骆玉蓉
- 作品数：11 被引量：23H指数：2
- 供职机构：乐山师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 商务活动中跨文化交际的核心是文化价值观
- 2007年
- 本文通过对美国与中国的文化价值观差异及其交际行为差异的分析,指出跨文化交际的核心是文化价值观,文章还探讨了在商务活动中有效地提高对价值观认识的敏感度和处理异质文化价值观所持的态度是提高跨文化交际能力的关键。
- 骆玉蓉
- 关键词：商务活动价值观跨文化交际本族文化
- “中介理论”与大学英语教师的中介角色被引量：4
- 2008年
- 根据学者们关于教师中介作用已有的调查发现:教师对中介作用意识不深,学生对教师中介作用的课堂行为认可度不高。为了进一步加强大学英语教师中介作用意识并有效地发挥其中介作用,本文分析了中介理论的特征以及对现代教学模式的重要意义,强调大学英语教师在教学中承担的中介角色应当是学生知识建构的中介者和帮助者,同时还探讨了教师中介作用实施的策略。
- 骆玉蓉
- 关键词：中介理论中介角色中介者
- 价值观是大学英语教学中培养跨文化交际能力的核心
- 2007年
- 上个世纪90年代起，我国学者开始对语言与文化和跨文化交际展开了多方位的研究。肯定了学习外语必须结合文化，理解文化现象背后所反映和体现着的文化价值取向，从而获得跨文化交际的能力。学者们认为只注意语言形式而不注意语言的内涵是学不好外语的，价值观是一个至关重要的问题，是跨文化交际的核心。因为价值观是文化的最深沉的部分，是决定人们所持看法和所采取行动的根本出发点。价值观是抽象和笼统的，但是我们通过观察人们的言行举止就可以发现他们持有什么价值观。反过来，了解对方所持什么样的价值观念，就可以推测对方会有什么样的信念和态度，在交际中有什么样的语言和行为。因而，大学英语教学要有效地培养学生跨文化（本文以中美文化的价值观为例）的交际能力就必须重视对文化价值观的学习，加强学生跨文化的交际中对不同文化价值观的敏感度，引导他们以宽阔的胸怀实现对异质文化的兼容。
- 骆玉蓉
- 关键词：跨文化交际能力大学英语教学文化价值观学习外语文化价值取向
- 新课程环境下的高中英语家庭作业设计策略被引量：1
- 2008年
- 高中英语家庭作业是高中英语课程的有机组成部分,不同时代的高中英语家庭作业设计策略体现了不同的高中英语教学理念。在新课程环境下的高中英语家庭作业设计策略应体现新课标的基本理念,即应注意对学生基础知识、基本技能的训练,注重学生个性的发展,强调学生自主学习能力的培养,关注学生的情感,提高学生的人文素养。
- 骆玉蓉
- 关键词：英语家庭作业教学理念课程标准
- 基于模因论的现代大学英语课堂教学被引量：1
- 2012年
- 自20世纪70年代以来,模因论作为一门新兴学科,将新达尔文进化论的思维方式应用于很多领域如生物学、心理学、社会学和语言学。模因论揭示了文化传承和进化的规律,强调文化通过模仿、复制而得以传播。它为人们探讨语言的发展和进化提供了一个崭新的视角,被学者们广泛应用于语言学、语用学、翻译学和语言教学。在当今英语教学理论多元化和教学手段现代化的教学模式中,模因论对于优化课堂生态环境有着积极的指导意义,使我们重新认识到：传统教学中重视的朗读、背诵、模仿等是语言习得的既有效而又容易操作的方式。本文尝试介绍模因论的由来及特性,分析模因论和语言教学的关系,探讨了模因论视角下的现代化大学英语课堂教学。
- 骆玉蓉
- 关键词：模因论传统教学朗读大学英语教学
- 运用听写教授语音：实施及优势
- 2008年
- 当前,外语教学中十分重视对学生说的能力的培养,但在教学实践中却常碰到学生说得不地道的尴尬。如何培养学生标准的外语发音的能力?本文拟介绍帕初克·布兰奇的运用听写教授外语语音的方法。此方法集听说读写训练于一体,注重交际合作和师生的互动,重视对学生自主能力的培养,是对传统听写法的超越与创新。鉴于此法的实用有效性,本文试对其实施过程予以介绍,并对其特点、优势及存在问题进行评述。
- 骆玉蓉
- 关键词：听写语音外语教学
- 澳大利亚学者臧温尼的《女神》研究
- 2013年
- 澳大利亚学者臧温尼的研究成果《郭沫若的〈女神〉》是郭沫若去世前英语世界学者研究郭沫若的五篇学术论文之一。文中作者梳理了《女神》的创作背景,通过充分引用郭沫若的自传体文章来阐明了郭沫若创作《女神》诗集时的思想状态和诗学理念,并在鉴赏的过程中指出了郭沫若诗学主张的不足和不实之处。文章对《女神》诗集中的《新月与白云》《凤凰涅槃》《匪徒颂》《立在地球边上放号》《笔立山头展望》《地球,我的母亲!》《女神之再生》《棠棣之花》《黄浦江口》《上海印象》《晴朝》等十一首诗做了详细的解读。作者提醒读者研究郭沫若时应关注文本的细节、文本标注的准确日期、特别是郭沫若在日本时的发展的详细记录以及对整个文本加以考虑的必要性。
- 杨玉英骆玉蓉
- 关键词：诗学主张文本细节
