余俊武
- 作品数：19 被引量：41H指数：4
- 供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：宁波市科技局软科学项目浙江省康恩贝医院管理软科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学建筑科学更多>>
- 残疾人社区康复管理的问题与对策研究被引量：14
- 2014年
- 如何妥善处理好残疾人的生活,保障残疾人权益,使其能很好地融入社会,是一个重大的民生问题.社区康复是一条促进残疾人回归社会的有效途径.中国的社区康复自1986年起步,经过27年的发展,已初步形成一个中国特色的社区康复体系,其主要特点为组织领导上以政府主导、社区为本、坚持社会化工作方式;方式方法上,因地制宜、分类指导、模式多样、方法灵活;管理上依靠社区工作网络多部门统一协作.经过了二十余年的实践,取得了一些成就,但也存在不少问题和困惑,需引起重视.
- 傅青兰方玉飞俞德鹏余俊武
- 关键词：社区康复康复管理回归社会民生问题康复体系政府主导
- 康复治疗技术生在社区职场环境下的培养与探索
- 目的:探讨康复治疗技术生在社区职场环境下的培养与探索。方法:此次实验选择了康复治疗技术专业生32名,培训学生的社区康复技能,将社区康复特点充分融于教学实践中,打破传统教学模式,让学生不再拘泥于学校学习,引导学生走向社区、...
- 余俊武
- 关键词：社区康复职场环境
- 一种老年人足部运动功能衰退改善辅具
- 本实用新型提供一种老年人足部运动功能衰退改善辅具，包括护具主体，锁紧带装置，磁疗片装置，透气孔和按摩球装置，所述的锁紧带装置缝接在护具主体的外侧上部；所述的磁疗片装置缝接在护具主体的内部；所述的透气孔分别开设在护具主体的...
- 余俊武李海舟周立峰章琪谢聪
- 文献传递
- 持续深化组式职教援疆
- 2022年
- 今年4月,新疆人民政府、浙江人民政府印发《创新推进浙江省“1+X”“组团式”对口援疆实施方案》,将“组团式”教育援疆列为任务清单之首,并把职教援疆摆在突出位置,迭代升级覆盖中职到本科、职校到特教的全链式组团援疆体系,助力打造区域性职教高地。根据中组部、教育部和浙新两地的总体部署,阿克苏职业技术学院第十批援疆教师团分两期共24名教师组成。
- 无张日益余俊武
- 关键词：中职对口援疆
- 六字诀训练对脑卒中恢复期患者平衡功能和呼吸功能的影响被引量：2
- 2022年
- 目的:观察六字诀训练对脑卒中恢复期患者平衡功能和呼吸功能的影响。方法:选择2020年1月—2021年3月在宁波卫生职业技术学院教学医院海曙康复医院康复医学科接受治疗的脑卒中恢复期患者63例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组分别31例、32例。2组均接受物理治疗和作业治疗等常规康复治疗,对照组在常规康复治疗基础上接受核心稳定性训练,观察组在常规康复治疗基础上接受六字诀训练。2组常规康复治疗30 min/次,核心稳定性训练或六字诀训练20 min/次,1次/d,5次/周,共持续训练4周。六字诀发音顺序为“嘘、呵、呼、呬、吹、嘻”,采用鼻吸口呼,并配合动作导引的方式进行训练。分别在治疗前、治疗4周后采用Berg平衡量表(BBS)评估患者平衡功能;采用简化的运动功能量表(FMA)评估患者的运动功能;采用改良的日常生活活动能力量表(MBI)评估患者的日常生活活动能力;采用最长声时(MPT)评估患者呼吸效率;采用彩色多普勒超声诊断仪测定膈肌厚度、移动度和膈肌增厚分数(DTF)评估患者膈肌功能。结果:与治疗前比较,2组治疗后BBS评分、FMA评分、MBI评分、MPT、平静吸气时和最大呼气末的膈肌厚度和移动度均明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。与对照组比较,观察组治疗后BBS评分、MBI评分、MPT、平静吸气时和最大呼气末膈肌移动度均明显更高,差异具有统计学意义(P<0.05),FMA评分、DTF、平静吸气时和最大呼气末膈肌厚度差异无统计学意义(P>0.05)。结论:六字诀训练能有效改善脑卒中恢复期患者的平衡功能、日常生活活动能力、呼吸功能,值得临床推广应用。
