吴天利
- 作品数：40 被引量：219H指数：9
- 供职机构：广东省农业科学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金广西壮族自治区科学研究与技术开发计划重庆市应用基础研究项目更多>>
- 相关领域：农业科学生物学文化科学医药卫生更多>>
- 鱼类性别决定及其机制的研究进展被引量：34
- 2000年
- 在脊椎动物中 ,鱼类是性别决定方式最为多样的一个类群 .与高等脊椎动物一样 ,鱼类性别决定的基础仍然是遗传基因 ,但不同的是在许多鱼类 ,决定性别的基因并不明显地集中于性染色体上 ,常染色体上的基因更多地参与到性别决定中 .另外 ,在发育早期 ,鱼类的性别更明显地表现为双向潜力 :某些外部环境因素能在不同程度上影响鱼类的性别分化 ,从而使鱼类性别决定机制益显复杂 .
- 王德寿吴天利张耀光
- 关键词：性别决定遗传学性别分化性染色体
- 高校课程小班化教学的SWOT分析及应对策略被引量：11
- 2020年
- 小班化教学是在控制一定人数的基础上实施的一种教学新模式。目前,国内高校已出现少量小班化教学的尝试,但这在全国远未普及。小班化教学模式具有互动性强、参与度高、教学效果好等优势,但对教学条件、师资力量、教师能力的要求也较高。近年来,国家加大了对高校教学改革的支持力度,教育政策对小班化教学的探索提供了强力支撑,但实施起来也面临资金不足、配套的评价体系和激励机制不完善、教学理念滞后等问题。在全国高校普及小班化教学尚需时日,高校仍需在观念革新、制度完善、资金筹措等方面加大力度,并激励教师对小班化教学进行有益探索。
- 吴天利邓思平江东能李广丽
- 关键词：小班化教学高校SWOT分析
- 《水产动物生理学》教学模式研究与改革探索被引量：2
- 2015年
- 随着高等教育的改革与发展,各个专业课程的教学模式同样需要进行调整和优化。《水产动物生理学》是高等水产院校和海洋大学相关专业的必修课程之一,具有重要的基础地位。因此,该课程的教学模式更需要深化探索与改革,以保证基础课程的教学质量。本文根据《水产动物生理学》的教学特点,对该课程的保障体系及现有的教学方式与方法进行深入探索,并提出教学模式的优化策略。
- 陈华谱邓思平吴天利师尚丽李广丽
- 关键词：教学模式
- 胡子鲇Dmrt1基因全长cDNA克隆及其表达分析被引量：15
- 2012年
- 以胡子鲇(Clarias fuscus)为研究对象,利用RT-PCR技术和SMART RACE技术克隆获得Dmrt1基因cDNA全长,并利用生物信息学分析其结构及功能;利用半定量RT-PCR技术检测胡子鲇性腺(精巢/卵巢)、肌肉、肠、肝脏、心脏、头肾、鳃丝、脑和眼等10种组织以及Ⅱ—Ⅴ期精巢中Dmrt1基因表达。结果表明:胡子鲇Dmrt1基因cDNA全长为1417 bp,其中5′非编码区(5′-UTR)为35 bp,3′非编码区(3′-UTR)为516 bp,开放阅读框(ORF)包含864 bp,编码287个氨基酸(aa),预测所编码DMRT1为主要位于细胞核内的不稳定性亲水蛋白。氨基酸序列比对显示,胡子鲇DMRT1与已公布的非洲胡子鲇、蟾胡子鲇、黄颡鱼等鲇形目鱼类的相似性为83.3%—96.1%。胡子鲇DMRT1中具有DMRT基因家族共有的、保守性很高的DM结构域,此结构域具有典型的"C2H2C4"锌指结构,与上述鲇形目鱼类的相似性达100%,与斑马鱼、青鳉、虹鳟等鱼类的相似性为91.9%—97.3%,而与鸡、鼠、猪人等的相似性达80%以上。组织表达显示,胡子鲇Dmrt1基因仅在精巢中表达,且Ⅱ期精巢(即精子发生期)中Dmrt1基因表达量显著高于Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ期精巢(P<0.05),而卵巢及其他8种组织中均无表达,表明Dmrt1是胡子鲇精巢特异性表达基因,可能与胡子鲇的雄性性别决定、精子发生及精巢发育密切相关。
- 邓思平王静杰吴天利朱春华李广丽
- 关键词：胡子鲇DMRT1DM结构域精子发生
- 胡子鲇（Clarias fuSCuS）脑型芳香化酶基因全长cDNA克隆及表达
- 本文采用RT-PCR和RACE法,克隆了胡子鲇脑型芳香化酶基因P450aromB,使用荧光实时定量RT-PCR检测其在前脑、下丘脑、脑垂体、肝脏、精巢和卵巢等6种组织,以及性腺分化前后（出膜后12-30d）mRNA表达。...
