黄拥军
- 作品数：11 被引量：40H指数：4
- 供职机构：湖南农业大学东方科技学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学航空宇航科学技术更多>>
- 独立学院办学能量积累策略研究
- 2009年
- 从大学发生学特征分析入手,通过分析独立学院的办学能量积累阶段性目标特征,提出了独立学院办学能量积累策略:创办期的独立学院应采用"拥有一个前提,理顺二重关系,突出三个结合"的策略,实现独立学院的跨越式发展;羽化发育期则应采取脚踏实地的课程建设策略、短平快的专业建设策略、"借鸡生蛋"的学科建设策略,全面提高办学实力;进入发展期以后,独立学院应依托民营机制、逐步构建自己的核心竞争力,积极搭建科研平台、全面提高创新能力,着力打造名生、名师、名专业,实现独立学院的可持续发展。
- 高志强许春英黄拥军
- 关键词：高等教育
- 独立学院实验室建设与管理的改革思路——以湖南农业大学东方科技学院为例被引量：19
- 2008年
- 本文从独立学院实验室建设特点出发,以培养本科应用型人才为目标,阐述了独立学院实验室建设应从办学指导思想入手,理顺实验室管理体制,加强实验教学体系改革,强化实验室建设项目管理。为确保实验室工作高效、有序地进行,提出成立实验室建设工作领导小组、加强制度建设和吸引高素质教师从事实验室工作等保障措施。
- 许春英阳会兵黄拥军杨俊兴
- 关键词：实验室
- 加强考风考纪建设被引量：1
- 2007年
- 大学生考试作弊,严重影响了高等学校的考风、学风和校风建设,干扰了学校正常的教学秩序,给教学管理带来了很多困扰。要从加强学风建设、狠抓教学管理各环节、实施科学规范的考务管理、建立创先评优的激励机制四个方面着手加强考风考纪建设。
- 黄拥军
- 关键词：学风教风校风
- 构建独立学院教师教学质量评价体系的实践与思考——以湖南农业大学东方科技学院为例
- 2009年
- 独立学院是高等教育大众化背景下产生的特殊公立民办高校,其教学质量不仅要加速赶上普通高校,而且要稳步提高,以适应社会竞争。教学质量的提高,必须要有科学完善的评价体系作保障。本文在充分认识教师教学质量评价对规范教学行为、提高教学质量意义的基础上,探究了独立学院教师教学质量评价体系的发展现状,并以湖南农业大学东方科技大学为例构建切实可行的教师教学质量评价体系。
- 黄拥军赵光年田密
- 关键词：教师教学质量
- 对独立学院教学评价的实践与思考——以“银色人才”教育工作为例
- 2009年
- 独立学院聘用的"银色人才"掌握教学的客观规律和评价的客观标准,能够有效地掌握评价尺度,对课程的性质、内容、特点、教学目标、要求及国内外相关学科的最新进展都比较了解,具有教学评价的相对权威性和公正性。实践证明,"银色人才"是教学评价体系中客观、严谨的评价主体。
- 胡忠红黄拥军罗菁赵光年肖志勇
- 关键词：教学评价
- 大学生就业的职业障碍因素及对策被引量：6
- 2008年
- 针对大学生就业这一热点问题,探讨了职业障碍因素的种类,分析了大学生就业的各种职业障碍因素:主观职业障碍因素、个性特质方面的职业障碍因素、职业环境方面的障碍因素;提出了大学生突破职业障碍因素限制的对策:了解自我、正确定位,了解职业、明确方向,了解环境、突破障碍。
- 高志强许春英黄拥军
- 关键词：大学生就业
- 关于创新成人教育管理对策初探被引量：7
- 2011年
- 如何提高成人高等教育质量,如何建立适应成人教育特点的管理模式,已成为成人高等教育共同关注的热点问题。文章结合成人教育管理现状,分析成人教育管理中存在的问题,提出了相应的解决对策和建议。
- 黄拥军
- 关键词：成人教育
- 试论教师的个人知识及其有效管理被引量：1
- 2011年
- 在知识经济时代,知识已经成为经济和社会发展的重要驱动力。在教育领域,就教师而言,个人知识的形成、发展对学生的培养和教育的发展都起着至关重要的作用。而如何将教师的个人知识最大限度地转化为一种教育推动力的过程便是对知识的有效管理。下面笔者就谈一下教师个人知识的形成、
- 黄拥军
- 关键词：教师个人知识有效管理教育领域经济时代驱动力
- 论高校等级考试考务网络化管理——基于湖南农业大学的调查被引量：6
- 2008年
- 高校等级考试规模大、次数多,同一对象要考试多次,但相同信息却不能重复利用,占用学生大量时间,管理上重复劳动多,并且录入的信息错误较多,给后期工作带来诸多麻烦。从湖南农业大学等级考试状况、实现的目标、网络化管理的措施、系统可行性分析、特色与创新之处、现阶段所取得的阶段性成效六个方面探讨了等级考试考务的网络化管理。
- 黄拥军高志强罗菁肖志勇
- 关键词：等级考试网络化管理
- 独立学院教学质量监控与预警机制的建立
- 2009年
- 独立学院学生有着不同于二本学生的特点。他们学习不够踏实，缺乏自我约束力，给教学质量的提高带来了很多困扰。本文从建立健全教学和管理规章制度、加强教学过程监控、加强考风建设、建立科学的教学质量评价体系、建立学生考核的警示机制、建立学生成绩的预警机制、进行四级模拟考试几个方面着手。浅谈独立学院教学质量监控与预警机制的建立。
- 黄拥军罗菁肖志勇
- 关键词：独立学院教学质量
