吴卫琴
- 作品数：30 被引量：212H指数：9
- 供职机构：江苏省血液中心更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省教学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 改革实习中期考核方法 提升学生应用护理程序能力被引量：2
- 2009年
- 目的探讨实习中期考核方法,提升学生应用护理程序的能力。方法对75名安徽医科大学04级护理本科生,实习中期,采用以小组为单位,以案例为中心,以护理程序为基本框架进行能力考核。结果小组得分最高94,最低76.8,总平均达86.1,问卷调查学生满意度达90.4%,绝大数学生(94.5%)认为该考核方法可提升其应用护理程序能力。结论以小组为单位,以护理程序为框架案例式考核方法有效可行,可提升学生的应用护理程序工作的能力。
- 吴卫琴
- 关键词：护理
- 老年乳腺癌患者掌控感现状的调查分析被引量：24
- 2017年
- 目的探讨老年乳腺癌患者掌控感现状及其与焦虑、抑郁情绪的关系,为临床心理护理提供参考。方法采用一般资料调查问卷、生活掌控感量表、医院焦虑抑郁量表对123例老年乳腺癌患者进行问卷调查。结果老年乳腺癌患者掌控感总分(15.11±3.78)分,均分(2.16±0.54)分;家庭关系、文化程度、疾病认知是老年乳腺癌患者掌控感的影响因素;掌控感与焦虑、抑郁情绪呈负相关(均P<0.01)。结论老年乳腺癌患者掌控感水平偏低,临床护理人员应多种举措并举促进其掌控感的发展。
- 张婷李惠萍杨娅娟吴卫琴苏丹
- 关键词：乳腺癌老年人焦虑抑郁
- 反思讨论实践教学对护理本科生批判性思维能力影响被引量：1
- 2008年
- 李惠萍吴卫琴杨娅娟
- 关键词：批判性思维能力护理本科生实践教学思维能力培养课堂教学方法外科护理学
- 肩关节镜的手术配合
- 随着科学技术的不断进步，关节镜手术已成为骨科的常规手术，不仅用于膝关节疾病的治疗，也用于肩关节手术治疗，与传统开刀手术比，关节镜具有微创和视野清晰、安全、有效、经济、创伤小，病人顺从性较好，手术简单的特点。本文叙述了肩关...
- 涂娟熊琼吴卫琴
- 关键词：肩关节手术临床护理关节镜手术配合
- 提高当今中专护生就业率的实践与体会被引量：2
- 2003年
- 安徽医科大学附设护士学校近 2年来大胆探索,勇于实践,积极采取措施,加强学生综合素质培养及就业指导,同时开拓就业市场,打通就业渠道,取得明显成效.毕业生当年就业率达 90%以上,学生受到用人单位的普遍好评.现将具体措施介绍如下.
- 吴卫琴程俭平李玉洁
- 关键词：护生就业率护理教育就业市场就业指导就业率
- 加强档案管理 确保质量管理体系有效运行
- 2012年
- 质量档案管理是质量管理体系的重要组成部分。从建立健全管理体制、明确归档范围以及质量档案的归档及验收、档号编制、保存期限、保管、借阅、鉴定销毁、持续改进等方面,总结了质量档案管理实践。上述措施的落实,为质量管理体系的有效运行提供了支撑与保障。
- 蔡新华朱红琴吴卫琴
- 2型糖尿病患者焦虑抑郁状况及影响因素研究被引量：14
- 2010年
- 为探讨2型糖尿病患者焦虑、抑郁状况及影响因素,对243例患者使用SAS、SDS、DSQL量表进行横断面调查。结果显示SAS、SDS评分均高于国内常模;多元回归分析显示有并发症、文化程度低的患者更易出现焦虑情绪,并发症出现时更易出现抑郁情绪。提示糖尿病患者普遍存在焦虑、抑郁等负性情绪,因此对医护人员要进行规范系统的心理干预培训,特别对病程>10年、有并发症、文化程度较低的患者更要进行一对一的心理健康教育指导。
- 刘安诺郑红英李惠萍吴卫琴
- 关键词：糖尿病心理状况影响因素
- 护理本科生指导大学生学习心肺复苏术的效果被引量：1
- 2016年
- 目的了解某医科大学护理专业学生指导大学生学习CPR的可行性。方法方便抽取72名医学生进行心肺复苏术(CPR)知识与技能培训,运用自制调查问卷,在培训前后对问卷正确率进行比较。结果培训前后口对口人工呼吸和胸外心脏按压的知识比较,差异有统计学意义(P<0.05)结论护理本科生有能力指导大学生学习CPR。
- 陈丽丽丁晓彤秦子云黄瑞狄泽敏吴卫琴
- 2种评价方法在护理本科生临床教学实习中的效果比较
- 2013年
- 目的比较2种不同评价方法在护理本科生临床教学实习中的应用效果。方法选择125名三年级护理本科生,在内、外科护理学课程2周的教学实习过程中,分别应用书写整体护理病历和撰写护理个案论文2种评价方法。教学实习结束后,采用自行设计的问卷进行调查。结果学生认为书写整体护理病历评价教学实习有利于提高整体护理临床思维的能力,撰写护理个案论文有利于培养学生的科研意识,提高其护理信息能力和掌握科研方法。结论 2种评价方法各有特色,应有机结合,为培养学生综合能力提供平台和机会。
- 杨娅娟李惠萍吴卫琴
- 关键词：护理教育研究
- 护理专业学生职业防护知信行调查被引量：1
- 2009年
- 目的探讨护理专业学生职业防护知识技能态度现状。方法采用类实验性研究方法,在实习前2周对本科135名学生进行职业防护调查,包括防护知识掌握、操作与技术评价、对培训的需求。结果学生知识得分为"差"(15.57±3.31),实习前非强化操作项目操作不规范,学生对防护知识培训需求迫切。结论实习前开展正规的防护知识、技能和态度的课程教育势在必行,同时实习医院应开展定期讲座,增加学生防护意识。
- 刘安诺吴卫琴李惠萍
- 关键词：护理职业卫生知识
