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刘佳

作品数:53 被引量:114H指数:7
供职机构:长沙医学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学社会学更多>>

文献类型

  • 36篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

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主题

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  • 6篇细胞生物学
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  • 3篇双语教学
  • 3篇人参茎叶
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  • 3篇总皂苷
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  • 3篇茎叶
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机构

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  • 4篇中南大学
  • 2篇长沙市第四医...
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作者

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传媒

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年份

  • 2篇2023
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  • 2篇2019
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  • 6篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 6篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2009
53 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以专业认证为契机探索基础医学教学改革被引量:5
2017年
随着教育全球化的发展,医学教育跨国界的交流日趋频繁。医学人才培养的标准引起了世界的普遍关注,这主要体现在对医学教育质量要求标准的认证上。长沙医学院基础医学院以专业认证为契机,按照《本科医学教育WFME全球标准》及《本科临床教育专业认证标准—临床医学专业》要求,在教育观念、教学内容、教学方法和手段以及考核评价方法等方面积极探索改革,以促进教学质量提高及适应医学人才全球化培养要求。
罗怀青黄春霞刘佳江艳郑建军李萍
关键词:教学改革教学质量
PBL教学法在医学细胞生物学教学中的实践被引量:1
2014年
探讨以问题为基础的学习法(PBL)在医学细胞生物学教学中的效果。在医学细胞生物学教学中,自2013年入学的临床医学专业学生中随机选取一个班采用PBL教学法,与采用传统讲授法(LBL)的两个班就教学效果进行比较。实验组的考试成绩并未高于对照组(P>0.05),但调查问卷显示PBL教学法能够显著增强学生独立思考的能力和表达能力,提高学生的学习兴趣,促进自学和加强团队精神。PBL教学法虽然对短期内提升成绩未见明显效果,但是在提高学生学习兴趣和能力上优于传统讲授法。
刘佳周鹏龚琳
关键词:医学细胞生物学教学模式PBL教学
黄芪多糖抗小鼠疲劳的作用机制研究被引量:14
2014年
目的:探讨黄芪多糖对小鼠的抗疲劳作用及机制。方法:该研究分为实验组和对照组两组,实验组设置三组剂量0.2,0.05,0.0125 g/kg对小鼠连续灌胃28天,对照组给予蒸馏水灌胃,进行负重游泳试验计算游泳力竭时间,并检测小鼠全血中血糖,血中乳酸含量,肝脏超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、乳酸脱氢酶(LDH)含量及肌组织中糖原储备量。结果:1).与对照组相比较,黄芪多糖低剂量、高剂量组小鼠负重游泳时力竭时间明显延长;2).中剂量组小鼠运动后肝脏SOD活力值比对照组明显增高,高剂量组肌糖原的储存量明显升高,而低剂量组乳酸明显降低。结论:黄芪多糖具有抗疲劳作用,可能通过增加抗氧化酶类SOD活性、减少乳酸的产生及增加肌糖原能量储存等途径起作用。
李珊珊袁婧吴剑平黄立师朱永俸刘佳
关键词:黄芪多糖抗氧化抗疲劳
信息化教学背景下发酵工程教学的改革与探索
2017年
发酵工程课程内容丰富抽象,涉及面广。本研究基于网络信息提出发酵工程的教学改革思路,探索新的教学模式,以期提高发酵工程的教学效果。本研究利用多种教学手段和多元化的互动方式,辅以科学的评价体系,建立了发酵工程基于信息化的网络教学平台。结果表明,基于信息化的教学法有效的提高了学生的学习兴趣,自主学习能力、创新能力等综合素质,进一步完善可供其他相关课程教学改革借鉴使用。
