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刘美华: 作品数：23 被引量：119H指数：7; 供职机构：江西省儿童医院更多>>; 发文基金：江西省卫生厅科技计划项目江西省卫生厅普通科技计划课题江西省卫生厅资助项目更多>>; 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

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间隔小剂量补铁治疗儿童铁缺乏症的研究: 为探索学龄期儿童铁缺乏症简便、易行、安全、可靠的治疗方法.方法:选择90例铁缺乏症儿童,随机分成三组,即组、组、对照组.组给元素2mg/kg/w,组给元素铁-4mg/kg/w,二组均每周投药一次,连续观察12周,对照组服...; 刘美华柳丽瑰王徽信罗桂英徐英邹时朴; 文献传递

IKAP模式家庭干预对儿童感觉综合训练远期疗效的影响被引量：3: 2012年; 目的了解IKAP模式家庭干预对儿童感觉综合训练的远期疗效的影响。方法将60例行感觉综合训练的儿童随机分为干预组与对照组各30名,对照组按常规口头健康教育,指导家长配合家庭训练;干预组在此基础上采用IKAP模式家庭干预,包括掌握信息、传授知识、改变信念、产生行为4个方面。结果两组儿童随访6个月有效率比较,差异有统计学意义(P<0.01);两组儿童训练后3个月、6个月注意力改善有效率及家庭训练配合率比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);两组训练后违纪行为比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论IKAP模式家庭干预可巩固儿童感觉综合训练的远期效果,提高家庭训练配合率,改善儿童的注意力及违纪等不良行为问题。; 涂湘凤邵江洁刘美华况小燕邹时朴王子君龚俊; 关键词：健康教育家庭干预远期疗效

每月一次补铁预防婴幼儿铁缺乏症的研究: 2000年; 目的 :探索儿童铁缺乏症早防早治、简便、易行的有效方法。选择南昌市西湖区儿童保健门诊年龄满三个月至十二个月龄、出生体重≥ 2 5 0 0 g ,喂养正常的系统管理儿童 ,共计 112例。铁剂预防组及对照组各 5 6例。补铁组给元素铁 2mg/kg·次 ,每月一次 ,连续 12个月。对照组不服铁剂。观察前、后两组分别均测定身高、体重、Hb、EPP值。结论 :补铁预防组的Hb( x)、ZPP( x)、均值差及铁缺乏症患病率 ,无论是观察前、后自身对照 ,或补铁组与对照组之间的比较均有显著性差异 (P <0 .0 1) ,说明简隔小剂量预防补铁能改善婴幼儿铁营养状况。; 刘美华柳丽瑰王徽信罗桂英徐瑛邹时朴章九斤; 关键词：铁缺乏症

小儿铁缺乏症贫血型走向非贫血型防治研究(摘要): 小儿铁缺乏症是当今全球营养缺乏性疾病之一。缺铁对儿童健康成长危害较大。本文仅所收集及直接参与的调查资料,总结了1979年至 1989年江西省不同地区儿童IDA和IDE流行病学调查患病; 钱绍中刘美华; 文献传递

儿童鼻腔异物吸入误诊口臭二例: 2003年; 刘美华邹时朴; 关键词：儿童误诊口臭

儿童功能性构音障碍致病危险因素的分析被引量：9: 2008年; 【目的】分析儿童功能性构音障碍发生的危险因素,及早对儿童采取干预措施。【方法】采用自拟的家庭社会环境因素调查表对41例功能性构音障碍患儿及38例正常儿童进行对照研究。对调查结果运用Logistic回归模型进行分析。【结果】采用Logistic回归分析,有4项因素差异有显著性,按危险度(OR值)高低排序,儿童FAD致病的危险因素依次为:不良饮食习惯、家庭中多种方言并存、母亲文化程度较低、说词组月龄迟。【结论】功能性构音障碍的形成可能受多种家庭社会环境因素的影响,应尽量避免影响言语发育的不良因素。; 钟云莺李维君邹时朴胡淑珍刘美华王倩邵江洁; 关键词：功能性构音障碍儿童

