刘攀
- 作品数：10 被引量：11H指数：1
- 供职机构：宜春职业技术学院更多>>
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- 外科手术患者术后感染病原学特点及危险因素分析.
- 2024年
- 目的探讨外科手术患者术后感染的病原学特点,并对危险因素进行分析。方法选取2021年4月~2024年2月期间于宜春市人民医院行外科手术的286例患者为研究对象。收集患者临床资料并采用多因素logistic回归分析术后感染的影响因素。结果286例患者中32例患者发生切口感染,总感染率为11.19%。32例术后感染患者共检测出病原菌37株,其中革兰阴性菌(G^(-))占比(54.05%)最多,其次为革兰阳性菌(G^(+))(37.84%),真菌占比仅8.11%。G中以大肠埃希菌居多(35.00%),其次为铜绿假单胞菌(25.00%);G^(+)中以金黄色葡萄球菌居多(42.86%)。与未感染组相比,感染组糖尿病(χ^(2)=8.515)、急诊手术(χ^(2)=9.007)、手术时间≥2h(χ^(2)=6.948)、Ⅱ/Ⅲ类切口(χ^(2)=6.609)、侵入性操作(χ^(2)=6.128)占比显著较高(P<0.05)。多因素logistic回归结果显示,糖尿病(OR=2.107,95%CI:1.353~3.281)、急诊手术(OR=2.430,95%CI:1.515~3.897)、手术时间≥2h(OR=1.658,95%CI:1.177~2.336)、Ⅱ/Ⅲ类切口(OR=1.429,95%CI:1.114~1.833)以及侵入性操作(OR=1.385,95%CI:1.061~1.808)为术后感染的危险因素(P<0.05)。结论外科手术后感染病原菌以大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌为主,糖尿病、急诊手术、手术时间≥2h、Ⅱ/Ⅲ类切口及侵入性操作为术后感染的危险因素。医护人员可根据危险因素进行风险评估,预防术后感染。
- 吴少林刘攀李平根
- 关键词：外科手术手术感染病原学
- 基于“1+X”证书制度下《老年基础照护》课程课证融合教学思考
- 2024年
- 随着我国社会步入老龄化时代,老年照护专业人才的需求日益增加。为了有效满足老年照护服务的需求,提升老年照护专业学生的实操能力与综合素质,“1+X”证书制度旨在通过课证融合的方式提高人才培养的质量。在此背景下,本文基于“1+X”证书制度,探讨《老年基础照护》课程课证融合教学的设计,以提升学生的实际操作能力和应对老年照护工作挑战的能力,从而为我国老年照护行业培养更多高素质专业人才。
- 秦忠萍刘攀赵丽丽朱庆欣熊杰平
- 高职精品在线课程建设思路与实践被引量：11
- 2021年
- 随着高职教育改革的深入,在线教育推广已然成为高职教育领域的重中之重,因此,高职院校要加快推进精品在线课程建设与应用,以强化信息技术与高职教育的融合。鉴于此,结合高职精品在线课程建设现状及问题,重点就课程建设思路及建设实践展开研究,以期为推动高职精品在线课程建设建言献策。
- 刘攀
- 关键词：高职
- 大黄芒硝外敷联合温针灸对腹腔镜阑尾切除术后康复的影响
- 2024年
- 目的探讨大黄芒硝外敷联合温针灸对腹腔镜阑尾切除术后患者胃肠功能恢复、腹胀程度、胃动素(MTL)、胃泌素(GAS)的影响。方法回顾性分析宜春浙赣友好医院2021年12月至2023年1月腹腔镜阑尾切除术患者100例临床资料,术后给予常规治疗50例作为对照组;在对照组基础上给予大黄芒硝外敷联合温针灸治疗的50例作为观察组。比较两组胃肠功能恢复指标、腹胀程度、MTL、GAS及并发症发生率。结果治疗后,观察组肠鸣音恢复时间、首次排气时间、首次排便时间均短于对照组;观察组腹胀程度轻于对照组;观察组血清MTL、GAS水平均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症总发生率(6.00%)低于对照组(20.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论大黄芒硝外敷联合温针灸可有效地改善腹腔镜阑尾切除术后胃肠蠕动功能,促进胃肠功能恢复,减轻腹胀程度,降低并发症发生率。
- 刘攀秦忠萍吴少林曾为英郭晚元
- 关键词：温针灸胃动素胃泌素
- 急性单纯性阑尾炎保守治疗与腹腔镜阑尾切除术治疗效果比较
- 2022年
