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刘江

作品数:4 被引量:10H指数:2
供职机构:广东商学院经济贸易学院更多>>
相关领域:语言文字经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇英语
  • 1篇动词
  • 1篇动词不定式
  • 1篇动作名词
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程设置
  • 1篇语言
  • 1篇语言因素
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语课程
  • 1篇商务英语课程...
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇名词
  • 1篇名词词组
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇非语言

机构

  • 3篇广东商学院

作者

  • 3篇刘江
  • 1篇芦有珍
  • 1篇刘凌
  • 1篇唐伟清
  • 1篇程利平

传媒

  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇湘潮(理论版...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
商务英语课程设置需求分析实证研究被引量:7
2009年
在需求分析理论的框架下,本文以问卷调查和访谈为主要研究方式,了解国贸专业毕业生和在校生对商务英语社会需求的必要性认识、自我英语能力评价、课程设置的评价和学习需求,旨在发现问题,进一步完善课程设置。
唐伟清芦有珍刘凌程利平刘江
关键词:商务英语课程设置
影响阅读理解的因素及相应措施被引量:3
2008年
阅读理解是一个复杂的心理过程,语言因素与非语言因素是影响阅读能力的两大方面。前者主要涉及词汇,语法,阅读技巧三个方面,后者则涉及背景知识和文化背景。提高学生的阅读能力应提高学生的词汇量,阅读技巧及丰富语法知识和扩大文化背景知识。
刘江
关键词:语言因素非语言因素
简论名词词组与非限定分句的转换
2003年
名词词组中的动作名词词组,与非限定分句中具有名词功能的不定式分句和-ing分词分句可以有相同的深层结构,因此可以转换为这两种分句。
刘江
关键词:英语名词词组动作名词动词不定式
共1页<1>
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