丁贞权
- 作品数：26 被引量：50H指数：4
- 供职机构：安徽建筑大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目安徽省社科联课题更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理轻工技术与工程政治法律更多>>
- 科学技术在价值创造中的分析
- 2012年
- 马克思的劳动价值论是一元论,劳动是价值的源泉。先进科学技术自身并不能创造价值,但是科学技术在价值创造中有着重要的作用。通过分析科学技术在价值创造和价值转移中的作用,认识到价值创造是一个系列过程,必须从社会整体的,历史的观点来分析价值创造。
- 丁贞权
- 高校辅导员继续教育体系构建分析被引量：3
- 2009年
- 辅导员继续教育体系的构建是由人的全面发展理论、我国高等教育发展形势所决定的。辅导员继续教育体系是由管理系统、教学系统和科研系统组成的。我国辅导员培训模式上有自己的特点,要积极建构有效合理的辅导员继续教育体系。
- 丁贞权
- 关键词：高校辅导员继续教育
- 以“三个自信”引领大学生理想信念教育
- 2015年
- "三个自信"与大学生理想信念具有的内在的逻辑关系。当代大学生理想信念状况需要"三个自信"引领。要从发挥思想政治理论课的实效性,加大用社会主义核心价值体系和"中国梦"来引领社会思潮,与大学生日常教育紧密结合,与时俱进,创新教育方式等方面来引领大学生理想信念教育。
- 丁贞权叶少宝
- 关键词：理想信念教育大学生
- 调查与分析:城乡大学生中华传统美德差异研究——以合肥地区高校为例被引量：1
- 2011年
- 城乡大学生对中华传统美德的态度存在差异,虽然在总体上差异不大,但是在某些具体方面其态度存在明显不同。此外,性别、年级、家庭类型等变量对态度差异的形成有重要影响。
- 丁贞权
- 关键词：城乡大学生传统美德
- 从女大学生“问题”事件看当代大学生的荣辱观教育被引量：1
- 2007年
- 从当代大学生的“问题”事件中可以发现当代大学生荣辱观的淡薄。深度分析其原因,有市场经济的负面影响,有消费主义的影响,但这些都集中为当代大学生核心价值的缺失。而社会主义荣辱观是构建核心价值的关键因素。因而如何使社会主义荣辱观深入人心成为了倍受关注的问题。加强大学生荣辱观教育的途径有:加强宣传教育使其“知”,加强制度建设使其“守”,强化理想认同使其“归”。
- 丁忠甫丁贞权
- 关键词：大学生荣辱观
- 酒名中的文化被引量：2
- 2004年
- 丁贞权
- 关键词：民族文化礼俗名人地名色味
- 略论大学生荣辱观教育的必要性及其途径被引量：2
- 2007年
- 该文认为,强调荣辱观念是中华民族的光荣传统;同时,思想政治教育的本质和内容、多元文化背景下的大学生思想政治教育的内容和目标、"以人为本"促进学生的全面发展以及部分大学生思想政治素质的现实状况等,也都迫切要求对大学生进行社会主义荣辱观教育。因此,该文提出,高校思想政治教育应坚持核心价值观教育,注重培育民族精神;大学生荣辱观教育应坚持"三贴近"原则,采用丰富多彩的形式和手段;大学生思想政治教育应与社会实践相结合,并广泛开展以"八荣八耻"为主题的校园文化活动;应引导大学生做到"自省自律、知耻改过";此外,全社会还应积极营造一个"尊荣抑耻"的外部大环境。
- 丁贞权
- 关键词：社会主义荣辱观大学生思想政治教育
- 高校形势与政策课的特点与功能被引量：11
- 2010年
- 形势与政策课具有教学领域宽、教学层次多、教学难度大,变化快、时效性强,稳定性与动态性,知识性与思想性、实践性相统一,教学形式多样性、灵活性等特点,具有政治、思想、判断、德育、认知等功能,这些特点和功能对该课程的教学提出了更高的要求。
- 丁贞权
- 略论多元文化背景下大学生思想政治教育被引量：3
- 2006年
- 文章分析了在多元文化背景下做好大学生思想政治教育工作的重要作用,论述了多元文化背景下大学生思想政治教育工作的基本问题、主要原则和策略。
- 丁贞权丁忠甫
- 关键词：多元文化大学生思想政治教育
- 五代时期的杨吴政权
- 杨吴政权是五代时期十国之一.杨吴政权自唐昭宗景福元年(892年)杨行密担任淮南节度使算起,至后晋天福二年(937年)杨溥禅位李昪止,割据江淮地区凡四十五年.如从天复二年(902年)杨行密受封吴王开始,割据时间长达三十五年...
- 丁贞权
- 关键词：中国历史五代时期
- 文献传递
