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刘春凤

作品数:11 被引量:36H指数:4
供职机构:赣南师范大学外国语学院更多>>
发文基金:江西省社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 9篇英语
  • 8篇教学
  • 7篇英语教学
  • 3篇英语教育
  • 3篇教育
  • 2篇大学英语
  • 2篇音体美专业
  • 2篇幼儿
  • 2篇农村
  • 2篇文学
  • 2篇小学英语
  • 2篇小学英语教学
  • 2篇教学现状
  • 2篇公共英语
  • 2篇公共英语教学
  • 2篇儿童
  • 2篇儿童文学
  • 1篇英语交际
  • 1篇英语交际能力
  • 1篇英语语言

机构

  • 9篇赣南师范大学

作者

  • 9篇刘春凤
  • 1篇刘玲
  • 1篇周瑞珍

传媒

  • 2篇韶关学院学报
  • 2篇赣南师范学院...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇才智
  • 1篇金融教育研究

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2007
  • 3篇2006
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
论音体美专业大学英语的教学被引量:6
2007年
本文以教学实践为基础,就目前大学音体美特殊专业的公共英语教学的现状进行了调查,对其中存在的问题进行了分析并提出了几点建议,认为只有学校、教师和学生三者一起努力,互相配合,才能真正提高特殊专业的英语教学效果,从而推动整个大学英语教学的进一步发展。
刘春凤
关键词:英语教学教学现状教学对策音体美专业
当前农村幼儿英语教学问题与对策探讨被引量:2
2011年
农村地区幼儿英语教学是我国农村教学中的薄弱环节,主要存在师资力量不足、课程设置不合理、语言环境缺乏和教育目标与评价标准不明确等问题。为了提高幼儿英语教学水平和质量,应努力营造良好的幼儿英语教育环境,运用多种教学方法提高幼儿英语的学习兴趣,采用恰当的英语学习评价标准。
刘春凤
关键词:幼儿英语教学
大学英语语篇教学研究被引量:4
2006年
语篇教学法注重语境,强调语言的交际功能,以培养学生的交际能力为目的。本文从语篇的角度出发,结合实例探讨了如何运用语篇的功能特征和现代化技术来实现大学英语语篇教学。
周瑞珍刘春凤
关键词:语篇教学英语交际能力语篇分析语境大学英语
近十年来农村小学英语教学研究综述被引量:3
2014年
对近10年来关于我国农村小学英语教育研究进行评述,阐析了近十年的研究概况、研究内容和主要观点,以及研究中所存在的问题。在今后的研究中应坚持理论联系实际,加强对教材、实验教学、现代化教学技术运用、教学反思等薄弱环节的研究。
刘春凤
关键词:英语教育
关于公有民办二级学院公共英语教学改革的思考
2006年
文章从生源和师资两个方面调查了公有民办二级学院公共英语教学的现状,提出公有民办二级学院应该大力营建专职师资队伍,建立起有效的教学质量监控和评估机制,同时还应加强对学生的正确引导,充分开展第二课堂教学。
刘春凤
关键词:公共英语教学改革
英语儿童文学在小学英语教学中的应用被引量:4
2013年
任何语言的学习,都需要聆听和阅读大量的口头故事和文学作品,英语语言的学习也不例外。以青少年为目标读者的儿童文学作品,自然是非常重要的教学资源。小学阶段是语言学习的良好时期,在小学英语教学中,我们应该重视英语儿童文学作品的介绍和选读。
刘春凤
关键词:小学英语教学儿童文学作品语言学习英语语言教学资源小学阶段
农村幼儿英语教育方法应用探讨
2011年
在现代社会,英语教育的重要性不言而喻。3-6岁的幼儿阶段是人一生中语言学习发展最快的时期,也是幼儿英语教育的重要启蒙时期。针对幼儿的年龄特征,幼儿英语教育应选择恰当的教学内容,运用多种方法激发幼儿学习英语的兴趣,及时纠正学习中错误,对取得成绩给予肯定和鼓励,同时还要扎实做好复习工作。
刘春凤
关键词:幼儿英语教育
中小学英语教育中开展儿童文学教学的意义被引量:7
2013年
在中小学英语教育中开展儿童文学教学,符合中小学生语言学习的心理特征,符合英语新课程标准的要求,顺应我国传统儿童观的转变,有利于语言学习和文化素养的提高。目前中小学英语教育中儿童文学教学非常缺失,教师对儿童文学与英语教学的关系认识不到位,未能抓住儿童文学的特征,儿童文学在英语教学中缺乏课程定位。针对这些弊病,应积极采取措施,努力提高中小学英语教师的儿童文学素养,扩大学生的课外阅读量,营造良好的儿童英语文学学习氛围。
刘春凤
关键词:儿童文学英语教学中小学教育
大学音体美专业公共英语教学的现状与对策被引量:10
2006年
以教学实践为基础,对目前大学音体美特殊专业的公共英语教学的现状进行了调查,研究认为只有学校、教师和学生三者一起努力,互相配合,才能真正提高特殊专业的英语教学效果,从而推动整个大学英语教学的进一步发展。
刘春凤刘玲
关键词:英语教学教学现状与对策音体美专业
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