吴珺
- 作品数：20 被引量：18H指数：2
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- 浅谈大学英语课堂教学改革被引量：1
- 2012年
- 良好的课堂气氛在英语教学中起着极其重要的作用。本文简要分析了大学英语课堂的现状,并提出了营造良好的课堂气氛的策略,达到教学相长的效果和目的。
- 吴珺张丽李清澜
- 关键词：大学英语课堂气氛
- 高校艺术类专业英语口语考试改革探究
- 2015年
- 外语教学的根本目的是培养学生英语综合应用能力,即交际能力。2007年的《大学英语课程教学要求》（以下简称《教学要求》）就鲜明地反映和体现了这种要求和标准。该《教学要求》对非英语专业本科生的口语培养标准规定为,＂能在学习过程中用英语交流,并能就日常话题和英语国家的人士进行交流,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,表达比较清楚,语音、语调基本正确,能在交谈中使用基本的会话策略＂。
- 郭淑丽贾存爱吴珺
- 关键词：《大学英语课程教学要求》艺术类专业英语口语英语综合应用能力非英语专业本科生高校口语培养
- 浅谈“慕课”背景下大学英语教学面临的挑战被引量：8
- 2015年
- 随着信息科技的发展,网络成了人们交往学习的平台,"慕课"这种全新的教学方式也随之发展而来。创新型的教学理念给中国传统教育带来了很大的挑战和冲击,这场教育变革对教师来说如何应对,是一项非常值得探讨的问题。
- 陈娟吴珺
- 关键词：英语教学
- 基于多媒体网络环境下的英语阅读课程教学模式探析被引量：1
- 2015年
- 21世纪是信息化、数字化、网络化的时代。互联网的飞速发展,现代教育技术手段的多样性,激励着教师对教学理念、教育思想、教学模式进行不断地探索与更新。该文从分析网络环境下英语阅读教学特点入手,探讨基于多媒体网络环境下的英语阅读课堂教学的新模式,不仅可以扩大学生的知识视野,调动学生学习主动性,并且使语言教学充分融于文化教学中,使英语阅读教学提升到一个新的层次。
- 贾存爱房丽颖吴珺
- 关键词：网络环境英语阅读教学特点教学模式
- 浅谈以提高艺术类院校英语实用能力为核心的培养模式
- 2015年
- 艺术类院校因其特殊的院校性质,在对文化课的学习方面与普通院校有很大的区别,艺术生的学习对象,主要集中于各类艺术专业,专业技能的学习占用了他们绝大部分精力。无论是艺术类院校还是他们本身,都忽视了对英语等文化课的学习。国家下达了在大学中统一进行英语教育的要求,艺术类院校应其要求开展了公共英语,然而艺术生在学习英语时却发生了许多问题,上课听不懂、考试不及格的学生比比皆是。究其原因,是艺术类院校进行英语教育时所实行的教学模式不符合艺术生特点。面对艺术生英语水平差的问题,需要改变传统教学模式,采取能够提高实用能力的培养模式对艺术生进行教育。
- 吴珺孙慧聪
- 关键词：艺术院校英语实用能力
- 如何让高校英语教学应对就业需求
- 2014年
- 目前许多的高校都在进行扩招,这在一定程度上解决了高校的生源问题,满足了绝大部分人受教育的目的,但是随之而来的就是大学生毕业就业难的问题。此外,对英语这门外语的掌握程度也成为了大学生就业的一个重要评判标准,这也是企业和用人单位对毕业生提出更高的就业要求,从而使得在高校英语教育中怎么样才能使英语学为所用并与就业导向相结合的问题摆在我们面前。本文主要论述了高校英语教学的现状及教育改革存在的问题、改革的必要性以及对高校英语教学改革提出的几点建议。
- 孙慧聪孙惠斌吴珺
- 关键词：高校英语教学就业
- 探究词源学与图式理论对英语词汇记忆的启发
- 2014年
- 词汇教学是大学英语教学的重点。从当前大学生词汇学习的现状来看,大多数学习者没有掌握正确的词汇记忆策略,能够主动运用词汇记忆策略的学生更少之甚少。因此,从词汇学和图式理论的角度探究词汇记忆策略是大学英语教学的重要议题。
- 吴珺李清澜孙慧聪
- 关键词：词汇词源图式记忆策略
- 探究英语文化对大学生人生价值观的影响与对策被引量：1
- 2015年
- 经济的全球带来了文化的全球化,西方文化正在逐步渗入我国文化体系中。尤其是英语文化,其价值观在某些方面与我国传统文化中体现的价值观是背离的,这就使我国某些大学生的人生价值观产生了混淆。本文从人生价值观的概述、英语文化对大学生人生价值观的影响以及对策这三方面进行详细论述。
- 吴珺郭淑丽
- 关键词：英语文化人生价值观
- 由《追风筝的人》看人物形象塑造被引量：2
- 2016年
- 马克·福斯特执导的《追风筝的人》根据胡塞尼的同名小说改编,电影在很大程度上做到了对原著的忠实,尤其是在人物形象的塑造上。影片基本上保留了小说之中人物值得玩味的成长历程、人物真切的情感与体验以及某些带有隐喻色彩的物品与人物之间的深层意义,这也正是《追风筝的人》的最大魅力所在。文章从主要人物前后呼应式的情感表达、次要人物的双重比照模式、隐喻模式与人物塑造三个方面,分析《追风筝的人》的人物形象塑造。
- 郭淑丽吴珺
- 关键词：《追风筝的人》人物形象塑造
- 如何提高艺术类院校大学生的英语实用能力
- 2015年
- 文章首先针对当前艺术类院校学生对于英语实用能力的掌握情况和培养学生该能力的重要意义进行了分析,进而结合现实情况提出了几点有效的建议,以此来实现艺术类学生英语实用能力的进一步提升。
- 吴珺陈娟
- 关键词：艺术类院校大学生英语
