- 电针遏制癫痫小发作的实验研究(二)被引量：6
- 2000年
- 目的 观察皮层下某些结构对癫痫小发作影响及在电针制痫中的作用。方法与结果 在戊四氮注射造成癫痫小发作大鼠 ,电刺激其尾壳核、中脑网状结构、黑质、上丘匀可遏制皮层棘慢波 ,毁损后两者使电针效应减小。在脑内一些部位微量注射密胆碱 - 3、氟哌啶醇、对氯苯丙胺、氯丙氨丁酸、3- MP这些影响中枢递质的药物均使痫波延长 ,针效变差。而注射蝇蕈醇使痫波缩短 ,针效加强 ,AP5也有使痫波缩短作用。结论 上述皮层结构及中枢递质均与小发作痫波及电针制痫密切相关。
- 吴定宗万平张煜张志雄
- 关键词：癫痫电刺激电针疗法
- 按压舌根部（“火丁”）遏制小儿吐乳的机理研究
- 1995年
- 31只猫麻醉后由颈部食道切口送入气囊至胃，记录其容积变化。机械刺激舌后部及咽部(主要为按压刺激)引起胃显著扩张，胃收缩幅度减小及胃收缩间歇时间延长，从而降低胃内压，防止胃内容物可能的返流溢出。双侧切断迷走神经及麻醉口腔后部后反应消失，而静脉注射阿托品后刺激效应依然存在。
- 张煜吴定宗
- 关键词：按压舌根部咽部机械刺激胃内遏制
- D-半乳糖对大鼠空间学习记忆行为与脑海马结构电生理以及突触形态学的影响(英文)被引量：4
- 2005年
- 背景:学习记忆障碍是衰老的主要表现之一,D-半乳糖致衰老模型是近年来常用的动物模型,长期D-半乳糖处理可引起动物神经细胞形态学的改变。目的:对D-半乳糖引起拟衰老改变时大鼠的空间学习记忆行为进行观察,并结合其体内诱导海马齿状回长时程增强以及海马CA3区突触形态学的变化予以探讨。设计:随机对照观察。单位:上海第二医科大学解剖学教研室,上海中医药大学生理学教研室。材料:实验于2000-08/2001-04在上海中医药大学生理学教研室完成。选取3月龄雄性Wistar大鼠22只,随机分正常组和D-半乳糖组,11只/组。D-半乳糖(上海化学试剂二厂),Morris水迷宫(上海中医药大学老年所提供,自制)。方法:正常组每天皮下注射生理盐水1mL,D-半乳糖组每天皮下注射D-半乳糖800mg/kg,连续给药6周。大鼠空间学习记忆行为以Morris水迷宫潜伏期作为判定标准;应用体内记录单脉冲刺激穿通纤维在海马齿状回诱发的群体电位,测量高频刺激前后单脉冲刺激诱发的电位幅值变化,将高频刺激前的记录作为基线值,进行组间比较;应用透射电镜结合图像分析对大鼠海马CA3区突触形态结构进行观察。水迷宫潜伏期采用重复测量设计的方差分析,长时程增强各时段群体电位峰值潜伏期的组间差异采用t检验,长时程增强的诱导率用χ2检验,用XY-540型生物图像处理系统对电镜突触照片进行测量,对所得数据进行t检验。主要观察指标:①主要结局:Morris水迷宫潜伏期测试成绩以及长时程增强诱导率、群体电位的变化。②次要结局:海马CA3区突触形态结构的变化。结果:实验纳入大鼠22只,水迷宫测试中无脱落,其后在电生理实验中正常组和D-半乳糖组各有1只死亡,最后每组随机抽取3只用于电镜观察。①两组Morris水迷宫潜伏期成绩的比较:与正常组比较,D-半乳糖组寻找水下平台潜伏期明显延长[(14.7
- 原淑娟张志雄吴定宗邱虹丁文龙
- 关键词：半乳糖长时程增强突触海马
- 电针足三里及益气聪明汤增强大鼠学习记忆能力的研究被引量：2
- 1997年
- 电针足三里、太冲穴可引起大鼠海马长时程突触效应增强过程。大鼠经6日电针或灌喂益气聪明汤后处于迷宫中分辨学习能力明显高于对照组,而针药结合施加于大鼠其分辨力的提高尤为显著。
- 张煜吴定宗曾庆元万平吴恒敏吴敦序
- 关键词：电针足三里穴益气聪明汤学习记忆能力中医药疗法
- D-半乳糖对大鼠空间学习记忆行为与海马结构电生理以及突触形态学的影响被引量：10
- 2003年
- 为了观察经 D-半乳糖处理大鼠的空间学习记忆行为以及在体诱导海马齿状回长时程增强及海马 CA3区突触形态学的变化 ,本研究采用向正常组大鼠每日皮下注射生理盐水 1ml,模型组大鼠每日皮下注射 D-半乳糖 (共 6周 )作为实验材料。对空间学习记忆行为 ,以 Morris水迷宫潜伏期作为判定标准 ;应用在体记录单脉冲刺激穿通纤维在海马齿状回诱发的群体电位 ,测量高频刺激前后单脉冲刺激诱发的电位幅值变化 ,将高频刺激前的记录作为基线值 ,进行组间比较 ;应用透射电镜结合图像分析对大鼠海马 CA3区突触形态结构进行观察。结果证明 :( 1)模型组水迷宫潜伏期成绩显著低于正常组 ( P<0 .0 5 ) ;( 2 )高频刺激前二组间峰潜伏期和电位平均幅值无显著性差异 ,高频刺激后对各时间段群体电位与高频刺激前群体电位峰值之比进行的分析表明 ,模型组在高频刺激后 2 0 min时段开始其比值较正常组显著减小 ( P<0 .0 1) ,模型组长时程增强诱导率显著低于正常组 ( P<0 .0 0 1) ;( 3 )经 D-半乳糖处理的大鼠海马 CA3区突触间隙明显增宽、突触后致密物厚度变薄、突触活性区长度缩短 ( P<0 .0 5 )。结论 :皮下注射 D-半乳糖可损害大鼠的空间学习记忆能力 ,降低大鼠在体海马齿状回长时程增强的诱导率 ,使长时程增强增幅降低 ,并可显?
