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刘莉红

作品数:20 被引量:231H指数:7
供职机构:中国气象局更多>>
发文基金:国家自然科学基金中国气象局气象新技术推广项目国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:天文地球文化科学经济管理化学工程更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 18篇天文地球
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇航空宇航科学...

主题

  • 6篇经验模态分解
  • 4篇气候
  • 4篇小波
  • 4篇降水
  • 3篇振荡
  • 3篇气象
  • 2篇日数
  • 2篇气候变化
  • 2篇热力
  • 2篇热力强迫
  • 2篇网络
  • 2篇网络分析
  • 2篇温度
  • 2篇教育培训
  • 2篇环流
  • 2篇降水日数
  • 2篇非线性
  • 1篇地表
  • 1篇地表反照率
  • 1篇地球

机构

  • 18篇中国气象局培...
  • 3篇中国气象局国...
  • 3篇中国气象局
  • 2篇中国气象局广...
  • 1篇云南省气象局
  • 1篇中国气象科学...
  • 1篇广西气象减灾...
  • 1篇广西壮族自治...
  • 1篇佳木斯市气象...

作者

  • 20篇刘莉红
  • 15篇郑祖光
  • 4篇琚建华
  • 4篇刘晓玲
  • 3篇吴洪
  • 3篇翟盘茂
  • 2篇李秀玲
  • 1篇覃志年
  • 1篇夏友龙
  • 1篇符合
  • 1篇王梅华
  • 1篇胡英
  • 1篇贾朋群
  • 1篇纪翠玲
  • 1篇苗森
  • 1篇张强
  • 1篇张蕾
  • 1篇吕桂华

传媒

  • 5篇气象学报
  • 3篇高原气象
  • 2篇气象
  • 2篇热带气象学报
  • 2篇南京气象学院...
  • 2篇气象软科学
  • 1篇地理科学进展
  • 1篇继续教育
  • 1篇应用气象学报

