伍娟
- 作品数：22 被引量：134H指数：6
- 供职机构：湖南广播电视大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 浅析高校体育教学改革的影响因素及对策被引量：3
- 2013年
- 本文研究的是高校体育教学改革的影响因素问题。文章通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法以及数理统计法等研究方法,对湖南省10所高校的30名体育教学部领导、200名体育任课教师以及1000名高校学生进行了调查研究发现,目前影响高校体育教学改革的因素主要有以下三点:体育经费投入不足、任课教师教学理念滞后、任课教师教学任务繁重。
- 伍娟林志军
- 关键词：教学改革体育高校影响因素
- 学校运动会综合化改革研究被引量：2
- 2011年
- 学校运动会是学校体育的一个重要的组成部分。但是现行的学校运动会却存在了很多的不足,主要表现在:项目内容单一、缺乏趣味性,参加人数较少,规则主要采用单项协会审定的正式规则。为此笔者在研究校运会的基础上提出项目、参加人数、规则和奖励方式的具体改革措施。
- 伍娟林志军
- 关键词：学校体育校运会
- 普通高校体育教学管理工作的探索与分析被引量：4
- 2012年
- 本文探讨的是普通高校体育教学管理工作的问题。文章首先阐述了高校体育教学管理的内涵,然后又在此基础之上分析了我国普通高校体育教学管理工作现存的问题,并在分析之后有针对性的提出了相应的策略和建议,希望对进一步提升我国普通高校体育管理工作的水平有所帮助。
- 伍娟林志军
- 关键词：教学管理高校体育管理建议
- 体教结合的意义及现状被引量：1
- 2009年
- 一、体教结合的概念
体育与教育有着内在的、规律性的联系，体育是教育的一部分，是教育的下位概念，体育活动也是教育活动。一般意义上的体育与教育相结合，指广义的体育与狭义的教育相结合，即体育与德育、智育、美育等的结合。体教结合中的体育，是指我国体育系统所管理的事业，包括群众体育、竞技体育、体育产业、体育人才培养等，是体育事业发展中所有需要和教育结合的内容；体教结合中的教育，指的是我国教育系统所负责的智育等科学文化知识方而的培养等。所谓体教结合是指体育系统和教育系统相结合，
- 伍娟
- 关键词：体教结合体育人才培养体育活动科学文化知识体育系统体育事业
- 浅析高校篮球运动员的心理训练被引量：3
- 2010年
- 文章从高校日常训练过程中的心理训练和比赛阶段的心理训练出发,对大学生篮球运动员的心理训练进行探讨,重点讨论平时心理训练方法和比赛过程中运动员心理变化与相适应的调控方法和练习手段。
- 王晓飞伍娟
- 关键词：篮球运动员心理训练赛前训练
- 论高校校园文化建设的现状及思考被引量：8
- 2010年
- 本文论述了校园文化的内涵与时代特征,分析了当前高校校园文化建设中的现状,加强校园文化建设的措施建议,以充分发挥高校文化育人的作用。
- 伍娟林志军
- 关键词：高校校园文化
- 第十六届亚运会龙舟比赛战术模式分析被引量：6
- 2011年
- 通过对第十六届亚运会龙舟比赛战术的现场观测和分段成绩的统计与分析,揭示竞技龙舟运动的的特点和制胜规律,研究和探讨优秀龙舟运动员的竞速结构、体力分配特点和战术运用特征,提高竞技龙舟的科学化训练水平,为我国和世界各国发展竞技龙舟运动提供理论基础和科学支撑。
- 伍娟林志军梁荣相
- 关键词：亚运会龙舟比赛战术模式
- 浅析高校教师的健康状况被引量：3
- 2006年
- “百年大计,教育为本”辛勤工作在祖国教育战线上的人民教师,任重道远,无尚光荣。但教师的健康欠佳是个老问题了,这一状况至今仍未得到明显改善,其原因是多方面的,现就目前高校教师的健康状况进行初步的探讨!
- 伍娟林志军
- 关键词：高校教师健康锻炼
- 民族传统体育非物质文化遗产保护传承研究被引量：51
- 2011年
- 随着时代的发展,文化的变迁,我国民族传统体育非物质文化遗产的生存面临着巨大的挑战。运用访谈法、文献资料法、田野调查法,对民族传统体育非物质文化遗产的保护传承问题进行了探究。阐述了民族传统体育非物质文化遗产的特征;对民族传统体育非物质文化遗产的教育价值进行了概括总结,阐述了民族传统体育非物质文化遗产传承的当代危机;最后,指出了民族传统体育非物质文化遗产保护传承的策略。
- 伍娟林志军
- 关键词：民族传统体育非物质文化遗产传承
- 民族传统体育引入高校体育教学改革的探索与分析被引量：8
- 2013年
- 本文研究的是民族传统体育引入高校体育教学改革的相关问题。文章首先从有关民族传统体育教学的研究不够深入,民族传统体育在高校的宣传力度有待加强以及缺乏完善的科学教材体系,分析了将民族传统体育引入高校体育教学改革的过程中常见的影响因素,然后又针对所分析的影响因素,有针对性的提出了有关民族传统体育引入高校体育教学改革的几点对策和建议,即:注意改变传统的高校体育课程资源理念、重视民族传统体育的宣传,为民族传统体育在高校中的推广营造良好的氛围以及重视民族传统体育项目的筛选、改造和整合,注意组织科学完善的教学内容三点,希望能够对高校体育教学水平和教学质量的提升能够有所启发和帮助。
- 伍娟林志军
- 关键词：民族传统体育体育教学高校影响因素