- 分析对急性单纯性阑尾炎患者采取保守治疗与腹腔镜阑尾切除术治疗的应用价值。方法 本次研究开展时间在2019年1月至2022年5月,研究对象即上述时间段内我院急诊科收治的88例急性单纯性阑尾炎患者,所有患者随机分为保守组和腹腔镜组(每组44例),统计对比两组治疗方案的应用价值。结果 (1)保守组患者的治疗有效率显著低于腹腔镜组(P<0.05)。(2)保守组患者抗生素应用时长、住院时长等临床指标及复发率均显著高于腹腔镜组(P<0.05)。(3)两组患者治疗前的炎症指标水平无统计学差异(P>0.05),但治疗后腹腔镜组患者的炎症指标水平均显著高于保守组(P<0.05)。结论 以腹腔镜阑尾切除术治疗急性单纯性阑尾炎患者,较之保守治疗方案,可取得更佳疗效,且能缩短患者的治疗周期,降低患者的复发率,但可增加患者的炎症应激反应。
- 刘攀
- 关键词：急性单纯性阑尾炎保守治疗腹腔镜阑尾切除术抗生素
- 子午流注法穴位贴敷联合视力调节训练对儿童青少年低度近视的影响研究
- 2024年
- 目的:探讨子午流注法穴位贴敷联合视力调节训练对儿童青少年低度近视的影响。方法:选取2022年12月~2023年12月于我院接受治疗的100例患者进行研究。分组方法选择随机数字表法,分成两组各50例。对照组接受常规视力调节训练,观察组在此基础上接受子午流注法穴位贴敷干预。比较两组患儿的治疗效果以及干预前后裸眼远视力、屈光度、不同动脉的血流平均值、眼球生物测量参数检测结果的变化情况。结果:观察组治疗总有效率为96.00%,高于对照组的78.00%,统计学结果有显著差异(P<0.05);观察组干预后裸眼远视力高于对照组干预后,统计学结果有显著差异(P<0.05);观察组干预后基底动脉(BA)、左侧椎动脉(LVA)、右侧椎动脉(RVA)血流平均值均高于对照组干预后,统计学结果有显著差异(P<0.05);观察组干预后眼轴低于对照组干预后,中央角膜厚度高于对照组干预后,统计学结果有显著差异(P<0.05)。结论:在视力调节训练基础上实施子午流注法穴位贴敷能够提升儿童青少年低度近视的治疗效果,改善患儿视功能,值得临床推荐。
- 饶宁庞云陈娟刘攀吴小华刘梦娟胡淑云
- 关键词：视功能
- 虚拟仿真技术在医学教育中的应用
- 2023年
- 伴随着医学教学方式的转型与革新,目前的医学教学方式正逐步转向近代的生物学、心理学、社会性医学教学方式,并与世界范围内的医学教学方式相适应,对提高医学教学质量有更高的要求。医学是对实践能力要求很强的学科,在实践教学过程中,采用虚拟仿真进行实践,对于提高医学上的实践能力起到了积极的作用。在使用虚拟仿真教学过程中,可以让学生对医学知识的认识进一步深化,还可以锻炼学生思维的科学性、独立性和逻辑性,同样也是一种可以对医学学生的临床思维进行有效培养的方式。重点开展医学技能培训,加强实际操作能力,建立“问题导向”的医学技术培训模型;随着虚拟仿真技术的发展,虚拟仿真技术在医学实践教学中的应用越来越广泛。通过将其运用于各专业,提高了医学教育的有效性、科学性和实践性。
- 刘攀
- 关键词：医学教育虚拟仿真技术文献法
- 高血压丘脑出血破入侧脑室治疗体会
- 2011年
- 目的:探讨高血压丘脑血肿破入侧脑室的治疗。方法:对46例高血压丘脑血肿破入侧脑室患者,通过头部CT定位后采用脑室穿刺针穿刺侧脑室,行双侧脑室外引流术并脑室内注入尿激酶溶血治疗。结果:GOS5分10例,4-3分25例,2分1例,1分9例。结论:高血压丘脑出血并破入脑室,预后较差,该方法能操作简单,能挽救相当一部分病人生命,并且部分生活质量良好。
- 刘攀邓兰萍
- 关键词：丘脑出血高血压性侧脑室引流
- 中医特色护理干预在混合痔患者术后中药调和外敷效果中的应用及对依从性的影响研究
- 2023年
- 探讨中医特色护理干预在混合痔患者术后中药调和外敷效果中的应用及对依从性的影响。方法 选取2020年1月-2021年3月本院收治的混合痔者96例纳入研究,对照组(48例)常规护理,研究组中医特色护理,对比效果。结果 研究组疼痛评分、中医症状积分、焦虑及抑郁评分,均较对照组低(P<0.05);而依从率、满意率高于对照组(P<0.05)。结论 对混合痔者,中医特色护理,能调整心态,疼痛轻,依从性高。
- 秦忠萍刘攀刘一南朱庆欣李学坤
- 关键词：混合痔中医特色护理依从性
- 高职院校教学一体化护理实训室的建设与管理探析
- 2024年
- 随着高职院校课程改革活动的推进,护理专业教育模式得到了调整与优化,教育者逐渐认识到理论教学与实践教学相结合的重要性,并对一体化护理实训室的建设与管理工作进行了研究。护理专业知识具有很强的实用性,其教育目的是提高学生理论认知和专业技能,要想达到这一目的,高职院校必须构建一个气氛融洽、设备完善、体系完整、教学先进的多功能一体化护理实训室,为锻炼和培养学生综合能力提供良好的环境和平台。一体化实训室能够为学生提供实践操作的机会,利于帮助学生巩固知识、锻炼实践操作技能、适应临床环境等等,为学生将来的发展奠定基础。本文对高职院校一体化护理实训室管理中存在的问题进行了分析,并对其建设的重要性和要求展开了讨论,最后基于一体化实训室的功能,提出了几点管理建议。
- 秦忠萍刘攀
- 关键词：高职院校
