凌云国
- 作品数：10 被引量：19H指数：2
- 供职机构：长沙师范学院更多>>
- 发文基金：湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 幼儿文学快乐课堂初探被引量：2
- 2010年
- 课堂应该是一个快乐的场所。具体到幼儿文学课堂,我们应当挖掘幼儿文学作品中的快乐因子,寻找多种途径让学生充分感受,同时注意积极创设对话氛围,珍视学生的独特体验,以营造平等和谐的快乐课堂氛围。
- 凌云国
- 关键词：幼儿文学快乐课堂
- 长沙市幼儿家庭阅读现状、问题及对策被引量：3
- 2013年
- 阅读可以充分挖掘幼儿潜能，拓展其知识面，提高幼儿语言、思维、想象、创造等方面的能力。但从家长的阅读观念、指导方法和社会支持系统等方面看，长沙市幼儿家庭阅读情况不够理想。为此，家长应树立科学的幼儿阅读观，学习指导幼儿家庭阅读的策略，与幼儿园合作促进家庭阅读活动的开展；社会应协助家长开展亲子阅读教育，以改善幼儿家庭阅读的现状，促进幼儿身心快乐健康成长。
- 杨榕周平亮凌云国
- 关键词：幼儿家庭
- 简洁与丰富:绘本《爱心树》的艺术魅力
- 2013年
- 谢尔·希尔弗斯坦创作的绘本《爱心树》用简洁的文字和黑白的线条讲述一棵树和一个男孩的故事，作品的主题思想具有丰富的意蕴，在节奏、留白和细节设置等方面展现了图文合奏的巨大张力。
- 凌云国
- 关键词：《爱心树》绘本主题
- 简论老舍儿童剧的艺术特色
- 2012年
- 在建国后到＂文化大革命＂的十七年间，老舍从民间童话故事里选取素材进行改编，创作了儿童剧《宝船》和《青蛙骑手》。这两部儿童剧具有情感内涵丰富、人物形象个性化、戏剧冲突兼具儿童性和时代性、美学风格多元等艺术特色。
- 凌云国
- 关键词：老舍儿童剧艺术特色
- 学前教育专业幼儿文学课程的定位及设置构想被引量：9
- 2011年
- 幼儿文学课程是学前教育专业的一门专业基础课,其课程目标是通过幼儿文学基本知识的学习与实践,提高学生鉴赏、表现及创编幼儿文学的能力。课程内容可分为理论讲授模块、课内实践模块和课外延伸模块。课程教学中应做到以下几点:理论讲授时注重学生的主动参与;作品鉴赏教学中注重学生的情感体验;实践教学中注重学生能力的培养。课程评价体系的内容与形式应力求多样化。
- 凌云国
- 关键词：学前教育幼儿文学课程设置
- 简论老舍儿童剧的艺术特色被引量：1
- 2014年
- 建国后"十七年"间,老舍从民间童话故事中选取素材进行改编,创作了两部儿童剧《宝船》和《青蛙骑手》。故事中丰富的情感内涵、冲突的设置与处理、人物形象的塑造等方面,都展现了精湛的戏剧创作技巧和难能可贵的童心,让作品体现出乐观、幽默、讽刺等多元共生的美学意蕴。反面形象的脸谱化、戏剧冲突的阶级化等特点,也让作品留下深刻的时代烙印。
- 凌云国
- 关键词：老舍儿童剧艺术特色
- 学前教育专业幼儿文学课程的定位及设置构想被引量：2
- 2011年
- 幼儿文学课程是学前教育专业的一门专业基础课，其课程目标是通过幼儿文学基本知识的学习与实践，提高学生鉴赏、表现及创编幼儿文学的能力；课程内容可分为理论讲授模块、课内实践模块和课外延伸模块；课程教学中应做到以下几点：理论讲授时注重学生的主动参与、作品鉴赏教学中注重学生的情感体验、实践教学中注重学生能力的培养；课程评价体系的内容与形式应力求多样化。
- 凌云国
- 关键词：学前教育幼儿文学课程设置
- 幼儿文学快乐课堂初探
- 2009年
- 课堂应该是一个快乐的场所。具体到幼儿文学课堂，教师应当挖掘幼儿文学作品中的快乐因子，寻找多种途径让学生充分感受，同时注意积极创设对话氛围，珍视学生的独特体验，以营造平等和谐的快乐课堂氛围。
- 凌云国
- 关键词：幼儿文学快乐课堂
