2025年2月9日
星期日
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
黎莉
作品数:
2
被引量:0
H指数:0
供职机构:
重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
慕雯雯
重庆市特殊儿童心理诊断与教育技...
张文京
重庆市特殊儿童心理诊断与教育技...
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
生态课程
1篇
生态课程观
1篇
钱币
1篇
主题
1篇
主题活动
1篇
自闭
1篇
自闭症
1篇
自闭症儿童
1篇
金钱
1篇
课程
1篇
课程观
1篇
教学
1篇
儿童
机构
2篇
重庆市特殊儿...
作者
2篇
慕雯雯
2篇
黎莉
1篇
张文京
传媒
1篇
文教资料
1篇
南京特教学院...
年份
1篇
2008
1篇
2007
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
生态课程观下主题活动的实施
2008年
本文对生态课程观指导下的主题活动的特点进行了分析,揭示了主题活动是生态课程教学中的有效教学组织策略,并初步探讨了生态课程观下主题活动具体教学过程中应当注意的问题.
慕雯雯
黎莉
关键词:
生态课程
主题活动
自闭症儿童钱币教学之成效探讨
2007年
抽象逻辑思维的建立是自闭症儿童学习过程中的重点和难点,本文旨在通过社会适应性课程的教学,探讨帮助一位高功能自闭症儿童建立金钱概念,学习钱币使用的方法。研究过程经过为期四个月的实验教学及学习迁移训练,及间隔一个月后的保留测验。教学结果显示该儿童的金钱概念及使用在教学前后有显著差异。
慕雯雯
黎莉
张文京
关键词:
自闭症
教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张