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马莹
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1
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供职机构:
大连海洋大学职业技术学院
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合作作者
王林毅
大连海洋大学职业技术学院
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2012
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在中日比较中探索我国教师进修改革的途径
2012年
教师进修是继教师的培养和任用之后,教师教育的第三个阶段。与具有准备阶段意义的教师培养相对,教师进修具有继续教育的意义。教师进修对教师素质的提高、教育体质的改革、教育水平的发展等都具有非常重要的意义。在我国直到上世纪80年代中期,教师进修才被重视起来。由于经济体制和教育体制改革的实施,教师进修作为"
马莹
王林毅
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骨干教师
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