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何建华

作品数:13 被引量:30H指数:4
供职机构:重庆医科大学附属永川医院更多>>
发文基金:重庆市科技攻关计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 11篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇甲状腺
  • 4篇护理
  • 4篇教学
  • 3篇亢进
  • 3篇亢进症
  • 3篇甲状腺功能
  • 3篇甲状腺功能亢...
  • 3篇甲状腺功能亢...
  • 3篇功能亢进
  • 3篇功能亢进症
  • 3篇放射性
  • 2篇碘放射性同位...
  • 2篇食盐加碘
  • 2篇肿瘤
  • 2篇疗效
  • 2篇加碘
  • 2篇核素
  • 2篇发病
  • 2篇放射性同位素
  • 1篇碘化

机构

  • 12篇重庆医科大学...
  • 2篇重庆市疾病预...
  • 1篇重庆医科大学
  • 1篇重庆市涪陵区...
  • 1篇重庆市永川区...

作者

  • 13篇何建华
  • 11篇张顺琼
  • 5篇喻文才
  • 4篇曾钦文
  • 2篇肖邦忠
  • 1篇白艳
  • 1篇陈克江
  • 1篇廖文芳
  • 1篇吴成果
  • 1篇李心术
  • 1篇陈力
  • 1篇谢波
  • 1篇刘莉
  • 1篇张仁平
  • 1篇李海燕

传媒

  • 2篇中国基层医药
  • 2篇国际放射医学...
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇中国地方病防...
  • 1篇重庆医学
  • 1篇CT理论与应...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中华地方病学...

