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仇高荣

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:淮安曙光双语学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇新知
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇学科融合
  • 1篇学情分析
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇思维
  • 1篇思维发展
  • 1篇探索新知
  • 1篇小学数学
  • 1篇教学效果
  • 1篇计算课
  • 1篇教学内容
  • 1篇分数乘法
  • 1篇乘法

机构

  • 2篇淮安曙光双语...

作者

  • 2篇仇高荣

传媒

  • 1篇年轻人
  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
探索新知 巩固提高
2016年
教学内容:苏教版六年级上册第三单元P43-P44例1、试一试、练一练 学情分析:在学生已经掌握了分数乘法的基础上,通过活动,比较,实现知识的迁移,本设计在课前由除法数系的扩展让学生初步感受,并渗透特殊与一般、转化等数学思想方法,化计算课为多元的数学思想运用,让学生在充分理解算理的基础上完成计算课学习。
仇高荣
关键词:数学思想方法教学内容分数乘法学情分析计算课
融合信息技术提升小学数学教学效果的策略探讨
2019年
巧用信息技术辅助手段来激发学生的学习积极性,能有效地突破教学重、难点,从而不断提升学生的创新思维能力,达到提升小学数学课堂教学效益的教学目标。文章就“信息技术与数学学科精妙融合”话题进行探讨分析,以期不断优化数学课堂教学,助力学生数学思维发展。
仇高荣
关键词:学科融合信息技术思维发展
共1页<1>
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