- 原淑娟吴定宗邱宏张志雄
- 关键词：D-半乳糖学习记忆长时程增强
- 针刺对桥脑排尿中枢及膀胱功能的影响
- ＜正＞本工作以桥脑排尿中枢单位放电和膀胱压力变化为指标,运用电刺激、损毁和微电极引导细胞外电活动方法,探讨桥脑排尿中枢在针刺调节膀胱活动中的作用。实验用雄性家兔32只,用乌拉坦麻醉进行手术。待清醒,在肌肉麻痹和人工通气的...
- 张志张张会吴定宗
- 文献传递
- 电针对半乳糖所致大鼠空间学习记忆障碍及海马齿状回LTP诱导的干预作用被引量：20
- 2001年
- 本文研究了D 半乳糖对大鼠空间学习记忆行为及对在体诱导海马齿状回LTP的影响 ,并观察了电针的干预作用。正常组每日皮下注射生理盐水 1mL ,模型组和电针组每日皮下注射D 半乳糖 ( 80 0mg/kg)共 6周 ,电针组从第 1 8天开始电针。空间学习记忆行为以Morris水迷宫潜伏期作为判定标准 ;应用记录单脉冲刺激穿通纤维在海马齿状回诱发的群体电位 ,测量高频刺激(HFS)前后单脉冲刺激诱发的电位幅值变化 ,将HFS前的记录作为对照值 ,进行组间比较。结果显示 :①模型组水迷宫潜伏期成绩明显低于正常组 ,电针组潜伏期成绩与模型组比显著提高 (P <0 .0 5) ;②HFS前记录显示 :三组间PS潜伏期和PS平均幅值无显著性差异 ,HFS后 ,1 0只正常组大鼠有 8只产生了LTP。其电位平均幅值增加为基线值的 1 3 5± 3 .9% ;1 0只模型组大鼠有 2只产生了LTP ,其平均值为基线值的 1 2 1 .4± 1 .4% ;电针组 9只大鼠有 5只产生了LTP ,其平均幅值为基线值的 1 3 1 .8± 5.3 %。提示 :D 半乳糖可损害大鼠的空间学习记忆能力、降低大鼠在体海马齿状回LTP的诱导率 ,降低LTP振幅 ;电针可提高模型动物的空间学习记忆能力 。
- 张志雄原淑娟吴定宗
- 关键词：D-半乳糖长时程增强海马齿状回学习记忆障碍
- 电针遏制癫痫小发作的实验研究(一)被引量：16
- 1999年
- 目的 观察电针遏制癫痫小发作的效应及中枢机制。 方法 在癫痫小发作的大鼠模型上，电针督脉穴位“大椎”及“脊中”。 结果 电针可遏制小发作时产生的棘慢波。电针频率以高频８０ Ｈｚ较好。 结论 电针可明显降低大脑皮层兴奋性，并加强其抑制过程，从而遏制痫波。丘脑中一些核团对痫波分别有促进或遏制作用。
- 吴定宗万平张志雄曾庆元
- 关键词：癫痫电针疗法
- 针刺对膀胱机能的影响
- ＜正＞这一研究工作的目的主要是从临床上针刺治疗尿潴留有显效,但所用穴位各家不一,未知究竟那些穴位最为有效,而且针刺治疗膀胱机能障碍的机理未见有详尽而有系统的研究报导。为了进一步提高临床疗效,并使这一有效的临床经验能从中西...
- 吴定宗时培风杨立平邓春雷张志雄张会
- 文献传递
- 黑质上丘及其GABA_B受体在电针遏制癫痫小发作中的作用被引量：9
- 1997年
- 实验选用ＳＤ大鼠戊四氮（ＰＴＺ）模型，并用高频低强度电针大鼠相当于“大椎”、“脊中”的穴位；电刺激或毁损黑质、上丘后观察棘慢波的变化及对电针制痫的影响；用氟哌啶醇（ｄｒｏｐｅｒｉｄｏｌ）、蝇蕈醇（ｍｕｓｃｉｍｏｌ）、氯苯氨丁酸（ｂａｃｌｏｆｅｎ）等药物在核团内微量注射后观察棘慢波的变化及对电针制痫的影响；用推挽灌流法观察电针前后γ—氨基丁酸（ＧＡＢＡ）的变化。结果显示，电针遏制癫痫小发作与黑质—上丘抑制调控系统中的上丘神经细胞兴奋有关，而ＧＡＢＡＢ受体活动的增强则不利于电针制痫。
- 万平孙心德吴定宗张志雄
- 关键词：黑质上丘GABAB受体癫痫