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大规模远程培训试卷管理体系的规范被引量:1
2008年
中国气象局建立的气象远程教育培训共享平台在开展大规模的培训,特别是对基层台站人员素质提高方面发挥了独特而重要的作用。本文以“中国气象事业发展战略研究成果”远程培训集中考试为背景,介绍了大规模培训集中考试试卷管理的全过程,并对试卷管理工作进行规范化,初步构建了试卷管理体系,为今后举办类似的培训奠定了基础。
刘晓玲刘莉红
关键词:远程培训试卷气象事业发展共享平台教育培训
我国1月和7月气温变化的分析被引量:29
2004年
根据我国近90年的气温等级资料,采用小波分析方法,分别讨论了我国不同地区1月和7月的气温变化趋势,结果表明:我国各地区7月的气温变化都呈下降趋势,而1月气温的变化趋势除华南和西南地区呈下降趋势外,其它地区呈上升趋势。然后着重讨论了1月与7月气温变化之间的关系,结果发现:在小波变换的曲线图上,东北、华北、长江、西北和新疆地区1月与7月的两条曲线走势基本呈反位相,而西南和华南地区却几乎同位相。从各地区小波逆变换重构出来的序列曲线看,较大时间尺度(对应于a =32)的气温变化趋势与原序列一致。
刘莉红郑祖光
关键词:小波分析
我国南方夏半年干湿的年代际变化分析与转换机理探讨被引量:2
2012年
用我国南方58年(1951—2008年)夏半年的总降水量、极端干期以及干湿指数综合表现干湿特征,进而用经验模态分解方法分析南方干湿的年代际变化。结果表明,58年内有3个干期(1961—1965、1985—1990和2005—2008年)以及3个湿期(1952—1954、1970—1973和1994—1998年)。为了探讨南方干湿的转换机制,采用与南方干湿年代际变化相关联的夏季风和西太平洋副热带高压等年代际环流因子作为结点构建网络,分析同步和耦合与干湿气候主要转换之间的关联。网络平均距离的3个局部最小值(即同步),都伴之以耦合的增强,对应着我国南方由湿期向干期的转换。
刘莉红琚建华郑祖光刘晓玲
关键词:年代际变化环流因子网络分析
中国北方夏半年最长连续无降水日数的变化特征被引量:48
2008年
利用1951—2004年中国北方各气象台站夏半年逐日降水资料,建立最长连续无降水日数时间序列,采用经验模态分解(EMD)求出该序列的本征模态函数(IMF),分析原序列内在的多尺度振荡变化。用小波分析原序列的突变。结果表明,连续无降水日数的变化主要是由IMF1、IMF2和IMF3这3个本征模态构成,3—4a、8—10a尺度的振荡对整个变化起主要作用。近50年来,最长连续无降水日数呈线性增加趋势;显著增加的年份在1960年和1994年前后,与干旱现象的发生有紧密的联系。
刘莉红翟盘茂郑祖光
关键词:经验模态分解小波变换突变分析
中国北方夏半年极端干期的时空变化特征被引量:29
2010年
利用1951—2004年我国北方348个测站的夏半年逐日降水资料,首先整理出各站点的极端干期日数和无雨总日数两个序列,得到极端干期日数的空间分布,并将北方划分为A、B、C 3个区,其中A、B 2个区相对湿润,C区则相对干旱和半干旱,这种分布与地理环境有密切的联系。然后建立这3个区夏半年极端干期以及无雨总日数的时间序列,采用经验模态分解(EMD)方法,分析极端干期序列的多尺度振荡结构以及多年变化的总趋势。结果显示,北方各区夏半年极端干期变化主要由前2个较高频的本征模态函数(IMF)分量构成,这表明3~4年和6~7年的变化对整个极端干期的变化起主要作用。对较低频分量和总趋势的分析表明,近54年来东北和华北大部分相对湿润的地区极端干期延长,有变干的趋势;北方主要干旱半干旱地区的极端干期变短,干旱有所缓解。近10~20年来整个北方极端干期日数增加,干旱化加剧,但西北局部干旱地区的极端干期在缩短,干旱有所缓解。这说明,分析的时—空尺度不同,得到的结果会有所不同。
刘莉红翟盘茂郑祖光
关键词:经验模态分解IMF
国内外教育培训机构教材建设现状研究——以气象行业为例被引量:3
2017年
教材建设作为培训工作的重要环节,是衡量教育培训机构水平的重要依据之一,对课程体系建设、特色学科的发展起到重要的支撑作用。美国、英国、澳大利亚等气象行业培训机构教材建设理念先进、特色鲜明,为我国气象行业培训机构教材建设提供了借鉴,同时结合实际,寻找我国在培训教材建设方面存在的差距,为建立和规范我国教育培训机构教材制度提出建议。
张蕾赵美刚刘莉红
近百余年我国气温变化的突变点分析被引量:54
2003年
用墨西哥帽小波和哈尔小波函数分析了我国气温变化的突变点位置 ,并用气温序列的 5 a滑动平均序列计算了信噪比 (S/ N) ,进一步验证了突变点的位置。同时还通过小波逆变换分析了我国温度变化趋势。结果表明 :从不同气候层次来看 ,192 0年前后气温发生了急剧的变化。目前我国气温处于偏高阶段 ,并将持续一段时间。
刘莉红郑祖光
关键词:气温变化哈尔小波气候变化
基于EMD方法的我国年气温和东部年降水量序列的振荡模态分析被引量:23
2008年
基于经验模态分解(EMD)方法,探讨了近百年来全国年平均气温序列以及东部地区年降水量序列的振荡模态结构特征。结果表明:全国年气温序列的振荡变化主要由第1,2,4本征模态分量构成,3~5年、8~10年的振荡以及百年内的升-降-升的年代际变化对整个气温变化起主要作用,近几年处于暖期。东部年降水量序列的振荡变化主要由第1,2本征模态分量构成,3~5年的振荡起主要作用,百年中有3个高值期,近几年处于多雨期。气温和降水原序列都没有明显的周期性,但其内在振荡分量却有某些周期性。
刘莉红郑祖光琚建华
关键词:经验模态分解
阻塞高压建立的非线性机理探讨被引量:1
2003年
文中建立了一个考虑斜压大气的超长波、长波与纬向气流相互作用的动力系统 ,其中把热力强迫和摩擦耗散作为外参数 ,采用相轨线图、流函数图和Poincar啨图综合分析的方法 ,绘制了外参数平面上的系统状态和环流型式的分布图。结果表明 :用Galerkin方法时 ,在一定范围内截谱阶数的增加对系统状态分布和环流型分布的影响不大 ,但在一定程度上增加了复杂性 ;加热分布的改变对系统影响很大 ;阻塞高压与环流振荡、经向度强烈发展有密切的联系 ,而天气波的发展有利于激发振荡。
郑祖光李秀玲刘莉红吴洪
关键词:动力系统热力强迫GALERKIN方法
三峡地区气候特征被引量:28
2005年
利用三峡地区15站有完整历史记录的历年逐月降水、温度和蒸发资料,采用统计分析方法对三峡地区气候特征进行分析研究。分析结果表明,三峡地区降水期(4~10月)、夏季(6~8月)和逐月的降水具有相似的空间变化特点:作为一级近似可以将三峡地区降水作为一个整体,作为二级近似,可以将三峡地区分成东、西两区;三峡地区夏季和逐月的降水具有相似的时间变化特点:降水不符合正态分布特征,但变化相对比较稳定;三峡地区降水期的降水基本符合正态分布。三峡地区降水期、夏季以及逐月的平均温度具有相似的时空变化特点。三峡地区各站的温度变化在各时段都具有很好的一致性,基本符合正态分布的特点。三峡地区各站各时段蒸发的变化具有相似的特点。
王梅华刘莉红张强
关键词:气候特征历史记录平均温度温度变化月降水时段
共2页<12>
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