马长文
- 作品数：24 被引量：48H指数：4
- 供职机构：上海第二工业大学更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金上海市自然科学基金上海市教育委员会创新基金更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学理学电子电信更多>>
- 应用型本科高校学科-专业一体化建设与人才培养--基于环境工程专业CIE-CDIO培养模式的教学实践
- 学科与专业建设水平体现一所高校的综合实力。学科建设与专业建设二者有内涵区别,不能相互替代；二者在具体实施时资源共享、互为促进、协同共生,是一个发展中的有机整体。学科-专业一体化建设是以培养应用型高技能人才为目标的高校的必...
- 马长文周明远李秀丽樊丽
- 关键词：应用型高校
- 基于环保设备工程专业的水污染控制工程课程建设初探被引量：4
- 2015年
- 水污染控制工程是环保设备工程专业的核心课程之一。论文分析了水污染控制工程课程建设存在的问题,并从课程建设依据、教材建设、实践教学、团队建设、课堂教学等几个方面进行了讨论,对水污染控制工程的教学改革和教学实践进行了总结。
- 梁波朱学峰马长文
- 关键词：水污染控制工程课程建设
- CIE-CDIO教学模式下环境工程本科毕业设计创新实践
- 本文遵从社会创新活动的发展规律，以环境工程学科与专业一体化建设原则确定本科教学的毕业设计项目，实施CIE-CDIO工程教学模式，分解设计项目涉及知识点于相关课程的学习，随着学业的深入，逐步完成设计项目的创新创业全过程训练...
- 周明远朱学峰樊丽李秀丽马长文
- 关键词：本科教学
- 水力工况对市政管道沉积物DOM降解及CO_(2)产排的影响研究
- 2023年
- 市政管道碳排放是我国下水系统碳排放总量核查评估工作中的重要内容,相关研究甚少.明晰其产排机制与发生规模,探明管道内部因素对产排机制的影响,是实现准确评估的关键.聚焦CO_(2)产排机制,针对不同类型水力工况与管道底泥带来的影响,应用气相色谱与三维荧光光谱等方法,分析了在模拟高水位工况(C_A)、无水位工况(C_(B))及间歇高水位工况(C_C)条件下,市政污水管道沉积物(S_(sanitary))、雨水管道沉积物(S_(storm))及雨污混接管道沉积物(S_(mixed))的CO_(2)产排通量的差异,以及溶解性有机物(DOM)降解机制及其影响因素.结果表明:(1)在3类工况条件下,S_(mixed)在60 d内均呈现了最高的CO_(2)累计产排通量,分别为2.36×10^(5)、1.95×10^(5)、2.03×10^(5)mg/(m^(2)·d).(2)3类工况条件下,C_(B)中3种沉积物的CO_(2)产排受到抑制最为明显,最小CO_(2)日产排峰值均出现在C_(B)中,分别为3.20×10^(3)mg/(m^(2)·d)(S_(sanitary))、3.60×10^(3)mg/(m^(2)·d)(S_(storm))、4.35×10^(3)mg/(m^(2)·d)(S_(mixed)),表明外源碳是沉积物CO_(2)稳定产排的必要条件.(3)沉积物周期培养前期,在有上覆水时,C_A与C_C中显著存在色氨酸(A_(Ex)/λ_(Em)=275 nm/340 nm)类DOM降解,表明色氨酸类DOM降解是排水管道内上覆水存在时CO_(2)产排的主要贡献来源.本研究将为构建精细化管道碳排放核算评估体系提供数据支持,从而助力系统性碳排放削减方案.
- 陈勋陈浩叶建锋汪钟凝朱弈马长文
- 关键词：水力工况沉积物
- 一种基于物联网的城市垃圾分类处理监控系统及其监控方法
- 本发明公开了一种基于物联网的城市垃圾分类处理监控系统，该系统包含中央处理模块；与中央处理模块无线连接的卫星定位模块；分别与中央处理模块无线连接的若干个湿垃圾处理监控系统，该湿垃圾处理监控系统实时监控湿垃圾回收箱、区域湿垃...