贺气志唐亮刘佳陈丹娜罗佳刘西霞陈珂珂
关键词:信息化教学发酵工程
产教融合背景下的应用型本科生物技术专业核心课程群建设研究与实践被引量:1
2022年
在产教融合的大环境下,为了提高毕业生的综合素质,培养其专业技能和应用创新能力,长沙医学院根据企业的需要与应用型人才的培养目标,对生物技术专业进行课程群建设的课程改革,构建由微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等五门课程组成的核心课程群,通过优化整合教学内容,更新教学方法,组建教学团队,对课程考核制度和教学实践进行升级完善,使教学质量有一定提升,为高等院校生物技术专业核心课程群建设提供借鉴。
罗琼向光盛唐亮赵娟刘佳
关键词:核心课程群生物技术应用型人才
医学细胞生物学混融式教学模式的实践
2023年
在信息化时代环境中,师生地位以及师生关系都发生了很大的变化。伴随着各种新型信息技术软件以及平台的出现和应用,传统教学管理模式下教师的主导地位发生了动摇。医学细胞生物学是医学专业一门重要的专业基础课程。为适应信息化时代的大环境,深化医学细胞生物学教学改革,本教研室对线下教学和线上课程结合的混融式教学进行了实践和探索,结果显示,这种混融式教学的方式,既方便灵活,又能提升了学生的学习成绩,激发学生学习兴趣,培养自学能力。
周鹏何恋陈丹娜刘佳杨大为
关键词:医学细胞生物学信息化
高胰岛素和高血糖对糖尿病患者IGF2BP2基因表达的影响
2017年
目的研究胰岛素量与血糖量对1型和2型糖尿病的患者IGF2BP2基因表达的影响。方法自白细胞提取总mRNA,作为模板进行反转录得到cDNA,以Real-Time PCR方法测定目的基因的表达量。结果测定了18例Ⅰ型糖尿病患者、25例2型糖尿病患者和20名正常人中的IGF2BP2基因表达量。结论该研究在Ⅰ型和2型糖尿病的患者、正常人群中测定了IGF2BP2基因的表达量水平,发现胰岛素值低、血糖高的1型糖尿病组的IGF2BP2基因表达正常,胰岛素与正常组无差异、血糖高的2型糖尿病组IGF2BP2基因高表达,推测胰岛素值、血糖值与IGF2BP2基因无直接联系,但是IGF2BP2可能与胰岛素抵抗有关。
龚琳刘佳卫兴国曹莹
关键词:胰岛素血糖
咖啡因对胎鼠和成年小鼠海马神经元细胞增殖的影响
2021年
目的研究咖啡因对胎鼠和成年小鼠神经细胞增殖能力的影响。方法孕鼠和非孕成年小鼠随机分组,高、低剂量组每天分别给予30、6 mg/kg剂量的咖啡因进行灌胃14 d。分离孕15 d的胎鼠及成年小鼠的海马神经元细胞进行原代培养,绘制细胞生长曲线及MTT法检测各组细胞增殖情况。结果胎鼠来源的神经元细胞,低剂量咖啡因无显著的影响,而高剂量组生长曲线明显高于对照组,MTT试验也显示该组细胞存活率(122.1±6.9)%高于对照组和低剂量组;成年小鼠的神经细胞试验中,低剂量组细胞生长曲线高抬,高剂量组生长曲线则低于对照组,MTT试验也证实了低剂量组细胞存活率(117.1±6.2)%最高,高剂量组(84.7±5.0)%最低。结论对于胎鼠,孕母鼠摄入较高剂量咖啡因不会影响其神经细胞增殖,但是存在其他妊娠危险。对非孕成年鼠,低剂量咖啡因不影响神经细胞,高剂量则将降低活细胞率。因此建议孕期避免摄入咖啡因,非孕成年人少量摄入咖啡因并无坏处,但是不宜过量摄入。
秦朝军肖紫薇徐帆刘佳
关键词:咖啡因神经细胞增殖
人参茎叶总皂苷对D-半乳糖致衰老小鼠脑组织的抗氧化作用被引量:6
2015年
目的探讨人参茎叶总皂苷(GSLS)对D-半乳糖致衰老小鼠抗氧化的作用。方法 GSLS分低、中、高个剂量组:7.5、30、120 mg·kg-1·d-1给小鼠灌胃,模型组和空白组为生理盐水灌胃;除空白组注射生理盐水外,其他组每天颈背部皮下注射D-半乳糖制备亚急性衰老模型;连续42 d进行灌胃和注射。观察和测定小鼠体重等基本生命状态,Morris水迷宫法检测小鼠的认知能力,比色法测定小鼠全脑组织中的超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活力及丙二醛(MDA)含量,考察GSLS在脑中的抗氧化性能。结果与空白组比较,模型组小鼠空间学习记忆能力下降,全脑组织SOD、GSH-Px活性明显降低(P<0.05),MDA含量明显增加(P<0.01);与模型组比较,GSLS灌胃中剂量组逃避潜伏期缩短(P<0.05),GSLS中、高剂量给药可增加脑组织SOD活性(P<0.01和P<0.05)、中剂量GSLS可减少MDA含量(P<0.01)。低剂量GSLS对小鼠脑组织SOD活性和MDA含量无明显影响。结论 GSLS在一定剂量下对D-半乳糖致衰老模型小鼠认知能力减退具有改善作用,可能与提高衰老小鼠的抗氧化能力有关。其中30 mg·kg-1·d-1为最佳用量,120 mg·kg-1·d-1灌胃42 d可能存在一定毒性。
刘佳陈丹娜曾琛张敬敬
关键词:人参茎叶总皂苷抗氧化衰老D-半乳糖
提高医学生学习能力的探析——细胞生物学教学为例被引量:2
2011年
为了改善医学生学习积极性和学习能力不高的现状,在细胞生物学教学中,通过教学方式的探索来调动学生的兴趣,提升学生自主学习、协助学习、探索型学习的能力,文章就教学方法改进和效果进行了分析。
刘佳陈丹娜周鹏曾琛朱力宇
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