学习障碍儿童的自我意识与个性、家庭环境关系的研究被引量：5: 2012年; 目的研究学习障碍(learning disorder,LD)儿童的个性和家庭环境特征及其对患儿自我意识的影响,为LD儿童的综合治疗提供依据。方法采用Piers-Harris儿童自我意识量表(children’s self-concept scale,PHC-SS)、艾森克个性问卷(儿童版)(eysenck personality questionnaire-junior,EPQ.J)和家庭环境量表中文版(familyenvironment scale-Chinese version,FES-CV)等问卷对62名LD儿童(LD组)的自我意识、个性及家庭环境进行调查,与对照组58名正常儿童进行比较分析;并运用多元回归分析方法探讨个性与家庭环境对LD儿童的自我意识的影响。结果 LD组儿童在PHCSS评估中显示行为、智力与学校情况、合群、幸福与满足等因子得分及总分明显低于对照组(P<0.01或P<0.05);EPQ.J测验显示LD组儿童精神质、神经质量表分明显高于对照组(P<0.001),而掩饰量表分明显低于对照组(P<0.01);FES-CV结果示亲密度、知识性和道德宗教观LD组低于对照组(P<0.05),而矛盾性LD组高于对照组(P<0.01)。Pearson相关系数分析显示LD组儿童PHCSS总分与EPQ.J中的内外向和FES-CV中的亲密度、情感表达、娱乐性有关;多元回归分析显示LD组儿童PHCSS总分的主要影响因素为EPQ.J中的内外向和FES-CV中的亲密度。结论 LD儿童自我意识低于正常儿童,其总分受个性因素中的内外向和家庭环境中的亲密度两者影响较大,应及早采取有效的针对性干预措施。; 钟霞邹时朴李维君刘美华连慧红邵江洁; 关键词：自我意识家庭环境儿童

典型Rett综合征2例报告被引量：1: 2012年; 1临床资料例1,女,3岁10个月,于2011年12月20日因智力发育倒退伴双手绞拧样动作1年半就诊于江西省儿童医院儿童保健科。母孕期健康,G2P2,足月顺产,出生体质量3.5kg,头围正常。母乳喂养1个月,满月会笑,3个月竖头稳,7个月会坐,; 钟霞李维君龚俊刘美华邹时朴; 关键词：RETT综合征发育障碍儿童

学龄期儿童营养性贫血调查分析: 2002年; 刘美华邹时朴徐瑛罗桂英李维君柳丽瑰王微信; 关键词：营养性贫血儿童

家庭养育与儿童体格生长发育的关系及其影响因素分析被引量：11: 2014年; 目的：探讨家庭养育与儿童体格生长发育的关系，找出影响儿童体格生长发育的因素，为制定儿童养育计划提供科学依据。方法采用配对病例对照研究，同时采用自制的问卷调查表对206例体格生长发育不良的儿童（病例组）和206例健康体检的儿童（对照组）家属进行调查，测量2组体质量、身高，影响儿童体格生长发育的因素采用多因素条件 Logistic 回归分析。结果病例组体质量9．8～38．7（14．37±3．79）kg，身高11．2～120．3（96．38±13．01）cm；对照组体质量11．0～31．0（18．22±4．05）kg，身高84．0～128（105．83±11．39）cm。2组体质量、身高比较差异均有统计学意义（均 P ＜0．01）。病例组的主带养者、主带养者文化程度、主带养者育儿知识掌握、与孩子交流、加饮料奶喂养及加米糕时间所占比例与对照组比较差异均有统计学意义（均 P ＜0．05）。多因素条件 Logistic 回归分析结果显示，主带养者[父亲、祖（外）父母]、主带养者文化程度低、主带养者育儿知识掌握较少、与孩子交流少、常加饮料奶喂养、每天牛奶摄入量少、吃零食多、进餐不规律、每次进餐时间长、常挑食和偏食及常边吃边玩均是影响儿童体格生长发育的因素。结论影响儿童体格发育的因素主要包括家庭环境、儿童喂养知识与方式、儿童进食习惯3类因素。营造良好的家庭喂养环境，提高家长的育儿知识与技能，建立带养者健康的育儿行为，培养良好的饮食行为习惯，有利于减少儿童体格生长发育不良的发生。; 刘美华况晓燕龚俊李维君钟霞谢芸芸李燕; 关键词：体格发育家庭环境儿童

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