- 周明远李秀丽樊丽马长文
- 文献传递
- 基于职业导向高等教育的水污染控制工程课程设计分析被引量：2
- 2016年
- 水污染控制工程课程设计是学习水污染控制工程理论课程后的实践教学内容之一。在高等教育职业化背景下,该课程设计的作用和功能更为突出。该论文从水污染控制工程课程设计的特点出发,按照职业化人才培养的要求,对课程设计的设计内容和教学安排进行了分析,并提出了改进意见或建议。
- 梁波朱学峰马长文张承龙
- 关键词：水污染控制工程课程设计
- 化工区中等/半挥发性有机物污染特征研究简述
- 2023年
- 中等挥发性有机物(IVOCs)和半挥发性有机物(SVOCs)是臭氧(O_(3))和二次有机气溶胶(SOA)的重要前体物质,其污染特征亟待深入研究,特别是在人为排放源集中的化工区。通过调研国内外不同化工区的中等/半挥发性有机物(I/SVOCs)的污染水平和排放特征,发现各污染物浓度水平差异与化工区入驻企业的规模、企业生产方式和自然地理气象条件等密切相关。调研发现I/SVOCs的浓度水平低于挥发性有机物(VOCs)的浓度水平2∼3个数量级,但最近的烟雾箱实验、模型预测和外场观测研究结果均显示I/SVOCs对O_(3)和SOA的生成贡献与VOCs相当,甚至高于VOCs。梳理该类污染物的排放特征可为化工区I/SVOCs的污染机理研究和精准防治提供参考。
- 罗恒马长文安泰奎
- 关键词：半挥发性有机物污染特征
- 沉积法制备纳米TiO_2薄膜被引量：1
- 2013年
- 利用TiO2胶体在石英玻璃表面沉积制备TiO2薄膜,用分光光度计测量TiO2薄膜的吸光度,研究沉积时间、TiO2胶体浓度、镀膜次数对TiO2薄膜的沉积吸附过程和等效膜厚的影响,讨论纳米TiO2沉积吸附的类型。结果表明,最大等效膜厚随着TiO2胶体浓度的增大而增加;最佳镀膜次数与TiO2胶体浓度无关,随着沉积时间的延长而减少;用气体吸附的B.E.T.和Langmuir吸附理论分析的纳米TiO2在石英玻璃上的沉积过程与实验结果相符。
- 谢洪勇马长文邴乃慈孙志国
- 关键词：纳米TIO2
- 基于大学生职业技能提升的环境工程实践教学模式研究被引量：2
- 2016年
- 本科毕业生的职业技能水平在很大程度上决定其就业水准。团队提出基于职业技能提升的环境工程实践教学模式,经过几年的探索实践,取得了令人满意的成果。该模式以学科建设和专业建设协同发展作为指导思想,从"基础实践、综合实践、工程实践、创新实践"四个层次展开,在实施过程中,强化理论知识体系、尝试技术方法实施,并在毕业设计环节充分演练实践技能。团队毕业生的职业技能获得很大提升,并表现出较好的就业竞争力。
- 马长文周明远樊丽李秀丽朱学峰
- 关键词：环境工程实践教学
- 教学团队建设促进专业发展的探索及评价——以上海第二工业大学环境工程专业为例被引量：1
- 2016年
- 介绍了上海第二工业大学的教学团队建设工作,并针对学校开设的环境工程专业,探讨并评价了团队建设对专业改革与发展所起的作用。学校的环境工程教学团队建设切实提高了学校环境类课程的教学水平,提高了教师的业务水平,更好地达到产学研相结合的模式,对其他兄弟院校环境工程专业的发展也有一定的借鉴意义。
- 张利谢洪勇关杰高桂兰孙志国马长文
- 关键词：环境工程教学团队建设
