刘秀芳
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 习作教学应心心相印
- 2015年
- 习作的源泉来自生活,习作的动力来自生活,生活是丰富多彩的,但有些学生却总是情绪恹恹,不会表达。怎样才能让学生爱上写作,达到心心相印的至高境界？
一、原始记录,自由表达
日记是真情无拘无束流露的最好场所,学生可以不受任何限制,心灵自由放飞,思维任意畅想,情感自由挥洒。
- 刘秀芳
- 关键词：习作教学心灵自由《弟子规》心灵深处
- 作文教学要让学生与文字心心相印
- 2014年
- 小学生作文应以生活为基础,作文教学应引导学生与文字零距离,心贴心,学会自由表达,乐于表达自己的心声与真实的情感。
- 刘秀芳冯国华
- 关键词：小学生作文教学心心相印
- 简论小学德育工作的现状与对策被引量：1
- 2015年
- 自从教育部推动小学课程改革以来,小学思想道德教育工作出现了新的变化。因此,对新时期小学德育工作进行分析和探讨是十分必要的。本文通过对小学德育工作的内容、现状进行了分析,提出了提高小学德育工作的具体对策。
- 刘秀芳
- 关键词：小学德育
- 咬出精彩 嚼出韵味
- 2014年
- 【案例1】苏教版《嫦娥奔月》教学片断师：同学们,文中写道：＂到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。＂逢蒙会怎样威逼嫦娥呢？会用怎样的语言、动作、神态来威逼呢？生1：逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,不由分说地用剑指着嫦娥说：＂嫦娥,快把仙药交出来,不然我就给你点颜色看看。＂
- 刘秀芳
- 关键词：教学片断后羿嫦娥奔月阅读教学
