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周蕾

作品数:7 被引量:67H指数:5
供职机构:华东师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所更多>>
发文基金:国家留学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇教育
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇学士
  • 1篇学士学位
  • 1篇学位
  • 1篇学位项目
  • 1篇在线教学
  • 1篇在线课程
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育改革
  • 1篇质朴
  • 1篇时代女性
  • 1篇年级
  • 1篇女性
  • 1篇女性形象
  • 1篇美国高校
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育质量

机构

  • 7篇华东师范大学
  • 2篇加州大学

作者

  • 7篇周蕾
  • 6篇赵中建

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇高教探索
  • 1篇阅读与鉴赏(...

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
试析《雷雨》中四凤悲剧的根源被引量:1
2008年
《雷雨》中的四凤不仅具有中国传统女性的纯洁、质朴的美好特质.而且更具有新时代女性追求爱情的勇敢品格。这样一位中国传统意义上完美的女性形象,她的悲惨结局不禁让人扼腕叹息。
周蕾
关键词:《雷雨》悲剧传统女性时代女性女性形象质朴
作为一门学科的计算机科学——美国《K-12年级计算机科学框架》评述被引量:13
2017年
本文以2016年美国发布的《K-12年级计算机科学框架》为基础,参阅诸多相关文献,对计算机科学在美国正式成为一门学科的背景要素进行了梳理,同时详细阐述计算机科学在美国K-12阶段的核心概念和核心实践,介绍了美国中小学开设计算机科学这门学科的实施条件,并在此基础上进行了分析和思考。
赵中建周蕾
关键词:计算机科学信息技术
美国高校创客教育实施策略探析被引量:9
2020年
随着全美创客运动的不断发展,创客教育逐步成为美国高校培养学生创新能力的重要方式之一,越来越多的美国高校开始加入到创客教育的队伍中。本文基于麻省理工学院、加州大学河滨分校以及塞拉学院三所美国高校的案例分析,探讨理工类大学、综合性研究型大学以及社区学院三种不同类型和层次的美国高校创客教育的目标、实施路径与内外部合作关系的构建等,对三种不同类型的美国高校创客教育实施的模式、策略和特色进行比较分析,为我国高校推进创客教育提供借鉴。
周蕾赵中建
技能危机下的职业教育改革——美国《加强21世纪生涯与技术教育法案》述评被引量:11
2019年
2018年7月,美国总统特朗普签署《加强21世纪生涯与技术教育法案》,这是美国联邦政府过去12年来首次对生涯与技术教育进行系统性立法改革。新法案产生于美国政府应对技能危机的时代背景下,强调以就业为导向、绩效问责制度的优化以及对创新性生涯与技术教育项目的重视。作为帕金斯系列法案的第四次修订案,《加强21世纪生涯与技术教育法案》以统筹协调、多方合作及有效评估作为主要改革原则,为美国职业教育的未来发展提出新的解决方案。
周蕾赵中建
美国K-12阶段在线教育质量全国标准评析被引量:21
2020年
为加强在线教育质量评估,美国虚拟学习领导联盟和Quality Matters组织以在线教育领域的最新研究和最佳实践为基础,历经两年严格和系统的修订,于2019年联合发布最新的K-12阶段在线教育质量全国标准。该标准包括《在线教育项目质量全国标准》《在线教育教学质量全国标准》《在线教育课程质量全国标准》,从在线教育项目、课程与教学三个维度构建了完整的K-12在线教育质量保证体系,具有系统性、灵活性和可操作性。新的K-12在线教育质量全国标准贯彻“以学习者为中心”的原则,将学习者体验作为标准制定的根本出发点,同时对在线教育教师的能力提出新的要求。但新标准也存在不足,具体体现为其缺乏对学习者数据隐私保护问题的重视。
周蕾赵中建
关键词:在线课程在线教学
美国社区学院建设应用型学士学位项目的经验与启示被引量:4
2018年
自20世纪90年代起,在区域经济发展和学生学业需求的推动下,美国部分社区学院逐步开始试点推行学士学位项目的建设。尽管这一变革引起了社会各界的争议和质疑,但当前社区学院学士学位项目仍呈持续增长之势。美国社区学院的学士学位项目历经严格审核和认证过程,立足于应用型本科人才培养的办学定位,创新性地采用能力为本的人才培养模式,同时注重加强课程与保障体系的建设。我国当前的高职本科教育可从中获取一定的经验和启示。
周蕾赵中建
关键词:高职教育
美国实施STEM教育的学校类型研究被引量:8
2017年
在美国政府对STEM教育的大力推动下,美国实施STEM教育的专业学校也越来越受到社会的重视。目前实施STEM教育的学校类型主要分为以下三种:STEM精英学校、STEM全纳学校以及STEM生涯技术学校。尽管三种类型的STEM教育学校在形成背景、设计理念和入学制度上具有根本性的差异,但它们在STEM教育的具体实施方面也具有相似的特点。了解美国三种类型的STEM教育学校的发展历程和实施特点以及其在培养不同层次和类型的STEM人才方面的实践经验,可为我国的STEM教育学校或项目的发展提供一定的参考。
周蕾赵中建
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