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刘旻净

作品数:13 被引量:23H指数:3
供职机构:南昌大学图书馆更多>>
发文基金:江西省社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 2篇代书
  • 2篇代书板
  • 2篇新媒体
  • 2篇新媒体时代
  • 2篇信息素养
  • 2篇用料
  • 2篇指环
  • 2篇书板
  • 2篇镂空
  • 2篇媒体
  • 2篇媒体时代
  • 2篇高校
  • 2篇笔记
  • 2篇边角料
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生志愿者
  • 1篇大学生志愿者...
  • 1篇读书
  • 1篇读书状况
  • 1篇信息素养评价

机构

  • 10篇南昌大学

作者

  • 10篇刘旻净
  • 1篇黎环
  • 1篇夏璐
  • 1篇周永忠

传媒

  • 3篇社会工作
  • 2篇知识窗(教师...
  • 1篇出版广角
  • 1篇老区建设
  • 1篇兰台世界(上...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
南昌高校大学生志愿者活动调查与启示被引量:4
2009年
南昌高校大学生参与志愿者服务的比例比较高,参与动机多元化,参与方式比较单一,学校起主导作用,活动内容比较集中,志愿者对活动的社会影响评价积极。志愿者活动仅仅只是一种体验,不要把志愿者看成特别的人。
刘旻净
关键词:志愿者
论孙中山对发展近代中国农业道路的探索
2013年
孙中山先生的农业近代化构想闪耀着时代的光辉。分析研究他的近代农业发展思想,对当前的社会主义新农村建设有重要启示及指导意义。
黎环刘旻净
关键词:孙中山农业思想
大学生自身条件对就业影响的回归分析被引量:2
2011年
影响大学生就业的因素很多,本文以已经毕业的大学生个人情况和就业情况为研究数据,对影响大学生就业的七个自身条件进行回归分析,并做出优先排序。研究发现虽然有不少就业歧视存在,但大学生自身的努力是最终的决定因素。
刘旻净
关键词:就业
一种新型代书板
一种新型代书板,包括代书板、指环、镂空卡槽口。镂空卡槽口在代书板的上方,能套在手指上的指环有一缝隙开口,下压将指环卡进镂空卡槽口,上提将指环脱离镂空卡槽口,代书板正反面的上方和指环的两面都标有相同的编号。本实用新型使读者...
刘旻净
文献传递
从社区居民读书状况看社区图书馆的建设模式被引量:2
2008年
南昌居民读书特点为:家庭藏书不能满足居民的读书需求;读书的主观能动性不足,属于"要用才读书";在读书方面投入的时间和资金不大。因此,社区图书馆在社区将有着极大的功能发挥空间。社区图书馆的建设必须与时俱进,采用依靠政府支持、创办图书银行、挖掘物业潜力、共享学校与公共图书馆的资源等多元化模式进行建设。
刘旻净
关键词:读书
5G时代少儿智慧图书馆的服务创新被引量:6
2020年
少儿智慧图书馆是现阶段图书馆多元化、精细化发展的代表,对全面提升少儿阅读的深度与广度,加速高度信息化社会的发展进程有重要的现实意义。随着5G的加速普及,少儿智慧图书馆的实体空间建设和虚拟空间开发将进入前所未有的发展阶段,其会以情境化、技术化、精细化以及智慧化服务创新重构图书馆的功能格局,让少儿阅读全面进入智慧时代。
龚瑾周永忠刘旻净
论新媒体时代高校师生信息素养状况及提升策略被引量:4
2014年
新媒体时代高校师生的阅读总体上缺乏信息引导,信息意识不强的读者占半数以上;在信息知识上的差异与学历水平成正比例,但是在新媒体使用知识上差异不大;教师的信息技能要强于学生,但是学生的信息分享和传播的愿望与行为均强于教师。在提升的策略上,应建立健全学科馆员制,加强对信息意识的引导;采用Big6教学法提升信息技能水平;提升自我学习能力追赶信息技术更新换代发展的步伐。
刘旻净
关键词:新媒体时代高校师生
一种新型代书板
一种新型代书板,包括代书板、指环、镂空卡槽口。镂空卡槽口在代书板的上方,能套在手指上的指环有一缝隙开口,下压将指环卡进镂空卡槽口,上提将指环脱离镂空卡槽口,代书板正反面的上方和指环的两面都标有相同的编号。本发明使读者只要...
刘旻净
文献传递
地方戏曲文化的保护被引量:1
2010年
地方戏曲作为非物质文化遗产中的重要组成部分,除了政府给予大力保护和扶持外,还要树立多元文化观,逐渐推向市场化,同时,要谨防走入纯经济效益的误区。对地方戏曲的剧目保护和发展应在"整体保护"的前提下进行"动态保护"。
刘旻净
关键词:非物质文化遗产传统戏曲
新媒体时代高校图书馆读者的信息素养评价被引量:1
2014年
在新媒体时代,信息素养成为人们终身学习的必然要求,也成为一个人能否适应信息社会的一项重要指标。信息素养评价又称为信息测评,是依据一定的目的和标准,采用科学的态度与方法,对个人和组织等进行综合信息能力的考察过程,即信息素养评价的目标就是考察个人或组织的综合信息处理能力。因此,对高校读者信息素养的培育和评价应作为一项动态的常规工作而受到更多的重视。
刘旻净夏璐
关键词:信息素养评价
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