- 孙晶邓思平朱春华吴天利李广丽
- 关键词：胡子鲇RT-PCR性腺分化MRNA表达
- 文献传递
- 胡子鲇性腺发生与分化组织学研究被引量：3
- 2012年
- 与高等脊椎动物相比,鱼类的性别决定和生殖方式纷繁多样。环境因子、遗传等多种因素均可调控鱼类的性腺发生和分化[1,2],并对其生长、繁殖等重要生命活动产生影响。
- 王文达朱春华邓思平吴天利李广丽
- 关键词：胡子鲶性腺分化组织学
- 依托科研项目培养普通农科大学生创新能力的实践与探索被引量：4
- 2019年
- 我校开展了依托科研项目培养农科大学生创新能力的实践,取得了一些成绩。但是一些问题也凸现出来,比如学生在参与科研项目上的时间分配不合理,指导教师在创新能力培养上面临新挑战。本文从具体的原因着手,并提出相应的完善依托科研项目培养农科大学生创新能力的对策,可为普通农科院校大学生创新能力的培养提供有益的参考。
- 江东能邓思平陈华谱吴天利田昌绪朱春华李广丽
- 关键词：农科大学生
- 金钱鱼催产用激素试剂盒及批量获得金钱鱼受精卵的人工催产和授精方法
- 本发明提供了一种金钱鱼催产用激素试剂盒及批量获得金钱鱼受精卵的人工催产和授精方法，属于水产养殖技术领域。金钱鱼催产用激素试剂盒包括独立分装的促性腺激素释放素A4、马来酸地欧酮和人绒毛膜促性腺激素。本发明基于激素试剂盒，采...
- 黄洋李广丽朱春华江东能陈华谱石红娟田昌绪邓思平吴天利
- 自媒体平台下导师团队制研究生创新能力培养模式的探索与实践
- 2022年
- 研究生教育是拔尖创新人才培养的重要阶段,创新能力是研究生培养质量的重要内容。如何营造创新氛围、搭建创新平台、培养创新人才是当前研究生教育改革的关键所在。当前,地方院校研究生教育资源不足、生源质量下降等问题突出,研究生自主学习和创新能力明显不足。本研究根据地方高校尤其是水产类专业研究生实际需求,营造合理的导师团队,打造自媒体(微信公众号)科研交流平台,通过在微信公众号中设置“学术道德(导师主导)”、“学术前沿(学生主导)”和“实验操作(导师+学生)”等三大模块,将自媒体平台用于加强研究生学术道德思想教育、丰富研究生培养内涵、促进信息交流与思维创新以及了解学术前沿动态的有效途径;同时,构建有效的奖励惩罚机制,探索研究生培养模式的创新,提升研究生学术创新能力。
- 田昌绪石红娟吴天利蒋谋炎李广丽
- 关键词：导师队伍
- 镉胁迫对凡纳滨对虾血清中一氧化氮合成酶和超氧化物歧化酶活性的影响被引量：15
- 2008年
- 研究了不同浓度Cd2+(0.05、0.5和5mg.L-1)对凡纳滨对虾Litopeneaus vannamei血清中的总一氧化氮合成酶(NOS)、诱导型一氧化氮合成酶(iNOS)和超氧化物歧化酶(SOD)活性的影响。结果表明,镉胁迫促使总NOS活力升高依剂量而异,中(0.5mg.L-1)、低(0.05mg.L-1)剂量组凡纳滨对虾血清中总NOS活力在24—48h显著高于对照组,而高剂量组(5mg.L-1)在12—48h血清中总NOS活力与对照组相比无显著差别;iNOS活力变化趋势与总NOS活力相似,但中、低剂量组之间iNOS活性无显著差异。镉胁迫促使凡纳滨对虾血清中SOD活力短暂升高,但高剂量在24—48h对SOD活力呈明显的抑制效应。
- 吴天利李广丽师尚丽吴灶和朱春华
- 关键词：CD^2+一氧化氮合成酶超氧化物歧化酶