年份

  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
全自动远程核素分药仪的临床应用
2009年
目的探明全自动远程核素分药仪在临床上的实用性,以减少对操作人员的辐射损伤。方法利用该设备分发不同体积的多管样本,以检测分药仪取样精度和核素活度,并用该仪器分药和手工分药分组治疗甲亢患者,进行对比研究,观察其治疗效果。结果该分药仪取样的绝对误差都在0.1ml以内,且分药过程对药物的放射性活度没有影响,仪器分药组和手工分药组治疗甲亢患者的效果没有明显的差别。结论全自动核素分药仪分药准确、可靠,减少了对操作人员的辐射损伤。
何建华张顺琼喻文才曾钦文
关键词:碘化钠碘放射性同位素
重庆市食盐加碘前后甲状腺功能亢进发病调查分析被引量:8
2013年
目的探索重庆市全民食盐加碘(USI)后是否存在甲状腺功能亢进(甲亢)发病升高,为制定防治方案提供依据。方法2008年,在永川区大安镇和涪陵区珍溪镇和新妙镇,以当地常住人口为调查对象,逐户调查1990年以后甲亢发病情况,计算发病率;抽取永川大安镇2个村,涪陵区珍溪和新妙镇3个村,每村选择30名18~45岁成人,男女各半,采集尿液检测尿碘;并选择永川区所在的重庆医科大学附属永川区医院,收集1990—2010年永川区就诊的甲亢病例,记录性别、年龄、甲状腺容积,计算甲状腺肿大率和甲亢发现率;分析甲亢发病率、发现率、甲状腺容积、甲状腺肿大率变化趋势和尿碘水平。结果1997—2008年居民食用碘盐覆盖率,永川区为93.85%~100.00%,涪陵区1997—2005年为15.00%~72.78%,2006—2008年为86.55%~97.22%;检测18~45岁尿碘,永川区尿碘中位数(271.43μg/L)显著高于涪陵区(130.68μg/L,t=5.95,P〈0.05);USI前(1990—1996年),永川区人群甲亢年均发病率为5.92/10万,涪陵区为4.55/10万,组问比较差异无统计学意义(X^2=0.36,P〉0.05);USI后(1997—2008年),永川区人群甲亢年均发病率为40.51/10万,涪陵区为12.19/10万,永川区显著高于涪陵区(X^2=73.20,P〈0.01),两地发病率均显著高于USI前(X^2=46.26、15.46,P〈0.01);医院就诊病例年均发现率USI前、后分别为5.91/10万和30.78/10万,组间比较差异有统计学意义(X^2=1318.32,P〈0.01)。结论调查结果显示,USI后甲亢发病率显著上升,碘盐覆盖率和尿碘高,发病率高,相反则发病低,需降低食盐加碘浓度,以保持人群适宜的碘营养水平。
肖邦忠李心术廖文芳吴成果何建华陈克江廖云贞李海燕张仁平
关键词:甲状腺功能亢进症盐类
人文护理关怀教学运用于护理临床教学中的意义分析被引量:4
2018年
目的 探究人文护理关怀教学在护理临床教学中的意义.方法 选取2015年10月—2016年10月于重庆医科大学附属永川医院进行实习的护理专业学生100例,随机分成对照组和试验组,每组50例.对照组给予传统的护理临床教学模式,而试验组结合以人文护理关怀教学模式为主,规范基础护理服务工作.统计两组护生的理解维度、耐心维度、勇气维度等护生关爱能力以及人文关怀品质.结果 试验组理解维度、耐心维度、勇气维度得分均高于对照组,人文关怀知识、人文关怀能力、人文关怀理念得分高于对照组(P<0.05).结论 在护理临床教学过程中应用人文护理关怀教学模式,不仅能有效提高护生的关爱能力,还能增强其人文关怀品质.
张顺琼郑国莲石菊何建华
关键词:护理教学查房
153钐-乙二胺四甲基膦酸联合治疗肺癌骨转移骨痛的疗效观察被引量:1
2012年
目的探讨153钐-乙二胺四甲基膦酸(153Sm-EDTMP)核素加伊班膦酸钠(艾本)治疗肺癌骨转移骨痛的疗效。方法100例肺癌骨转移患者随机分为153Sm-EDTMP加伊班膦酸钠静脉滴注52例(治疗组)、单用153Sm—EDTMP核素治疗组48例(对照组),比较两组止痛效果、活动能力、生活质量改善、溶骨病灶的修复及毒副作用。结果治疗组疼痛总缓解率为94.2%,明显高于对照组的64.5%(X2=4.78,P〈0.05);治疗组活动能力改善状况的总有效率为82.6%,明显高于对照组的64.5%(x2=4.13,P〈0.05);治疗组生活质量改善状况的总有效率为84.6%,明显高于对照的62.5%(x2=4.58,P〈0.05);两组毒副作用差异无统计学意义(x2=0.345,P〉0.05)。结论153Sm-EDTMP联合治疗肺癌骨转移,具有止痛、改善活动能力、提高生治质量的疗效。
何建华喻文才曾钦文张顺琼
关键词:伊班膦酸钠骨转移肺肿瘤放射性核素
慕课教学应用于临床护理教学中的价值评价被引量:3
2020年
目的:评价慕课教学在临床护理教学中的应用价值。方法:选取128名参加培训的护理学员为研究对象,随机分为对照组(传统教学模式)和观察组(慕课教学模式),调查学员的理论考试测评成绩(单选题、多选题、填空题、简答题)及对教学的评价(认知领域、情感领域、精神运动领域)。结果:观察组学员的总成绩升高明显,且对教学的认知领域、情感领域、精神运动领域的同意率上升明显,与对照组相比较,差异显著(P<0.05)。结论:我国未来的教学模式将会是混合式的教育模式,不仅可以体现在线教学的优势,也强化了课堂的面对面互动,对知识的探索将进入一个全新的层面,而临床护理教学也会得到长足的发展。
