任泉竹
- 作品数：13 被引量：8H指数：2
- 供职机构：武汉职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程经济管理艺术更多>>
- 服饰图案的装饰特征分析
- 2015年
- 近年来,随着社会多元化,生活多元化,艺术多元化,人们对服饰品的需求也更多元化、个性化。服饰图案已经成为人们表现自我艺术欣赏认知、自我个性、社会地位的重要手段。服饰图案以其独特的装饰性成为服饰重要的装饰语言,它不仅赋予服饰一种美的形式,更承载着服饰的文化内涵。
- 任泉竹
- 关键词：服饰图案装饰装饰特征
- 论服装品牌设计和传播中的文化创意
- 2018年
- 如今,在后现代的美学消费这一时代当中,商品品牌已经被赋予一定文化诉求。而在经营服装品牌期间,最具文化创意的环节便是设计以及传播。而品牌设计方面的文化创意须把本土文化当作立足点,对本土元素加以提炼,用时尚以及国际化的目光,对服装文化具有的鲜亮活泼的全新风貌加以重构。同时,在服装品牌进行传播期间,广告口号、动态广告及广告图形有关设计之中同样充满创新。同时,广告图形可以准确、清晰地对设计理念以及设计风格加以传达,动态广告越是新奇,就拥有越大的吸引力,进而促销效果就更好。而本文旨在对服装品牌具体设计以及传播中具有的文化创意加以探究。
- 任泉竹
- 关键词：服装品牌文化创意
- 高职服装设计专业项目化教学改革研究
- 2015年
- 项目化教学是指把课堂向外延扩展到企业和市场，把专业赛事、企业项目、职业综合素质训练融于教学内容之中。是教学改革的重中之重。项目化教学是一种理实一体化的教学模式，有效加强了学校、学生和企业深度沟通、合作。
- 任泉竹
- 关键词：服装设计专业项目化教学教学改革
- 高职实践教学落地实施的实践探索被引量：1
- 2018年
- 实践教学是巩固理论知识和加深理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台,有利于学生素养的提高和正确价值观的形成。为此,本文就高职实践教学落地性作了探讨。
- 任泉竹
- 关键词：实践教学高职
- 室内软装饰设计教学中的审美元素及其表现被引量：2
- 2018年
- 近年来,人们物质生活水平不断提高,对室内软装饰设计的要求越来越高。怎样提升学生的软装审美水平,设计出满意的作品,成为现阶段设计教学的重中之重。本文围绕室内软装设计教学中的审美元素展开分析,探究其具体表现,旨在提高教学效率和质量,为社会和企业源源不断输送高质量人才。
- 任泉竹
- 关键词：审美元素设计教学
- 传统刺绣元素在室内软装中的运用
- 2019年
- 随着生活质量的不断提升,人们对室内软装设计的关注度越来越高,重视文化的多元化融合。本文共分为两个部分:第一部分对传统刺绣的类型和应用区域进行介绍;第二部分以五个方面为切入点对传统刺绣元素融合室内软装的方式进行探究,有助于室内装修设计的发展。
- 任泉竹
- 由韩国装服设计教育引发的思考
- 2013年
- 随着我国服装行业的不断发展,对服装设计专业教育提出了新的要求。服装设计专业的教育教学改革和创新是重中之重。在遵循我国职业教育方针的思路时,也要不断向其它国家的职业教育学习借鉴。韩国的服装设计专业教育在某些方面是值得我们去思考的。
- 任泉竹
- 关键词：服装造型立体裁剪服装效果图服装制作时尚文化美术基础
- 药品包装的人性化设计研究被引量：3
- 2014年
- 药品包装设计的核心目标是以人为中心的设计:基于药品的特殊商品属性,通过对消费者(病患)本身生理和心理因素、使用环境和方式等方面的整体观察,分析设计构成要素在药品包装中的不同作用。从绿色设计、差异化设计、创新性设计方面探究提升药品包装人性化设计的方法;从相关法律法规标准、消费者(病患)的生理需求和心理需求方面提出人性化设计原则;从而进行科学的定性与定量分析和研究,归纳药品包装人性化设计理念。药品包装的人性化设计是必然发展趋势,对此进行相关研究具有重要的现实及其前瞻意义。
- 任泉竹贺慧惠
- 关键词：药品包装人性化
- 高职服装设计专业项目化教学改革思考--以女装项目设计实验课程为例
- 项目化教学是指把课堂向外延扩展到企业和市场，把专业赛事、企业项目、职业综合素质训练融于教学内容之中。这是教学改革的重中之重。项目化教学是一种理实一体化的教学模式，可以有效地加强学校、学生和企业深度沟通、合作。
- 任泉竹魏利粉
- 关键词：服装设计专业项目化教学教学改革
- 服装设计风格泛化的表现方法及发展趋势被引量：2
- 2018年
- 当前,在服装设计艺术不断发展的大背景下,服装设计风格泛化已经成为后现代服装设计的一个重要特点。从表现方法方面来看,服装设计风格泛化主要包括风格变化难测、消解艺术风格及风格元素多样化与统一化。但是,从目前我国的服装设计情况来看,借鉴外国元素仍然是主要形式。只有充分挖掘我国独特的文化及社会人文元素并将其融入服装设计当中,才能使我国服装设计实现风格泛化的目标。本文就服装设计风格泛化的表现方法及其现状展开了一系列分析。
- 任泉竹
