4
- 供职机构：滁州学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律哲学宗教更多>>
- 微信在高校学生党建工作中的应用实证研究
- 2023年
- 以微信为代表的新媒体正在受到越来越多大学生的关注和喜爱,党的先进性特点也决定了高校学生党建必须关注这个领域。在调查问卷并进行综合评价的基础上,发现微信在高校学生党建的推进过程中还存在重形式轻内容,重建设轻管理,重眼前轻长效等问题。要发挥微信在高校学生党建中的重要作用,应以习近平总书记关于网络和信息技术的相关重要论述为根本遵循,坚持主导主体、融合发展和创新发展理念。
- 马良
- 关键词：高校学生党建
- 基于多元智能观的教学设计要素再认识被引量：5
- 2006年
- 多元智能理论(Multi-Intelligences)是20世纪80年代中期以来在全世界盛行的教育理念。本文依据多元智能理论的观点来重新审视教学设计过程的基本要素,并提出了对学生发展与教师角色、课程内容与资源运用、学习过程与教学模式以及学习结果与教学评价等要素的再认识及整合设计问题,以便能使教学更好地促进学生的多元智能发展。
- 马良刘成新
- 关键词：多元智能理论教学设计
- 创建学习型文明宿舍 推进高校学风建设被引量：4
- 2017年
- 大学宿舍是学生学习和生活的重要场所之一,宿舍文化的重要性也得到了越来越多学者的认同。但另一面,大学宿舍也存在着宿舍文化定位不准、缺乏创新等问题。笔者在所在单位的实践经验及相关调查的基础上,提出以创建学习型文明宿舍为核心的大学宿舍文化建设新思路,并系统地回答了学习型文明宿舍是什么、为什么要建设学习型文明宿舍、怎样建设学习型文明宿舍、产生了什么样的效果等一系列关键问题,以期对大学宿舍文化建设乃至大学校园文化的建设提供有益的借鉴。
- 马良王诗根
- 关键词：校园文化
- 别样化的课件设计工具——会声会影9.0
- 2008年
- 课件制作是信息时代下每位教师应该掌握的基本技能,而制作课件的工具又是多种多样的。会声会影9.0是Ulead公司出品的一个消费级的视频编辑软件。它让用户可以轻松创建带有生动的标题、视频滤镜、转场和声音的家庭视频作品。本文结合实例制作探讨了如何利用会声会影9.0制作简单的教学课件。
- 马良孙海英
- 关键词：课件
- 技术课程化演进及其对技术通识教育的启示被引量：3
- 2011年
- 文章通过对技术课程化演进轨迹的历史回溯,系统地分析了STS课程的教育内涵及其实践价值,并对当前正在开展的技术通识教育提出了建议。基于STS教育的发展理念,技术通识教育应该走出技能应用教育或单纯技术素养教育的误区,着力加强技术课程与科学课程和人文课程的联结统整,突出技术通识教育的社会意义和人文价值。
- 褚晓红马良刘成新
- 关键词：STS课程通识教育人文教育
- 基于绩效技术的网络课程设计被引量：3
- 2011年
- 绩效技术是近几年在西方发达国家管理界发展很快的一种新兴应用科学。作为教育技术学领域不断发展起来的一个重要研究领域,它对教学设计产生了重大的影响。网络课程设计作为教学设计的一个方面,也应借鉴绩效技术的相关理念与方法对其分析、设计与实施整个过程的各个影响要素进行再思考,以期对网络课程绩效提高有所帮助。
- 马良李元金
- 关键词：绩效技术网络课程教学设计
- 随机考试教学改革的理论与实践被引量：1
- 2017年
- 考试是检验知识习得的一种重要途径,但传统考试却存在着模式单一,只关注学生成绩,忽略学习过程,考生容易作弊,考试功能未全面发挥等问题。随机考试教学改革就是在此背景下进行的一次有益的尝试,其具有随机性、灵活性、过程性、科学性等基本特性。教学实践调查显示,随机考试能够较好的克服传统考试存在的弊端,有利于对学生进行全面的评价,引导学生养成主动学习的习惯,促进良好学风的形成。
- 马良张志远
- 关键词：教学改革
- 信息化环境下多元智能关联发展研究
- 美国哈佛大学的霍华德·加德纳教授教育多元智能理论是20世纪80年代中期以来在全世界盛行的教育理念。它的许多要义都对现代教育教学的改革产生了重大的影响，对推动教育教学改革的顺利进行具有很大程度上的借鉴意义。现代信息技术手段...
- 马良
- 关键词：信息化环境
- 文献传递
- CSCL中虚拟学习共同体的认识与构建
- 2008年
- 在信息化时代下,计算机支持协作学习是一种重要的学习方式,在这种学习方式下,学习者以虚拟学习共同体的形式进行学习和交流.构建虚拟学习共同体,有利于学习者更好地交流和学习,即就是现在提倡的学习型社会的缩影.因此,虚拟学习共同体的构建又显得很具有实际意义.基于此,计算机协作学习中的虚拟学习共同体进行了认识,并探讨了构建的策略以及应注意的问题等.
- 孙海英马良
- 关键词：学习共同体
- 信息技术促进学习者多元智能发展的切入点探析被引量：5
- 2007年
- 多元智能理论(Multi-Intelligences)是20世纪80年代中期以来在全世界盛行的教育理念。如何发展学习者的多元智能正成为现在人们最关注的热点之一,本文分析了信息技术环境中的多媒体技术、虚拟现实技术、人工智能技术及博客等技术或是应用对促进多元智能发展的可能性。
- 马良刘成新
- 关键词：信息技术