张顺琼白艳刘莉何建华
关键词:临床护理教学
重庆市永川地区人群甲状腺结节与尿碘关系被引量:1
2021年
目的探索重庆市永川地区人群甲状腺结节患病情况与尿碘的关系,为制定防控方案提供依据。方法结合人群健康体检,选择过去半年未使用含碘制剂及近10日内未食用海水产品者作为检查对象;采用B超检查甲状腺;采集尿液检测尿碘;用χ^(2)检验计数资料显著性,以P<0.05为差异有统计学意义。结果共检查775人,年龄为18~80岁,平均为44.18岁。检出甲状腺结节患者261例,甲状腺结节患病率为33.68%。女性患病率(45.36%)显著高于男性(21.96%)(χ^(2)=36.78>7.88,P<0.005);随着年龄的增长患病率显著升高(χ^(2)均>7.88/3.84,P<0.005/0.05),30~岁组(18.80%)最低,50~岁组(47.41%)最高。尿碘中位数为174.85μg/L,<100μg/L占19.48%,100~199μg/L占40.77%,200~μg/L和300~μg/L占39.74%;甲状腺结节患病率与尿碘水平呈"U"型曲线关系,尿碘150~199μg/L患病率(20.00%)显著低于<100μg/L两个组(47.45%、47.82%)和≥200μg/L三个组(30.30%、40.54%、49.01%)(χ^(2)均>3.84/7.88,P<0.05/0.005)。结论重庆市永川地区人群甲状腺结节患病率与尿碘呈"U"型曲线关系,碘缺乏与碘超适宜及过量均是影响甲状腺结节患病率升高的因素。
张顺琼曾泥段绪琼谯捷何建华肖邦忠
关键词:甲状腺结节患病率尿碘
以团队为基础的情景模拟教学在社区护理学中的应用
2021年
探讨社区护理学应用以团队为基础的情景模拟教学的优势性与教学价值。方法:选择护理本科生30名,比对组:实施传统教学方案:试验组:开展以团队为基础的情景模拟教学;分析与比对不同教学模式对护理本科生的主动学习积极性与教学满意度方面的影响。结果:试验组学习积极性、团队协同能力、自我管理能力评价均高于比对组,(P<0.05)。试验组教学满意度93.33%高于比对组60.00%,(P<0.05)。结论:将情景模拟教学与团队为基础的教学联合在社区护理学中开展,教学效果确切,有效提升护理本科生的团队协同能力、学习积极性以及自我管理能力等,还可获得护理本科生的满意与认可,值得持续性推广应用。
张顺琼何建华
关键词:情景模拟教学社区护理学教学满意度
阶段性护理干预在冠状动脉支架植入术后患者行为改变中的应用效果被引量:4
2018年
目的探讨阶段性护理干预在冠状动脉支架植入术后患者行为改变中的应用效果。方法将2014年1月至2016年12月在我院住院治疗的200例冠状动脉支架植入术后患者随机等分为对照组和观察组。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在常规护理干预的基础上给予阶段性护理干预,对比两组患者满意度及行为改变情况。结果观察组患者满意度高于对照组(P<0.05)。观察组患者护理干预后各项行为改变情况明显高于对照组(P<0.05)。结论阶段性护理干预能提高患者的满意度,改善患者生活习惯,在临床护理中起显著作用。
张顺琼何建华郑国莲
关键词:阶段性护理干预冠状动脉支架植入术
CBL,PBL及Seminar结合的立体教学模式在核医学教学中的初探
2021年
探究CBL,PBL及Seminar结合的立体教学模式在核医学教学中的应用效果。方法:将144例重庆医科大学第五临床学院临床本科及生物医学工程系学生随机均分为两组。观察组CBL,PBL及Seminar结合的立体教学模式,对照组传统教学模式,对比其教学效果。结果:观察组理论知识成绩、实践操作技能成绩、学生对教学方法满意度均显著更优,P<0.05。结论:CBL,PBL及Seminar结合的立体教学模式用于核医学教学中,效果更好。
张顺琼何建华曾泥喻文才段绪琼
关键词:CBLPBLSEMINAR核医学教学教学效果
131Ⅰ治疗分化型甲状腺癌并远处转移疗效分析被引量:4
2010年
目的 探讨分化型甲状腺癌(DTC)并远处转移患者接受131Ⅰ治疗的临床效果.方法 50例DTC术后患者,根据DTC转移部位给予一次和分次治疗,总去除剂量为(370~740)×10^7Bq,间隔时间为4个月.结果 50例DTC术后患者中,35例首次清除剩余甲状腺组织成功(70.0%);转移癌18例中,治愈6例(33.3%),有效8例(44.4%),无效4例(22.2%);甲状腺转移患者治疗前甲状腺球蛋白水平明显高于无甲状腺转移(t=2.715,P〈0.01),治疗后明显下降(t=2.844,均P〈0.01);治疗组治疗后CD4+、DD8+、CD4+/CD8+含量[(26.5±4.7)%、(39.4±5.7)%、(0.6±0.4)%]均低于治疗前[(38.3±5.6)%、(29.8±6.9)%、(1.4 ±0.5)%](t=2.345,t=2.244,t=2.451,均P〈0.05).结论 DTC术后131Ⅰ治疗可以有效清除剩余甲状腺组织,治疗转移灶.
何建华喻文才张顺琼张夏曾钦文
关键词:甲状腺肿瘤肿瘤转移
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