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冯瑶琼

作品数：4 被引量：11H指数：2
供职机构：南京师范大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

题名
作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇生物学
  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 2篇高中生物学
  • 1篇导学
  • 1篇学案
  • 1篇学案导学
  • 1篇胰岛
  • 1篇胰岛素
  • 1篇诊治
  • 1篇诊治策略
  • 1篇生物学教学
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯教育
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇物理模型
  • 1篇教育
  • 1篇精致
  • 1篇课堂

机构

  • 3篇南京师范大学
  • 1篇南京师范大学...

作者

  • 4篇冯瑶琼
  • 1篇张纯
  • 1篇唐晓春

传媒

  • 2篇生物学教学
  • 1篇中学生物学
  • 1篇中学生物教学

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
相关度排序
精致课堂设计,自主合作建构——“学案导学·自主合作建构”复习模式探索被引量：1
2014年
探索学案导学做为引领,教师精致课堂设计,学生自主合作建构,提升课堂复习效率的复习模式。
冯瑶琼
关键词：学案导学
糖尿病及其预防被引量：1
2014年
糖尿病是一组以慢性血糖升高为特征的代谢综合征。本文简要介绍糖尿病的诊断、分型、病因及预防,并讨论糖尿病临床诊治的误区。
冯瑶琼
关键词：糖尿病胰岛素诊治策略
高中生物学教学中渗透生涯教育的策略研究被引量：7
2017年
本文以人教版高中生物学必修教材为例，研究并阐述了高中生物学教学中如何渗透生涯教育，引导学生生成与生物学科相关的生涯意识，树立职业理想，并为实现理想而努力学习。
冯瑶琼
关键词：高中生物学教学生涯教育
“能量流动”物理模型的构建与应用被引量：2
2018年
以学生原有认知为基础创设问题情境,通过构建纸片物理模型,启发学生自主设计能量流动过程示意图,总结能量值之间的关系,帮助学生理解能量流动的过程。
张纯唐晓春冯瑶琼
关键词：物理模型高中生物学
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