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龚小平

作品数：6 被引量：6H指数：2
供职机构：金坛市第二中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学生物理
  • 1篇一年级学生
  • 1篇年级
  • 1篇年级学生
  • 1篇物理成绩
  • 1篇物理教学
  • 1篇习题
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接教学
  • 1篇理教
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学研究工作
  • 1篇教学
  • 1篇高中物理
  • 1篇高中物理教学

机构

  • 2篇金坛市第二中...

作者

  • 2篇龚小平
  • 1篇孙琴

传媒

  • 1篇中学物理
  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学生物理作业形式的多样化
2009年
作业是教学过程中的重要环节,教室在处理这一环节时总是一成不变的布置一些和上课内容有关的习题,而忽略作业形式的多样化.长期下去,学生对作业就失去了兴趣,完全变成了做题的机器,缺少了对知识的理解和创新过程.这对教师准确掌握学生的知识理解能力、学生心理动向。
龚小平
关键词：习题
建立初高中物理衔接教学的绿色通道被引量：4
2012年
高中物理难学，这是高一年级学生普遍心声，即使一些中考物理入学成绩较好的学生经过高中一段时间的学习后，也会出现学习无动力、兴趣受影响，物理成绩下降的现象．究其原因，主要是初高中物理教学的衔接问题．为了提高高中物理教学质量，应该努力构建初高中物理衔接教学的桥梁．我认为要从以下几个方面做好教学研究工作．
龚小平孙琴
关键词：高中物理教学衔接教学一年级学生教学研究工作物理成绩
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共1页<1>
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