- 王晨张培珍杨发明余俊武
- 关键词：脑卒中
- 康复治疗技术生在社区职场环境下的培养与探索
- 2017年
- 目的:探讨康复治疗技术生在社区职场环境下的培养与探索.方法:此次实验选择了康复治疗技术专业生32名,培训学生的社区康复技能,将社区康复特点充分融于教学实践中,打破传统教学模式,让学生不再拘泥于学校学习,引导学生走向社区、家庭,使其积极参与各项教学实践活动,确保社区康复服务工作均围绕以患者为中心的康复医学理念展开;分析总结各项实验数据.结果:超过90%的学生认为学习收获大;而超过70%的学生都掌握了各项社区康复技术;超过75%的学生可对家庭资源进行全面评估;所有学生都可建立康复档案;超过80%的学生可与医患有效沟通;超过70%的学生可制定科学合理的适宜康复训练方案.结论:将康复治疗技术生置于社区职场中培训其社区康复基本技能,引导学生积极参与各项教学实践活动,可促使学生将专业技术与社区康复充分结合,可以此将全科医学理念有效融于社区康复服务工作中,打破了传统康复治疗技术教学的壁垒,提高了学生的职业适应能力,对学生毕业后参加工作有着极大的现实意义.
- 余俊武
- 关键词：社区康复职场环境
- 基于工作过程的物理因子治疗技术课程改革研究与实践被引量：2
- 2011年
- 物理因子治疗技术是康复治疗技术专业的一门专业核心课程，我院根据高职高专的教育改革重点，在基于工作过程的基础上对课程实行课程设计及教学方法上的改革，并通过多年实践，总结经验，取得了较为满意的效果。
- 傅青兰章琪余俊武吴丹飞
- 关键词：课程设计教学方法
- 基于岗位胜任力的高职康复治疗技术专业社区体验式教学的效果被引量：11
- 2015年
- 岗位胜任力是指绩效者所具备的知识、技能、能力和特质[1]。近几年来,在医学生的培养中已将岗位胜任力提升到一个相当重要的高度,许多专业都结合岗位胜任力的要求来设计人才培养方案[2—7]。高职康复治疗技术专业是培养以面向基层医疗卫生机构为主的,高素质技术技能型康复治疗技术人才的专业。康复治疗师的岗位胜任力要求作为康复治疗师必须具备在社区中承担康复评价、康复治疗、康复指导、康复宣教的能力;具各了解社区环境，利用社区康复资源的能力；具备了解残疾人等康复对象的心理、生理及功能障碍等能力。
- 傅青兰章琪李海舟余俊武
- 关键词：康复治疗技术社区环境胜任力体验式教学岗位基层医疗卫生机构
- 一种用于康复医学的辅助行走装置
- 本发明公开了一种用于康复医学的辅助行走装置，包括支腿一、支腿二、固定杆、滚轮，所述支腿一位于所述支腿二前方，所述支腿一和所述支腿二底部均连接有所述滚轮，所述支腿二通过所述固定杆连接，所述支腿一顶部设置有安装机构，所述安装...
- 杨发明钱苗红余俊武徐珊珊顾忠平
- 基于岗位胜任力为导向的康复实践课堂实践教学模式应用探索
- 2020年
- 社区康复治疗师是我国公共卫生服务工作中比较短缺的专业技术人才,我国社区建设在功能完善过程中应该重点关注到其公共卫生服务能力,而在相关需求不断增加的情况下,做好康复治疗师的培养工作已经成为各大设置相关专业高等院校的重要工作内容,为了进一步提升人才培养整体效果,我们必须提升课堂教学工作的整体水平,特别是在社区康复实践教学环节上要更加重视社区康复治疗师岗位需求,以岗位胜任力作为授课的基本导向,本文将针对以岗位胜任力为导向的社区康复实践课堂实践教学模式应用探索展开分析。
- 余俊武
- 关键词：岗位胜任力课堂实践教学
