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华立

作品数：4 被引量：7H指数：2
供职机构：西北师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇教育
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童入学
  • 1篇甘肃民族
  • 1篇甘肃民族地区

机构

  • 2篇西北师范大学

作者

  • 2篇华立
  • 1篇郑名

传媒

  • 1篇民族教育研究

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
甘肃民族地区儿童入学学习方式准备的现状研究
入学准备作为对儿童入学适应及学业成绩有预测作用的因素,近年来成了国际上的研究热点之一。而学习方式的准备作为儿童入学准备领域中的一个分支,是最重要也是研究最晚、最少的一个方面。但是研究学习方式是十分必要的,学习方式是学业成...
华立
关键词：民族地区
文献传递
印度ICDS项目及其对我国学前教育发展的启示被引量：4
2012年
印度自独立以来一直致力于儿童的早期发展,制定了多个促进儿童发展的项目。其中的ICDS项目作为世界上最大的儿童早期发展计划之一,在改善妇女儿童的营养健康、促进农村儿童早期发展、提高学前教育质量上发挥了巨大的作用。对印度ICDS项目的实施背景、项目目标、实施途径与成效的分析,可以为我国学前教育的发展与学前教育目标的达成提供启示。
郑名华立
关键词：学前教育
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