刘秋皊
- 作品数：35 被引量：79H指数：5
- 供职机构：上海理工大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划上海市科学技术发展基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 高等学校“去行政化”路径探索
- 2016年
- 目前,高等学校都在深入学习贯彻落实党的十八届三中全会精神,加快内涵建设,提高高等教育的办学质量,深入贯彻实施国家教育规划纲要,进一步完善高校内部的治理结构,健全以章程为核心的制度规范体系,创新高校管理理念和方式,遵循高等教育规律,构建符合中国实际、具有中国特色、体现地方特点的现代大学制度,为构建政府、学校、社会之间的新型关系做着基础性探索和实践[1]。这一基础性探索和实践的核心是高校'去行政化'的改革[2]。
- 沈小娟卢莎刘秋皊
- 关键词：现代大学制度建设去行政化
- 超高压静电植砂设备的研制与应用
- 张雷宋红林林建中潘洪俊王存银刘秋皊陈善忠蔡锦达张丽芳潘涛张立华
- 1．项目所属科学技术领域：该项目属机械设计制造及机电一体化科学技术领域，主要研制与应用一种用于生产强力砂布(金刚砂布或碳化硅砂布等)的超高压静电植砂设备。该项目集机械、电工电子、材料和控制等多个学科领域于一体，技术难度极...
- 关键词：
- 关键词：砂布
- 基于客户的培训企业知识管理系统架构
- 培训企业使人才个体获得与市场需求相关的职业能力的提升，已在职场竞争中体现出 极其重要的作用。培训企业运作过程中客户的交互性、知识产品的特殊性使得培训业管理不同 于一般的企业管理。本文作者在借鉴客户关系理论与知识管理理论的...
- 张爱阳刘秋皊
- 关键词：培训管理知识管理系统系统架构
- 文献传递
- 创业教育对大学生创业自我效能感的作用路径研究被引量：1
- 2018年
- 通过对上海理工大学创业班的调查访谈以及公开数据的整理,针对创业教育如何影响大学生创业自我效能感进行了案例分析。研究表明,创业教育从课程体系、师资队伍、组织模式、激励支持体系等4个维度提升学生的"能力感""努力感""控制感""环境感"等。在此基础上,构建了创业教育影响大学生创业自我效能感内在机理的理论模型,为我国高校开展创业教育提供有益建议。
- 陈锦秀刘秋皊卢萧
- 关键词：创业教育创业自我效能
- 超高压静电植砂设备
- 本发明涉及一种超高压静电植砂设备，包括静电植砂料斗系统、重力植砂料斗系统、送砂系统、超高压平板电容器系统、支架、砂布和绝缘送砂带等。支架上面通过动力传动送砂辊和张紧及纠偏辊安装绝缘送砂带，以及通过绝缘支承机构安装送砂系统...
- 张雷宋红林岑文远林建中潘洪俊刘秋皊陈善忠陈巍巍潘涛张丽芳蔡锦达张立华
- 文献传递
- 基层党组织创先争优实践载体的形成与运行——基于上海理工大学创先争优活动的案例研究
- 2013年
- 利用探索性嵌入式单案例研究方法,以上海理工大学创先争优实践为案例,探讨了高校基层党组织创先争优实践载体的形成过程和运行。研究表明:高校基层党组织创先争优有效载体是在长期探索和实践中形成的;党员发展与创建卓越党支部之间的正反馈作用、学校发展与创建卓越党支部之间的正反馈作用,构成载体运行的微观机制;创建项目交流评比与创建卓越党支部之间的正反馈作用,构成中观运行机制。
- 刘秋皊刘道平孙红
- 关键词：创先争优正反馈
- 支承装置及其支承模拟试验台
- 本发明提供了一种用于支承转子的支承装置，其特征在于，包括：对称式弹性变刚度支承机构；以及四轴联动组件，用于支承及调整对称式弹性支承机构，其中，对称式弹性变刚度支承机构包含：支承板；复数个弹性定位单元，每个弹性定位单元设有...
- 张立华张雷蔡锦达林建中商远杰刘献军陈巍巍刘秋皊
- 文献传递
- 转子临界转速无极调节支承的设计与分析被引量：1
- 2015年
- 转子系统支承刚度对转子系统的临界转速有很大影响,由此推出一种转子整体刚度可调节的新型转子支承系统.本系统设计了四轴联动机构、对称式弹性机构以及变刚度机构,可以对转子系统进行精确定位,增加转子系统的稳定性,延长转子系统的寿命,并且该支承可对转子支承的整体刚度进行调节,从而对转子系统的临界转速进行控制.在这种新型的支承方式下,运用传递矩阵法对支承机构转子系统的临界转速可调节性作了理论分析,并运用有限元法以及试验方法对其分析结果作了相应验证.结果证明该新型转子支承系统可有效地调节转子系统的临界转速.
- 张立华张雷陈巍巍刘秋皊
- 关键词：转子支承刚度临界转速有限元法
- 认知交互CPI模型视角下新生就业压力及干预被引量：3
- 2015年
- 面对严峻的就业形势,刚踏入高校校门尚且处于适应转换期的"95后"新生,俨然感受到了更大就业压力,压力认知交互作用理论认为压力对人是否产生影响,关键在于个体对压力的认知评价,认知评价影响到其采取的应对方式和应对结果,而应对结果反过来也影响压力的感知。根据压力认知-现象学-交互作用CPT模型,对高校"95后"新生就业压力进行分析,并寻求干预策略,为高校引导新生对就业压力的正确认知和积极应对提供借鉴。
- 陈锦秀李祥永刘秋皊
- 关键词：就业压力
- 基于自主培养的高校教师专业发展支持系统被引量：9
- 2013年
- 基于自主培养的高校教师专业发展具有包括技能、知识、意识、行动的多维结构,其支持系统包括制度、资源和文化三要素。支持系统通过目标-结果和行动-过程两种反馈机制对教师自主培养进行支持。基于自主培养的高校教师专业发展支持系统是对原有系统的变革。基于自主培养的高校教师专业发展支持系统的构建,在制度要素方面需要建立发展性评价制度、增加管理弹性,在资源要素方面需要采取教师发展中心模式、开展主动建构的发展项目,在文化要素方面要形成鼓励创新、鼓励合作的文化。
- 刘道平刘秋皊范正飞
