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吴心源
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7
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供职机构:
华南师范大学教育信息技术学院
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河南省教育厅自然科学基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
胡小勇
华南师范大学教育信息技术学院
郑光远
商丘师范学院
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吴心源
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胡小勇
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年份
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2008
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2007
2篇
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科教电视节目评价指标体系的设计
电视节目是利用电视媒体传播科学信息、介绍科学知识的主要节目形式,对提高公民科学素养有重要作用。但是在科教电视领域,国内还没有较成熟认可信度高的评价指标体系,本文利用一般评价指标体系的设计方法,构建了科教电视节目的评价指标...
吴心源
关键词:
科教电视节目
评价指标
设计方法
《5的乘法口诀》教学设计
2008年
学生的数学学习不仅要考虑学科特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。在这一期“曲岸说案”,佛山周洁荣老师的整合案例《5的乘法口诀》,展现了基于专题学习网站营造学习情境、“让小学数学教学劝起来”的效果,希望能对广大一线学科教师有所启示。
周洁荣
吴心源
关键词:
教学设计
口诀
乘法
专题学习网站
心理规律
学习情境
信息技术让小学数学教学动起来——评《5的乘法口诀》教学设计
2008年
如何发挥现代信息技术的优势,让学生的学习更加主动,让教师的授课更加生动,周老师的教学实例对我们有所启发。
胡小勇
吴心源
关键词:
教学设计
口诀
乘法
教学实例
webquest——基于网络的研究性学习模式
2006年
通过调研大量教师制作的Webquest网站资料,讨论了基于网络环境的研究性学习问题,介绍了一种基于网络的研究性学习模式——webquest,讨论了各个组成要素。
吴心源
郑光远
关键词:
WEBQUEST
研究性学习
网络教育
现代教育技术
信息技术课堂中的WebQuest——评《寻访“丝绸之路”》教学设计
2007年
新课标与WebQuest 1.新课程标准的指导理念 与传统课程注重“双基”(基础知识、基本技能)相比,新课程标准注重探究、体验和创新学习,倡导自主协作探究的学习方式。在这种理念指导下,信息技术教育不仅要培养学生的技术操作技能,更要培养他们利用技术有效获取信息、处理信息、分析和解决实际问题、交流协作的能力。因此,需要一线教师在实践中努力探索信息技术教学的有效途径,才能有效地实现新课程理念。
胡小勇
吴心源
关键词:
WEBQUEST
信息技术教育
教学设计
丝绸之路
课堂
教育与游戏的发展和存在问题探析
随着计算机技术和网络技术的发展,电脑游戏特别是网络游戏已经成为青少年重要的娱乐活动,研究游戏与教育的结合也成为教育工作者的职责。文章对教育游戏的发展之路进行了梳理,并对教育游戏在实践应用中的问题进行深入分析,对教育游戏的...
吴心源
关键词:
教育游戏
电脑游戏
网络游戏
计算机技术
网络技术
青少年科普电视节目《独木能成林-大榕树》开发与效果研究
从1992年起,我国先后进行过7次中国公众科学素养调查。结果显示,我国公众科学素养数值与其他国家和地区横向对比有着明显的差距。我国政府颁布《全民科学素质行动计划纲要》,希望通过发展科学技术教育、传播与普及,尽快使全民科学...
吴心源
关键词:
节目制作
青少年
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